作业反馈相关论文
从学教评一致性理念出发,教师的作业反馈是设计、批改、反馈作业的完整过程,发挥促进学习的作用。现实中,初中教师是不是基于学教......
作业布置上的题海战术、作业形式上的整齐划一、作业内容中的知识本位、作业反馈时的功能缺失等困境的存在使得作业设计成为教学现......
为了有效减轻中小学生的课业负担，让学生不再受制于应试教育机械式刷题教育的局限，切实扭转不科学的以分数作为唯一参考标准的教学评......
英语作业是检测学生英语学习目标是否达成的一个重要途径。初中英语作业一般包括单词听写、句子翻译、语法练习、英语写作、口语作......
文章以江苏省丹阳市为例,对初中地理教师作业布置与设计情况进行问卷调查研究,得出结论:当前有的初中地理教师作业布置缺乏筛选分......
以江苏省丹阳市为例,对初中地理教师作业布置与设计情况进行问卷调查研究,得出结论:当前初中地理教师作业布置缺乏筛选分层且形式......
教师的工作对象是复杂的个体,是具有不同思维方式、思维层次的形形色色的学生。因此,千篇一律的批改方式和集体反馈并不适合每一个......
评语是教师根据学生的知识掌握情况进行的有效评析。其主要功能是根据作业反馈的结果，让师生了解教与学的情况，及时改正错误，查漏补缺......
摘 要：在中职计算机课堂教学中，由于课堂作业和课堂练习大量地采用电脑操作过程类作业和软件创意设计类作业的方式来进行，使得课堂作......
在平时教学过程中，感觉到教学理论很迷茫，特别是对新教材的理论教学，而在实践中也很困惑。困惑付出那么多努力得不到很好的效果。反思......
作业是教学工作中的基本环节之一。它主要有两方面的作用：巩固与反馈。一方面，学生通过作业吸收和巩固所学知识，促进知识的理解，形成能......
翻转课堂起源于美国，它的革新之处在于学生在课前通过微课对课堂的知识点已经有了初步的了解和学习。学生课前就对学习目标，预习任务......
随着教育改革的深入,小学教师也开始潜心研究教材教法,使得教学有的放矢,教学效果更加理想。其中作业设计对教师来说是一项重要的......
根据小学高年级学生年龄特点及他们对阅读材料的具有选择性的特点,如何激发学生的阅读积极性,并让学生收获更多的信息量,丰富知识......
摘要：在政治教学中，作业的设计和反馈是教学中不可缺少的一个环节，我们要认真学习新课程标准，设计出高标准的政治作业，真正提高学生的学......
本文通过对荣华二采区10...
作业是语文教学的重要环节之一，是对学生课堂所学知识的检测、巩固和运用，它与课堂教学、课外活动一起构成了语文教学的基本体系。作......
作业是课堂教学的延伸补充，老师通过作业反馈情况能充分了解学生对知识的掌握情况，知道学生的学习态度。作业是教师的另一双“眼睛”......
案例中李勇老师向学生公布自己QQ的初衷是好的,但在细节上却忽视了QQ的专用性,以至于在自己了解孩子的同时,也让孩子们了解了自己......
学情分析是教学设计中一个不可缺少的环节，完美的学情分析是一份教学设计成功的关键因素.学情分析体现的正是课堂教学活动以学生为......
一、问题的提出 高中英语作业是英语课堂教学的延伸和补充，是对单位时间内所学英语知识的复习与巩固，是教师用来检查教学效果、指......
〖背景分析〗 作业是教师教学中不可或缺的一部分,是学生掌握知识的反馈,也是教师教学的一架反光镜。然而由于日常的繁琐工......
新一轮课程改革最直接的表现就是学习方式与教学方式的改革，即更加倡导在建构主义理论支撑之下的自主学习与合作学习。与此同时，我们......
美国著名教育评论家埃利斯曾说过：“如果让我举出一项符合‘改革’这个术语的教育改革的话，那就是合作学习。因为它建立在坚实的基础......
要想实现教学效果的优化，“反馈”是教学过程中的重要环节之一，因此教者应在教学过程中及时掌握反馈信息。并据此对教学行为进行合理......
自从事高中思想政治教学工作以来，有许多问题一直困扰着我，从学生的作业反馈、上课问答、测试试卷作答上来看，至少存在三种问题：一是经......
《大学生心理健康教育》课程教学不能忽视作业、反馈等要素的价值。通过对作业的处理与反馈,教师能够了解学生所处的状态,发现学生......
【摘 要】本篇文章紧密结合笔者的教学实践经验，尝试从教育理念研究不深入、氛围营造艺术有待提高、课堂活动单一枯燥、作业反馈重......
作业是教学的一个重要环节，作业反馈是实现作业目的的有效手段。现实中教师辛辛苦苦批改的作业发到学生手中后，只有少数自觉性较高的......
在教学过程中,学生在课堂上表现各不相同,考试和作业反馈出来的问题也五花八门,我们尝试从学生与生俱来的特点出发,对其学习风格进......
用平板电脑学习带来了教学上的新体验：丰富的内容，有趣的实验，充满挑战的交互活动，随时随地的学习，在线作业反馈等。但这一学习方式的前......
针对当前作业反馈低效,缺乏人文意识的现状,从作业反馈的有效方法、多样化形式以及评价激励等方面进行探索,走进学生的最近发展区,......
在上一专题“基于起点评估的语文教学”中，我们论述了对“学习起点评估”这一问题的初步思考。其中所举的两个案例，其一是梁茜老师教......
随着课程改革的逐渐推进，各种新观念也随之而来。而如何促进学生的学习方式的转变，如何在新课改中运用新的教育理念来上好每一节小学......
我将以二年级《小扇子》这一课为例，就制定教学目标、教学环节设计和学生作业反馈这几个环节进行反思。 首先谈谈生命课堂理念对......
【摘要】文章通过对一个常见数列不等式证明过程中学生出现的思维障碍分析，挖掘该类问题的本质内涵和问题背景，从而提升问题解决过程......
一、问题的提出 上图是浙教版数学八年级上册第三章第三节的内容——三视图，老师在课堂里讲述了三视图的画法，并且也强调了图......
本文参照现代教学理论的新成果，兼收并蓄，设计了一种新的课堂教学模式－系统教学法。从系统教学法的十个基本特点：“注重信息系统、突出......
本文就高中生消极应对英语课后作业的成因进行分析,并将课后作业分为记忆类作业、理解类作业、应用类作业等多个门类进行设计,从而......
