校本培训模式相关论文
教师队伍的综合素质提升对于学校教学质量提升,起到决定性作用.目前各地新建学校有一大批新教师走上教师工作岗位,新教师的培训及......
职初教师的教学研修是学校人才建设的重要课题。如何从职初教师特点出发，使培训工作更具有针对性、实效性，是当前学校迫切需要解决的......
高专教师培训在培训理念、培训形式、培训方式和培训保障等方面存在着问题。以科学发展观为指导，构建高专教师校本培训模式，努力改进......
建立一支高素质的中小学教师队伍是大力推进基础教育改革和发展的重要举措和必要保证。高素质教师来自高质量的教师教育。“教师教......
在进一步深化课程改革的热潮中,现有学校生存发展空间面临挑战,迫使学校教育重新审视自己生存、发展的策略和走向。为了适应全面建......
“有希望的人才会有追求,有追求的人才会去奋斗。因此说,教育的成功在于给人以希望。”这是我校办学理念中最核心的思想,把它引申......
本文从办好人民满意的教育出发,指出要始终坚持用科学的发展观去管理学校、发展学校,使教师和学生均能得到可持续的发展。文章提出......
师资队伍建设是高校发展中一项具有战略意义的任务。本文综述国内外高校青年(外语)教师培养模式,并归纳总结其特点与不足。
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本文在解析本校师资培训的一些有效做法的基础上,阐述了校本师资培训的方向关键和途径。着重强调了师资培训必须注重实用性和可操......
联合国教科文组织曾对影响外语教学质量的因素进行过研究,结果发现在影响教学质量的诸因素中教师素质的影响是最大的。许多语言研......
校本教育是新世纪学校教育改革与发展的新教育理念。随着我国不断深入改革的新课程理念,教师的专业有着更高的要求。在新的形势下,......
本文从培训模式、管理方式、培训资源开发利用等技术层面,探讨分析秦巴山区中小学教师校本培训问题,认为实行继续教育多种模式的优......
一、“参与·体验·反思”班主任校本培训模式的提出专业化是班主任持续发展的过程,而校本培训则是班主任专业成长与发展的有效途......
摘要：新形势下老牌小学如何做到办学高质量，有特色？笔者结合我校教学管理实践，认为要实施精细管理，促进内涵提升，并取得了良好的效果。 ......
一、“内涵式”校本培训的概念、特点及优势 所谓“内涵式”校本培训,是相对于传统的教育行政 部门和办 学团体策 划的自上 而下 ......
各县、区人民政府,市直各委、办、局为加快我市高中教育改革与发展步伐,进一步理顺教育体制,盘活教育资源,创新教育机制,扩大高中......
第三次全国教育工作会议指出 :当前 ,深化教育改革 ,全面推进素质教育是党中央、国务院为加快实施科教兴国战略作出的又一重大决策......
7月16日,本刊记者段荣生专程采访了广州市番禺区南阳里小学黎明校长。黎明校长从事教育工作二十多年,对学校的信息技术教育、学校......
通过对我国当前农村中小学体育教师培训模式进行科学性的研究,从培训主体角度构建了“院校培训、研训结合培训、校本培训(包括导师......
一、参与性校本培训模式理性思考思考之一:校本培训不容忽视被培训者的主体性现代教学理论强调教学要以学生为主
I. Participator......
位于大冶市区中心的大冶市实验小学创建于1906年,百年文化的滋润。现代文明的冲击,使她形成了鲜明的办学特色。从2001年开始,她24......
我们寻找在危机中坚守本色的力量,我们寻找在变迁中处世不惊的境界,我们寻找在平静中孕育辉煌的典范。很幸运,能有机会解读这所有......
由于农村中学受到时间、空间、资金等条件的制约,对农村教师的培训应着眼于满足教师的个体需求和学校发展的需要,以校本培训为主,......
20世纪70年代后,西方国家的中小学教师继续教育逐渐走上了校本培训的道路。校本培训注重本校的教学实践,更加关注教师实践能力的发......
班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是学校教师队伍中的“双职业生涯者”。为此,学校采取一系列培训措施,积极营造有利于班主......
在新课改背景下,我校围绕新课程中的热点、难点问题,把校本教研和校本培训有机结合起来,形成“研训一体”,有效地促进了学校、教师......
《规划纲要》明确提出了要努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍,要完善教师培养培......
在提高教师的信息技术应用能力过程中,确定了开展校本培训的模式,只是工作的总体方向,当我们把需求分析了,培训内容确定了,相关的......
体育教师的评价体系应重新构建 程方平，中国人民大学教育学院教授、博士生导师，兼什刹海书院副院长。从事教育史、比较教育、教师......
学校的发展,学生的发展,说到底就是教师的发展。学校要得到进一步更大更好的发展,关键在于提高教师队伍素质,工作的重心必须放在教......
一、问题的提出与研究综述1.问题的提出据有关调查研究显示,当前在西部农村地区学生的辍学率和留级率依然较高,[1]问题的直接原因......
从获得国家教育部授予“普及初等教育县”荣誉到再夺“全区两基工作先进单位”称号,三江侗族自治县教育局在短短几年时间,走过了一......
同志们:云南省民族贫困地区中小学教师综合素质培训工作表彰大会今天隆重举行。首先,我代表省教育厅和项目领导小组,向这次受表彰......
民族贫困地区经济和社会的发展，在很大程度上取决于劳动者素质的提高，取决于各级各类人才培养的数量和质量，取决于教育发展的水平。发......
摘 要 以全面提升小学教师信息技术应用能力为目标，以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点，通......
校本培训是教师专业发展的重要一面,通过说明校本培训存在的缺陷证明了模式构建的重要性,进而根据培训内容的不同且为了更有效地促......
柳州市涉外学校白云小学从2009年秋季开始,依据“中西兼容,品位高尚,终生奠基”的办学理念,结合多年办学实践,明确提出了“彰显英......
导言1.课题的由来及界定21世纪国际竞争的焦点是人才的竞争,教育的竞争。振兴教育,关键在教师,没有一流的教师队伍,即使有一流的......
1999年8月中旬,国家“九五”重点科研课题“面向21世纪我国中小学教师队伍建设研究”阶段成果汇报会暨科研成果统编会在黑龙江省......
