学习型小组相关论文
《指南》指出:“幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动,让幼儿在具体活动中体会合作的重要性,学习分工合作”.“学......
学本教学倡导在课堂教学中以教师的“导”,成就学生的“学”.在教与学的双边关系中,教师仅仅是引导者、领航人,学生才是学习活动的......
有效的校长培训活动必须是校长主体的活动，而通过学习型小组的组织与学习研讨的有效实施，可以促进校长培训主体的有效参与。本文通过......
数学是小学阶段的一门重点和难点学科,而学习型小组则是小学数学课堂中教师最常用的一种教学方式。近年来随着数学新课程标准改革......
为增强高校育人教育的实效性，必须不断更新教育理念，改进教育教学方式。学导式创新体系是学在导前，学中求导。以学生为主体，开放课堂的......
【摘要】数学是小学阶段的一门重点和难点学科，而学习型小组则是小学数学课堂中教师最常用的一种教学方式，近年来随着数学新课程标准......
本文研究学习型小组的科学性构建、制度建立和过程管理、关键人物的培训和科学评价激励机制,确定如何长效激发学习型小组的积极性,......
我们所认为的简便的方法可能不是教师所讲的,而是生生、师生在不断的交流过程中形成的,这会让学生的思维无限拓展,让教师突破自己......
本文从学习型组织建设的试点出发，探讨在大学中创设学习型小组的理论框架与实践。笔者通过分析学习型小组建设的主要内容，学习型小组......
构建新型校本培训模式，是指在有共同目标的群体中，通过师生互动学习、个人反思总结、同伴帮助提高、专家引导升华的过程，激发教师提升......
新课程改革中以培养学生的创新精神和实践能力为主要目的,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,这无疑为小学生更有效地深化学科学......
课内课外"学习型小组"的学习方式,是培养学生真正成为学习的主人的有效途径,对地理核心素养尤其是地理实践力的培养至关重要。教师......
流动妈妈随迁子女教育的问题一直以来是政府和专家学者关注的焦点。随着社会的发展,进城务工人员随迁子女的数量不断攀增,从2011年......
21世纪以后,随着中国社会对“以人为本”概念的日益强调,人作为独立个体越来越受重视,在企业中,如何提升员工的自我效能感成为了一......
