学校公民教育相关论文
学校公共生活是指发生在准公共领域内的有限公民间的准公共交往,或称为准公共生活.准公共生活通过作用于学校公民教育的知识结构、......
以色列是一个极具传统与现代、宗教与世俗等多重特征的民族国家,其社会背景复杂,不同的种族、民族之间冲突不断.为了弥合冲突且构......
公民意识作为一种先进的社会意识形态，是一种理性的政治意识，要使其发挥作用，就需要公民通过自省并内化为自身的思维方式，这种意识的升......
新英才学校认为对未来公民的培养,其核心是一种共通品质的培养.而品质的培养在于用心的引导和人格的潜移默化.学校建立了导师制作......
全球化背景下,世界各国更加致力于探索具有本国特点的、适合本国国情的公民教育实践模式,以顺应时代发展的新要求.当前,公民教育已......
采用内容分析法,对人教版教科书中的公民教育价值取向进行研究,笔者首先探讨了意识形态教育价值取向.结果表明:两版思想品德教科书......
<正>随着社会主义市场经济体制的建立及政治民主化进程的推进,我国已开始由“礼俗型社会”逐步向“现代公民社会”转型。现代公民......
服务学习是一种建立在经验学习理论基础上,将课程学习与社区服务相结合的教育方法。20世纪90年代以来,服务学习在公民教育中发挥的......
公民教育是资本主义国家为训练资产阶级政治需要而进行的政治思想教育.公民教育在西方有着较长的历史.而在实行社会主义政治体系的......
通过对中美学校公民教育课堂教学的比较,认为美国学校公民教育课堂教学主要采用混合教学的方法,以学生为中心.而中国的学校公民教......
香港学校公民教育自20世纪80年代以来发生了明显的变化，在历史和显示因素的交互作用下，建构其特定的公民教育体系，展示了其作为一个特......
公民教育是学校教育的重要组成部分，是培养一个国家的公民成为具有良好素质合格公民的主要途径。21世纪的国际竞争归根到底是人的竞......
美国人一般把思想政治教育称为公民教育,学校被视为公民教育的核心机构,公民教育使美国人的公民意识不断加强,在维护美国资本主义......
中图分类号：G6633.51 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）02-086-02 一、职高历史教育的困惑 就目前职高生源构成情况来看，相......
公民意识是一种现代意识，学校是进行公民教育的主要机构，学校公民教育实现公民教育的关键所在，培养公民意识是学校公民教育的基本任务......
笔者旨在用马克思主义的科学眼光系统回顾、探索20世纪80年代以来美国学棱公民教育发展历程与实践改革，把握美国学校公民教育的现状......
公民素养是衡量一个国家、一个民族、一个社会文明程度的重要标志。培养公民素养要从小抓起、从学校抓起。纵观当前我国中小学公民......
微信、微博、微杂志、微电影、微营销……世界正变得越来越“微”型化。这是一种时代发展趋势，顺着这一趋势应运而生的，还有以聚焦问......
英国议会下议院教育与技能特别委员会的议员们提议，应该在学校中设立特别的学生议会，由学生亲自参与和管理，以帮助他们学习如何做更好......
一、公民教育的历史追溯与现状概况公民教育诞生于西方文明的历史背景中．最早出现在古希腊时期。17—18世纪欧洲资产阶级登上历史舞......
美国学校的公民教育历史悠久，且深入人心。在9．11事件之后，美国学校公民教育的特点主要表现为：深化爱国主义的内涵，寻求国民身份共识；联......
采用内容分析法，对人教版《思想品德》教科书中的公民教育价值取向进行研究，笔者首先探讨了意识形态教育价值取向。结果表明：两版思想......
采用内容分析法,对人教版《思想品德》教科书中的公民教育价值取向进行研究,笔者探讨了道德教育价值取向。结果表明：两版思想品德教......
现代公民教育源于近代西方国家。经过多年的发展，现代公民教育概念已被世界各国普遍接纳。职业学校的学生是青少年中一个重要的群体......
“我们发现的问题是……”“我们寻找到的政策依据是……”“我们采取的行动是……”“我们的建议解决方案是……”，一位位朝气蓬勃......
居民、乡民、市民、国民等都是生活在社会中的人,都是公民。随着科技的进步、资讯的发达,世界走向一体化的步伐正在加速。因此,公......
提到公民教育，大家往往会朝着国家、社会、民众的方向伸出触角，围绕政治、制度、权利、义务等方面，从哲学、政治、经济、文化等领域展......
随着社会主义政治文明和社会主义和谐社会建设步伐的加快，“公民教育”作为一个重要的社会与教育课题，正在逐步重新进人中国教育研究......
中国内地与香港学校公民教育的社会背景、目标、内容、推行方式等方面各有特点。内地突出政治性，德育中包含公民教育内容，香港具有“......
多元文化对思想尚未成熟的大学生思想观念造成了不可低估的冲击。教师通过探索多种形式，改进教育方法等加强学校公民教育，具有非常重......
公民意识是一种现代意识，学校是进行公民教育的主要机构，学校公民教育实现公民教育的关键所在，培养公民意识是学校公民教育的基本任务......
能够在中央教育科学研究所南山附属学校讲公民教育这个话题，我感到十分荣幸。其一，“央校”是中国公民教育最耀眼的明星，其公民教育情......
公民教育是和民主共和国家相伴而生的,法国学校公民教育在世界上起步相对较早,学校公民教育发展比较完善。其发展为法国的教育事业......
本书系统梳理、分析和阐释了义务教育阶段学校开展公民教育的理论学说，几乎涵盖了公民教育研究的最新成果，为思考公民教育问题和进行......
教育学始终在用复合、融合的视角来关注公民的形成，其学科使命就是对各种“公民”素质期待做出“积极响应”。公民的成长符合梯次性......
公共领域是培养公民能力,表达公民诉求的场所,公民教育所培养的公民最终在公共领域空间发挥作用和实现价值。学校是实施公民教育的......
摘 要：学校公民教育就是学校通过设置基本的课程和举办相关的活动，使受教育者形成健全的人格、良好的心理品质和强烈的法律意识的一......
公民教育是指为培养一定社会所需要的合格成员而进行的思想政治教育。国外的学校公民教育,可分为广义和狭义两类:广义的学校公民教......
1979至2010年间,我国以"学校公民教育"为题的专题研究论文,从总体情况来看,数量在逐渐增多,研究内容也逐渐丰富,不但涉及到我国内......
香港学校公民教育新指引中的国家民族教育李荣安一、引言１９９６年香港《学校公民教育指引》①（以下简称《九六指引》）可以说是面向香港回归......
