本文讨论研究了如何在中学化学课堂教学过程中实施素质教育 This article discusses how to implement quality education in che......

本文基于主题教育改革和教学实践经验,讨论了以学生为主体,教师引导式教育为辅的教学方式。使学生在学习的过程当中享受运动的乐趣......

教师费心费力教学生学习了很多课文，而拿出一篇短文让学生独立阅读时，学生却无从下手。这究竟是什么原因呢？很重要的一点是：学生不知用......

本文在简介"行为引导教学法"的基础上,分析了物理实验教学的意义和现状,列举了用行为引导教学法设计物理实验教学的新构想,并着重......

授人以“法”,教师自己应首先得“法”。阅读中的学法是一个变量,必须根据大纲确定的目标和丰富多彩的教学内容,以及儿童特有的认......

...

物理教学是一个复杂的活动过程，教学过程中不仅要注重教学方法的研究与使用，更要注重学生的学法设计与渗透实施。教是为了学，学才是教......

...

学期伊始，学校将“高效课堂”建设作为教师培训的主话题，开展了广泛的讨论。高效课堂，其核心是指学生在教者的主导下“学得有效”。而......

体育教学在方法手段上，从过去以教师单纯“教”、“灌”为主的方法转向以教师指导、启发和学生“学为主”的学法设计。在方法主体性......

说课是一种以口头叙述为主的教案分析，足教师将教材理解、教法及学法设计转化为具体活动的一种课前预演。在课程改革的今天，不管是在......

《北京亮起来了》是人教社语文实验课本第四册第三组的一篇课文，用生动语言描绘了北京绚丽多姿的夜景，如数家珍似地描述北京的灯光，感......

为了帮助七年级的学生更好地掌握观察与描写景物的方法，我们备课组以课文《竹林深处人家》为主要载体，用五步教学法设计了“景物描写......

...

初中科学课程目标是提高每一位学生的科学素养,实验则是培养科学素养的重要途径和方法.本文以《空气中氧气含量的测定》实验教学片......

以"卓越工程师"培养为目标,对"液压与气压传动"课程进行了课堂教学改革。在教学内容上,根据学生的认知规律,重组教学内容,从卓越人......

...