暗反应相关论文
印染废水排放量大、色度高、有机物含量高且成分复杂,对水环境和人体健康造成了巨大威胁。为探寻更加绿色、高效的印染废水处理方......
生物学教学涉及理论掌握、实验操作,每一环都与客观事实、真理紧紧相扣,所以在教学中贯彻逻辑思维的培养,能很好地帮助培养学生的......
光合作用是新陈代谢的重点内容之一，也是本课的重点和难点。为使学生理解和掌握光合作用的原理，弄清光合作用过程中的物质变化和能量......
中等农业学校如何上好植物生理课，我体会最深的是：要改革传统死板的“满堂法”、“一言堂”、“封闭式的教学模式，课堂教学也要“开放......
光合作用是植物界最基本的过程,光合作用由光反应(光所引起的化学反应)和暗反应(若干酶所催化的化学反应)所组成。地球上的绿色植......
我过去没学过生物专业。虽兼过初中的动、植物课,自学过一些生物知识,但对高中生物课的内容,却很生疏。当领导确定我教高中生物后......
题 1 外界Ｏ2 要进入肝细胞内参与有机物的氧化分解过程 ,至少要穿越磷脂双分子 ( )Ａ 3层 Ｂ 5层 Ｃ 10层 Ｄ 11层〔命题思想〕考查......
一、选择题（每小题1分）l、下列化合物中，主要以离子形式存在于细胞中的是A无机盐B．蛋白质C．糖类D.核酸2、有关蛋白质的下列叙述中，不正确......
教学题目:光合作用。教材分析:新陈代谢这一节教材,在书中占有十分重要的位置,它是本书的核心,并贯穿这本书的始终。所以对这一节......
高中《生物》课本中,光合作用的教学目的是通过讲述光合作用过程中物质和能量的变化,使学生理解光合作用的实质及其意义。这部分......
下面是光合作用的实验过程: 1.选一盆银边天竺葵(叶边缘呈白色),预先放在黑暗处48小时,再将2×2厘米不透光的黑色纸片用回形针夹......
不论哪种教学形式,要使教学过程具有启发性、发挥教师在教学过程中的主导作用,是离不开质疑的。而质疑是否能达到启发思维的目的,......
一、教法探讨在长期的教学实践中,本着忠于教材又敢在教材教法面前大胆地做了些改革的尝试,经用于好、差学生的身教中,觉得效果可......
图解是一种提纲挈领地概括知识内容的图表.运用图解进行教学,既可以揭示概念的涵义和概念之间的联系、区别,又可以化繁为简,便于......
证明绿色植物光合作用需要CO_2的实验,其基本原理都是最后验证叶片中有无淀粉产生。这一类方法所需的时间都很长,学生在课堂内不......
高考题是专家经过精心研究编写出来的,具有典型性,通过对高考题的训练和分析,有助于提高同学们的解题能力。例一:【2011年新课标全......
今天人类所吃的食物都是直接或间接地来自光合作用;所用的燃料,如煤等,也是来自远古的光合作用。从光合作用发现以来,人们一直期......
本文报道了在油/水微乳液(石蜡油/正戊醇/十二烷基磺酸钠/水),以叶绿素a(Chl a),锌四苯基卟啉(Zn TPP)和四苯基卟啉(TPP)为敏化剂......
采用MCGiniss改良膨胀计与SW—1型微位移测量仪,测定了丙烯酸(AA)—苯乙烯(St)感光共浆合速率;发现对苯二酚丙酮溶液是暗反应的有......
采用M.C.Giniss改良膨胀计与SW-1型微位移测量仪,测定了丙烯酸(AA)—苯乙烯(St)感光共聚合速率;发现对苯二酚丙酮溶液是暗反应的有......
本文研究了各种金属酞菁以及带有不同取代基的锌酞菁敏化光还原硝基化合物的反应。确定了光敏还原反应的主要产物是氨基和羟氨基化......
α-蒎烯和氧能在基态条件下形成CCT复合物,在与CCT复合物吸收相应波长的光辐照下,有利于促进蒎烯的光氧化反应。在氧化反应中,存在......
光合作用是生物圈最基础的同化代谢，为其他生物提供了所需的物质和能量，而细胞呼吸又是细胞生物各项生命活动能量来源的主要途径，是最......
光合作用是职业高中种植专业教学中的重要内容,也是教师教学和学生学习中的难点。在多年的教学中一直在研究如何让学生更快更好地......
本文所指的“图像型说明题”,泛指以图像、图解或数据等作为题目的条件,显示所构成的简答题,这类题型较适合培养或测试学生的思维......
1.光合作用过程是基础光合作用过程中光反应与暗反应过程,要联系课本图解来理解和掌握。在理解光合作用过程后,要联系实际进行分析......
雾霾天气注意事项提出:雾霾天气尽量减少外出,外出时可戴棉质口罩来预防呼吸道受雾天“污染”。太空站在太空中仍能正常为宇航员提......
1.光合作用。光合作用有光反应和暗反应两个过程。由于叶绿素活动甚为复杂,明反应中还有10%的物质分解过程尚未了解。 2.老年痴呆......
本文从感光的基本原理出发,阐述了如何选用最佳的照相复制光源和曝光中的几个问题,最后介绍了重铬酸盐的暗反应和减少它所采用的方......
生物教学中图形因其简洁明了,成为教学中不可或缺的一项辅助手段。如果能让学生充分理解图形,对其掌握相关知识会起到事半功倍的效......
生物复习规划表第一轮复习:全面细致重基础。2011年9月～2012年1月。备考重点:根据考纲及课本全面展开基础复习,结合近几年高考命题......
这取决于我们如何学习与适应新技术,组织与制度如何进行有效率的调整,以及互补性要素的投入。食堂涨价怎么办?一般而言,答案无非两......
选择题主要是考察学生对基础知识的掌握情况,通过构建直观、形象的图解,并及时拓展相应题目进行一题多变。例:小麦叶肉细胞中的CO_......
一、知识拓展这一专题包括光合作用和植物细胞的呼吸、植物对水分的吸收和利用、植物的矿质营养等内容。光合作用过程共分为两个阶......
高中生物学中适于运用比较法教与学的内容很多,如何在教学过程中把握时机,充分运用比较法,必须注意以下几点。教师对学生思维方法......
高考生物单选题的特点是分值大、覆盖面广、跨度大、迷惑性强,其解题的准确度和速度都直接影响高考成绩。要在单选题方面获得超水......
纵观近年来的生物高考试卷,不难发现,光合作用一直是命题的热点和考查的重点。其中,以图表为载体、实验为情境是常见形式。本文拟......
生物这门课,有其独特之处,就是和人们的日常生活结合的最紧密。在教学过程中,更容易和生活内容联系在一起。比如在《能量之源——......
光合作用这一知识点是高考生物的重点命题区域,试题综合性强,灵活性大,与农业生产联系紧密。仔细分析2009年高考各地区生物卷,发现......
本试卷特点以下就本试卷的有关特点作统计、分析如下:
The characteristics of this paper on the following characteristics of......
