商务英语听力相关论文
随着"一带一路"等经济政策的实施,跨境贸易市场越来越大,对于综合人才,尤其是应变能力强、综合素质高的电商人才需求迅速增加。......
【摘要】商务英语听力是高职院校商务英语专业的一门必修课程。商务英语专业的目标是培养具有商贸知识和交际能力的英语专业人才，听......
摘要：剑桥商务英语中级考试的听力部分是应考学生的难点。针对学生在实际考试中的两大难题——对商务词汇和背景知识的缺乏以及考试......
摘 要：商务英语听力的提高既需要听力水平的提高，又需要商务英语知识的积累，本文旨在探讨学生在商务英语听力理解过程中遇到的问题，以......
本文依据图示理论,结合高职高专商务英语听力教学中存在的问题,具体分析了如何在高职高专商务英语听力教学中应用图示理论,以提高......
一 引言 商务英语是商务环境中应用的英语，是已在从事或将要从事商务行业的专业人才所学习或应用的专门用途的英语[1]。当今中国......
中专商务英语专业的学生基础较差，更因其专业特性，英语听力一直是困扰英语专业学生英语学习的一大难题。文章从影响中专生商务英语听......
以工作项目为单位设置课程内容与形式来提高学生职业能力是目前高职课程改革的主要方向。本文围绕工作任务引领仿真情景教学的核心......
本文主要论述了笔者在教学《商务英语听力①》准备性练习课的几个注意点,并且联系实际教学提出了相应可行的对策。
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本文在介绍高职高专商务英语听力课程目标的基础上,分析了目前商务英语听力教学中存在的问题,对这一课程的教学模式进行探讨,旨在......
本文从作者的商务英语听力教学实践出发,研究学生在商务英语听力过程中遇到生词时该采用哪些方法和策略。学会这些方法和策略有助......
【摘 要】分析高职院校商务英语听力教学现状，探讨如何运用计算机网络辅助商务英语听力教学，阐述商务英语听力网络教学需注意的事项......
结合当前社会需求和高职高专商务英语听力教学的特点，探讨了如何提高商务英语听力教学质量并提出了相应的教学改进措施。......
现在人们对英语这门语言的交际应用能力的要求不断提高，特别是在进行商务贸易、洽谈时，对具有商贸知识的人才的交际应用能力的要求也......
听诵训练能否运用于商务英语听力中，提高学生商务听说能力，就这一问题，有很多争议，笔者从心理学、语言学角度分析这一论点的合理性，并联......
基于商务英语听力教学内容实践性、应用性强的特点及商务英语专业技能的培养目标,笔者认为任务型教学可以在高职高专商务英语听力......
任务型教学法在商务英语听力教学中的广泛应用与实践，激发了学生的学习兴趣，有助于培养学生结合商务英语专业特点提高语言运用的综合......
商务英语听力、口语等课程是培养商务英语专业学生听说技能技巧的核心课程，课程改革任务十分紧迫。在职业教育领域，现代信息技术对传......
高职课程改革的主要任务是根据专业人才培养要求，对课程教学内容、方法、手段和课程的考核实施改革，促进学生职业能力的培养。传统的......
本文介绍了一种基于ASP技术的在线考试系统。该系统采用Browser/server模式,结合Macromedia Dreamweaver、flash等开发工具,服务器......
如何提高商务英语听力水平一直是困扰大学英语教师的难题。从组块视角研究语块与商务英语听力之间的关联性无疑具有行业领先性。语......
本文在介绍了高职高专商务英语听力教学的现状的基础上，分析了目前商务英语听力教学中在软件和硬件方面存在的问题，并根据这些问题提......
商务英语听力是商务英语专业的一门重要课程。本文试图以图式理论为依据,分析了图式在听力理解中的作用,并探讨了运用图式理论提高......
商务英语听力综合了商务专业知识学习和语言听力技能训练,具有很强的专业性和实践性。从实际教学角度出发,重点针对商务英语专业听......
现代图式理论由皮亚杰的图式理论发展而来,图式的基本功能包括构建、推论、搜索,整合和迁移。从图式的这五项基本功能角度出发,重......
本文就高职商务英语听力教学的现状及存在的问题进行了剖析,并针对所出现的问题提出了新的对策,即教师如何采取训练手段和改进教学......
随着计算机技术的发展,其在教学中的作用日益显现。项目教学在高职院校当中是一种广为使用的新型教学模式。围绕高职院校人才培养......
商务英语听力教材是商务英语专业的核心课程之一,商务英语听力教材的质量高低决定着人才培养的质量。本文以实证调研的方法就高职......
随着多媒体技术和网络的迅速普及应用,多媒体环境下的英语听力自主学习策略,越来越受到人们的认可。本文主要从以下几方面讨论在多......
商务英语作为很多高校外语系开设的一个专业近年来得到了长足的发展。但该专业在专业建设和课程建设的过程中,也出现了不少急需解......
"听说读写译"是英语学习的五个步骤,而"听"是排在第一位的,足见其重要性。语言的学习过程是一个模仿过程,先输入后输出。语言学习......
商务英语是以英语为沟通媒介传递商务内容的综合学科,商务英语听力不仅要克服一般外语理解的障碍,还要克服由于商务专业知识欠缺的......
商务英语是以英语为沟通媒介传递商务内容的综合学科,商务英语的听力与一般听力相比有着定位的不同,其内容、选材广泛的特点对我们......
图式理论认为,背景知识在听力理解过程中起着举足轻重的作用。听力理解就是听者的语言知识、背景知识与外来信息相互作用的结果。......
项目教学是通过对教学载体的项目化教学设置、以学生为中心实施教学的教学新模式。本文主要探讨项目教学法在高职商务英语听力课程......
概念整合理论是认知语言学的重要分支,为语言教与学提供了新的研究视角。商务英语术语专业性强、语言正式规范、涵盖范围广,掌握商......
作为只在商务场合中应用的专门用途英语,商务英语的教学内容和教学方式与基础英语不同。本文根据对商务英语课程应用的特点及萍乡......
将图式理论应用于商务英语听力中,可以激活听者头脑中已存在的相关背景知识图式,帮助听者建立以及更新相应的图式,并指导听者根据......
介绍了图示理论在大学英语教学中的应用,同时结合目前商务英语听力教学过程中所采用的一些教学方法,辅之以部分实例分析,对图示理......
商务英语听力是高职院校商务英语专业的一门必修课程,是学生在学习和实际业务操作中不可或缺的基础课程,高职院校商务英语专业以培......
图式理论运用在商务英语教学中,为提高学生的商务英语听力能力发挥了重要作用。分析商务英语听力课的特点,指出存在的问题,建立图......
高职商务英语听力教学有其固有的特点和问题。在其教学过程中,应该在把握专业课程的自身特点的同时,结合学生的心理特点和知识水平......
在高职高专商务英语教学的过程中,听力教学一直是教学的重点和难点所在。文章分析了高职高专商务英语听力教学中存在的问题,提出了......
