学会方法相关论文
摘 要：语文课程标准对小学阶段“阅读教学”提出了具体的要求，要培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力，就得重视开展阅读课，并根据不同年级，......
活动背景小班幼儿对自身各部分器官已经有了初步认知,并且也产生了一定的探索兴趣。但是,他们的认知还处于萌芽时期,不够全面,比较......
核心素养是新课改实施的产物.听、说、读、写是语文教学的重要组成部分,语文教师要把核心素养的培养渗透到听、说、读、写教学中,......
语文教学长期以来一直处于比较低效的尴尬境地,其原因在于没有把握住语文学习的“根”--阅读.只重视课内知识的学习,忽视阅读的熏......
高中英语自主阅读方法的是一个养成的过程。英语教师通过引导学生掌握文章标题、正文的阅读方法,开展阅读活动,培养自主阅读兴趣,......
读写结合是阅读教学的有机组成部分,我们学校近来研究“向读学写”,这种方式主要是通过对课文的学习,处理好读与写的关系,在过程中......
语文课程改革重视学生学习的过程,强调学生通过探究的方式来获取知识,注重语文应用、审美与探究能力的培养,促进学生均衡而有个性......
小学英语作为第二语言,对于学生来说,没有良好的语言学习环境,本身学习就是一件难事,而对于学困生来说学习英语更是难上加难.这就......
教师进行课堂教学的目的不是解决“教什么”，而是解决学生“怎样学”的问题。因此，在教学中对学生进行行之有效的学法指导是决定教学......
摘要：阅读习惯和能力的形成并非易事，需要教师教学耐心，教育创造，并持之以恒地培养，小学生在教师的指导下自主学习与协调学习相结合，在不......
“兴趣是最好的老师”,只有对某件事产生了兴趣,学生才会主动地去完成,达到事半功倍的效果,因此,教师要注重培养学生阅读兴趣,激发......
数学课堂小结出现的位置只能在课尾吗?为了让学生掌握知识、学会方法,课堂中可以把课堂小结化整为零,分布在教学的各个环节当中进......
摘 要:在小学语文阅读教学中,要让学生充分读,让学生想读、会读,恰当评价,促进学生多读。在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受......
摘 要：观察是一种有目的、有计划比较持久的知觉过程，是知觉的高级形态，是人类对客观现实认识的主动形式，是一切科学发明和艺术创作的......
教师进行课堂教学的目的不是解决＂教什么＂,而是解决学生＂怎样学＂的问题。因此,在教学中对学生进行行之有效的学法指导是决定教学成败的......
提高低年级写字质量是每一个小学低年级教师的任务。文章紧密结合教学实际,从激发兴趣和方法引领两个方面介绍了提高小学低年级写......
教师不仅要给学生传授知识,更要教给学生学习的方法.语文教师要充分尊重学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,让学生化被动学习为......
【摘要】我们在课堂上应注意运用丰富多彩的教学方法，激发学生自主识字的兴趣，使学生在主动探究中学会方法，形成能力.主要方法有：象形......
在识字教学中,我们要抓住学生有效的学习时间,激发孩子们的学习兴趣,充分利用教材中的资源。同时我们 必须彻底改变我们以往的教学......
在语文写作教学中,教师要培养学生观察的能力。只有细心观察生活,才能写出有血有肉,内容丰满的文字。教师应激发学生观察的兴趣,培......
