主体教育相关论文
主体教育理论对项目化学习的指导意义在理论方面体现在内涵上对指向学生中心的深入认识，特征上对学生主体地位的凸显，以及价值追求上......
20世纪80年代，“学生是教育的主体”这一命题的提出引发教育领域广泛关注、讨论与研究。1992年，王道俊和郭文安提出了主体教育论的教......
本文回顾了“主体性诉求”产生的社会背景及其与现代化发展的关联；剖析了主体性的概念演进以及主体性哲学思想对教育改革的影响及其......
小学阶段的“00后”学生是个性特征鲜明的一代，他们的生长环境相对优越，视野广阔，自主能力更强，更需要教师尊重其主体性。本文论述了小......
伴随着改革开放进程，以马克思主义学说为指导，基于基础教育这一宏大而独特的实践场域，本土孕育生成且贯穿渗透于我国教育改革的主体教......
主体教育实验是我国改革开放以来教育改革实验的典型代表。主体教育实验的基本思想及主要研究成果已转化为学校教育的日常实践。通......
“双减”政策的颁布与推进预示着以人民为中心发展教育新时代的到来，其深层逻辑就在于尊重学生他者性，超越教育同一性，成就每一位学生......
日记周记、作文习练等写作作业作为连接写作教学的课堂与课后的一条重要纽带,对提高学生的写作兴趣、写作水平及培养学生的语文核......
摘 要: 本文对体育教师继续教育模式进行了一番探索,提出了以主体教育思想为指导的开放式体育教师继续教育模式,继续教育课程的整......
如何在中学思想政治课教学中培养学生的道德主体性，我认为有以下几个方面： 首先，让学生积极参与到政治课的教学中来。在政治课教学......
主体教育思想是现代教育理论的核心,在教育教学过程中,学生不仅是学习活动的主体,老师要引导他们在学习的全过程中,能动、创造性地......
众所周知,任何一个单位,一个部门,要想把工作做得更好,真正实现有效、实效、高效,就必须有一种思想作为精神支柱,有一种理念作为行......
摘 要:近年来随着科学技术的突飞猛进、信息技术的迅速发展,人类步入了信息化的社会。信息技术教育的宗旨是培养人们的信息素养,培......
中学物理课堂教学改革的中心问题是处理好"主导"与"主体"的关系,实现教与学的统一。所以培养学生的自主学习精神是高中物理教学改......
当前新课改和新教材都明确指出“学生是学习和发展的主体，语文课程要倡导资助合作、探究的学习方式”。我们在教学中都在为贯彻这一......
“以学为本”是现代教育的基本理念，是主体教育思想的延伸。“以学为本”的基本内涵就是尊重教育规律、尊重学生的主体地位，就是要把......
【内容摘要】近年来，随着我国新课程改革的不断推进，对以学生为教学中心的主体教育理论越来越重视。通过研究发现，在传统教学方式中对......
【内容摘要】兴趣是学习的原动力，兴趣是最好的老师。学生一旦对语文产生兴趣，学习才会渐入佳境，他们就再也不会感到学习是一种负担，而......
武汉经济技术开发区第一中学依托自身优势，学习借鉴他校先进经验，通过不断探索，逐步形成了适合本校校情学情的“两主四环”课堂教学模......
【中图分类号】G633【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）14-0024-01 著名教育家韩凤珍说过：“难教育的孩子，都是具有强烈......
动态生成教学是在主体教育与生命教育思想指导下,实现教师的主导作用与学生的主体作用辩证统一的、相对稳定的生成性教学。叶澜教......
《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“谁掌握21世纪的教育，谁就能在2l世纪的竞争中处于战略的主动地位。”面对新世纪知识发展和科......
从教育哲学的视角来看,主体性教育是一种价值论或教育价值取向,旨在说明教育是一个促进人的主体性发展的过程,因此,倡导主体教育在......
学生的发展是在客观环境的活动中逐步获得的。教育的根本任务就是要不断提高学生的主体意识和学习能力，使之最终实现自我教育、自我......
弘扬人的主体性,唤醒人的主体意识,发挥人的主体活动能力已成为时代精神的主旋律。主体教育已成为教育理论和实践中的一个重要课题......
素质教育是学生的主体教育，从这个意义上出发，学生是教学活动的主体，教师则应成为教学活动的组织者、指导者和参与者。现代教学观强调......
本文基于主题教育改革和教学实践经验,讨论了以学生为主体,教师引导式教育为辅的教学方式。使学生在学习的过程当中享受运动的乐趣......
在拙著一书中,我曾就素质教育与成功教育、愉快教育、情境教育、主体教育、和谐教育与创造教育等六方面的关系,各写了一章.现在我......
小学语文教育存在的问题很多,但这些问题的解决不能一蹴而就,我们需要借助新思维新角度来不断分析和探讨这些问题.本文以“开放性......
【摘要】以“创新、协调、绿色、开放、共享”发展新理念引领主体教育观转向发展，要从知识本位转向能力本位，从教师独舞转向师生互动......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）10-000-01 摘 要 体育教学的目的不仅要学生拥有健康的体魄，更重要的是培养他......
“高中地理教科书的研究和编写工作具有深远而重大的意义”。人教版地理教科书走过了半个多世纪的建设历程,伴随一次次的课程改革,......
摘 要： 英语课应激发学生积极主动参与教学，充分调动学生学习的主动性，使学生想学、愿学，由被动学习向主动学习转化，最终达到通过语言教......
本文着重阐述新课标下有效延伸课堂,进行以学生为主体的课外阅读教学,促进高中英语阅读教学;结合教学实践,探讨如何进行以学生为主......
学习兴趣是学生学习动机中最活跃、最现实并带有强烈情感色彩的因素,是推动学生学习最实际的内部动力.而学生的兴趣源自于具体情境......
在几年的主体教育与实验研究中，我一直在思考着这样的问题：学生的主体性是什么，如何体现？就外语教学而言，学生的主体性至少应体现在三个......
十多年来,我们围绕着“用什么样的思想、办什么样的学校、培养什么样的人”的问题作了很多思考和实践探索,先后提出了“以人为本,......
近几年,我校全面开展主体教育研究,积累了大量的经验.主体参与是主体教育的一个主要特点.在此,笔者从学校心理咨询的角度对主体参......
《语文课程标准》提出"要构建自主、开放、探究式的学习方式...
音乐作为实现幼儿全面发展的重要组成部分,音乐教学对于幼儿的情感认知能力有着极大的促进价值.教学中我们要重视幼儿的学习体验,......
