培优辅差相关论文
在现代教育教学的新型教学理念下所提出的综合素质与全面发展的培养,推进了丰富多样的教学模式,使得教学过程具备了更加多元的生命......
摘 要：小学数学教师在开展面向全体学生的教学活动中，要想保障整体教学效果，就需要加强对优等生和差生的关注，采取培优辅差的教学策略，......
摘 要：如何借新课程改革的东风，为小学语文教学增添新的活力，切实提升学生语文素养？从学习、备课、优化教学、阅读指导、培优辅差几方......
【摘要】文言文教学过程中，由于学生的认知和学习能力各不相同，要想使得每一位学生的文言文水平都能得到提升和发展，就需要采取因材施......
在中国现阶段的小学教学过程中,由于教师自身精力不足以及不同学生的学习态度存在差异等原因,很容易出现教学效果两极分化的现象.......
随着时代的发展,过去的应试教育已经不再适合我国国情,新课标的实施要求教师改变以往唯成绩论的教学方式,以人为本,提升学生的整体......
随着当代教育技术的不断提升,各学校都将多媒体作为课堂中的必要媒介予以推广.本文深入分析了多媒体在小学数学教学中的作用,并且......
随着社会对教育越来越重视,有效提升小学课堂教学是全面保证小学数学教学质量的重要基础,也是当下推进小学数学课程改革的关键内容......
在初中数学教学当中，其重要的教学环节就是提高班级的整体数学成绩，避免学生出现偏科现象，而一个班级的学生由于数学基础的差距导致其......
在实际教学中，由于学生的智力因素，家庭条件，生长的环境和所受的教育不同，认知方式，学习能力和知识基础存在着客观差异。为满足学生个性......
＂培优辅差＂教学策略是针对于当前学生学习水平上的差异提出的一种新的教学方式，对不同能力水平与基础知识掌握情况的学生进行有目的、......
新课改的深入发展使得小学数学教学开始突出小学生的学习主体地位,且从人文角度出发,倡导小学数学教师尊重学生的独立人格与客观差......
一个班上的几十名学生，从心理到行为都有各自的特点，教师要因材施教，采取不同的教育方法。对于优生、中等生及后进生，教师要根据他们各......
【摘要】随着我国不断深化初中数学新的课程实验标准改革，越来越多新兴的教学思想和教学方法不断应用于初中数学课堂实际教学当中.......
摘要：微课是一种全新的教学形式，是伴随互联网技术的发展而衍生的上课手段，它打破了时间与地域限制，可以给学生的学习带去帮助，有利于教......
班级作为学校教学活动的基本单位，其管理水平的高低，时学生健康及全面发展，对完成教学和教育的各项任务起着举足轻重的作用。班主任工......
摘 要：语文是小学三大基础学科之一，也是小学生提高理解能力，增强沟通能力的重要学科。随着国家对语文学科的越发重视，语文的学习对小......
教学方式中有个特别重要的方式就是“因材施教”,在古代,孔子就用他的自身实践向我们证明这个方式的效果。“因材施教”就是要根据......
当前人口本科率仅仅为5%,硕士学历仅仅为0.5%,而我国正处于经济、文化、科技高速发展的时代,这样的人才数量远远低于我国人才需求......
初中阶段的英语教学是一项综合性的教学课程,在此过程中教师要关注到每个学生的个性化发展状况,充分了解学生的基本学情,为其制订......
本文论述小学数学课堂教学培优辅差的途径,建议优化练习设计可以从唤醒学生已有认知,给学生搭建分层阶梯,并实施专项训练,突破重难......
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社团课程是新时代的一种新型的教育模式,这种小型的社会空间在顺应社会发展潮流的基础上满足了学生的基本需求。但是,中学音乐社团......
由于长期积累的各种原因,高中阶段学生的英语水平参差不齐,存在着巨大的差异。在英语教学中如何培养优秀学生而又兼顾"后进生"的转......
"培优辅差"教学策略在现实应用中遇到了很多的困难和瓶颈。基于此,从实现公平教育的角度去挖掘"培优辅差"教学策略的实施价值,深入......
"培优辅差"教学策略是指在课堂教学中根据学生不同的知识基础实施针对性教学的一种教育手段,但在现实的教学活动却遭遇了尴尬,遇到......
笔者通过认真学习和借鉴陶行知先生的教育思想,并把他的教育教学理论应用到教学实践中,做到因材施教、提倡自学、注重实践、鼓励学......
