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摘 要：目前，越来越多的孩子暴露出情绪方面的问题，他们爱生气，易消沉，孤僻任性，经不起挫折，不关心别人……这些心理问题若不能及时疏导，势......
语文教学宜“小中见大”，即着眼须“大”，要有通过语文教学培养人格、熏染心灵、启迪智慧的意识，要有通过语文教学传承历史文化，打造民......
21世纪是一个科学技术迅猛发展，国际竞争日益激烈的时代。它要求未来的人才必须具有良好的心理素质，健全的人格，著名的教育家蔡元培說......
古城中学的学生培养目标是：培养积极而负责的优秀公民。在此基础上细化的德育目标为：培养人格自强、行为自律、学习自主、管理自治，积......
我想从三个方面谈一下我对于设计教育的一些思考,准备就设计研究中一些流行的问题和误解谈谈自己的认识。 首先,高等设计教育不应......
＂真正的教育，其责任必须以引导学习者成人为务，以发展人性，培养人格，改善人生为目的。简而言之，教育的本质就是促进人的全面发展。＂而学生......
历史是一幅深沉而古老的画卷，成语是画卷中浓墨重彩的智慧凝聚。每当重温那些经典而温润的国学作品，最终总会为那些萃取出来的魅力成......
人的一生是不断学习、进步的一生，大学时段是每一个人一生中最为关键的。 我们应该如何度过这一生中最为关键的时期呢？或许在走进......
