五步教学相关论文
古诗词教学是小学语文教学中的重要内容。因此，教师在教学实践中要不断挖掘、探究和创新古诗词的教学途径。 一、看“诗”图 ......
【摘要】信息技术课是一门综合性较强的学科，它对培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对社会的适应能力等方面都有着重......
摘要：数学是一门科学，是一门艺术，更是一种文化。研究表明，每个学生都有分析问题、解决问题的潜能，都有一种与生俱来地把自己当成探索者......
摘 要： 物理概念是客观事物的物理本质属性在人们头脑中的反映，是对物理事实的抽象概括。物理概念是初中物理学习的重要组成部分，是物......
【摘要】英语书面表达教学一直困扰着广大英语教师，书面表达的教学策略的探讨也成为高中英语教学的热门话题，本文以2015年高考书面表......
在全县“四型五步教学”的基础上,根据学校实际我们推出了“三段六步”语文教学模式.即:自学阶段;导学阶段;达标阶段.本人认为这种......
“五步”教学的合理运用改变的不仅是课堂的模式,更多的是教师的教学理念.“五步”贯穿于课堂的始终,不同于“大容量、快节奏”的......
一、山区农村小学数学教学困惑的表现在张家界市桑植县教育领域,三主五步教学课程改革如一缕春风,吹遍了全县各校。教育局打算把桑......
【摘 要】目前我国职业教育的受重视程度日益升温，因此在《机械制图》课程教学中，应针对职校学生的特点，优化课程，创新考核方法，以激发......
为打造以学生为主的高效课堂，把课堂还给学生，把时间留给学生，让学生学会探究，学会合作，敢于提问，勇于质疑，培养学生的独立思考能力、合作......
[摘要]本文阐述了通过“创设情景，营造概念氛围；鼓励学生，尝试定义概念；讨论交流，正确规范概念；多种方法，科学记忆概念；巧设问题，灵活运用概......
本文阐述了通过“创设情景,营造概念氛围;鼓励学生,尝试定义概念;讨论交流,正确规范概念;多种方法,科学记忆概念;巧设问题,灵活运......
由于《微观经济学》课程的理论性和抽象性较强,学生对以教师为主、仅注重学科知识传授的教学方法不感兴趣,而用人单位对不会使用知......
文言文教学是高中语文教学中的“大块头”，但真正的文言文教学并不在乎多，而在乎透。面对一篇新的文言文，学生往往无从下手，那么，在课堂......
“以学生发展为本”是课改的一个基本理念。通过实践，我们认为在中学语文教学中运用“双分管理教学法”是提高学生语文水平的有效方......
近年来，随着课程改革的推进，在卧龙区推行“双分管理教学法”的大潮下，作为语文教师我积极参与语文课堂教学改革实践，更进一步加深了对......
新课程改革的理念已经被广大的一线教师所接受,但是在实践中由于受到传统知识本位的影响,常常出现教学理论和教学实践脱节的现象。......
我市中学语文“1158”教改实验所倡导的五步连环相扣的课堂结构，为我们的语文课堂教学带来了崭新的气象，教学节奏明快，学生学习效率提......
文章阐述数控机床控制系统故障诊断课程的开发，并就构建专业课程体系、确立课程教学的目标、设计学习情境与课程的组织实施等方面，进......
本文探讨了在中学信息技术教学中运用赏、析、改、做、评五步教学法,让信息技术课生动起来,使信息技术课具有较强的逻辑性、可操作......
【摘要】工艺课是技工学校机械加工专业学生的必修课，也是一门实践性较强的学科，它的教学模式的优劣在很大程度上决定了工艺课教学的......
武术套路是由数十个甚至更多的动作所组成,一般包含动作的方向路线、架式结构、劲力特点、停歇顿挫等要素,要使学生能更快、更好地......
《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,义务教育阶段英语课程的总目标是,通过英语学习培养学生基本英语素养、发展学生英语思维......
五情诊改是在我校五步教学法深入课堂教学的情况下提出的一种辅助教学的分析诊改方案。它包括系主任系情、班主任班情、代课教师学......
微型课课堂教学时间一般只有15—20分钟，要求用简短的语言、轻快的节奏，向学生讲授或巩固某个知识点，或者解答某个方面的疑问。微型课......
为了帮助七年级的学生更好地掌握观察与描写景物的方法，我们备课组以课文《竹林深处人家》为主要载体，用五步教学法设计了“景物描写......
提高教学质量，就必须努力提高课堂教学效益。而提高课堂教学效益的关键就在于优化课堂教学结构，培养学生学习兴趣。......
开放式情境需要开放的教学形式。五步教学法是培养学生自主学习和创新能力的新型教学模式，“查”是搜寻资料，“思”是解决问题，“论”......
以职教云平台、微信群及公众号为双平台,以课前平台助学、课中五步强化、课后巩固拓展为三段式教学策略,以情境导入、项目驱动、任......
自动控制原理是工科专业非常普遍的一门专业基础课程,理论性和实践性都很强,概念抽象,跨学科知识多,数学基础要求高,使得学生学起......
<正> 《假言判断》是高中语文逻辑知识的重要内容之一,是逻辑教学的一个难点.如何突破?我针对过去“教师感到难教,学生感到枯燥”......
"地理"高考,强调的是理论与实际相结合,要求学生有多种能力。这就要求教师要充分发挥主导作用,因为教师的主导作用是保障素质教育......
为提高英语教学效率,凸显信息技术在英语教学中的作用,我们在教学实践中构建了信息技术与初中英语任务型课堂创新五步教学的整合模......
英语五步教学模式的理论基础包括主体性原则、实践性原则、循序渐进原则等，其内容为：复习旧知-感知新知-初级实践-高级实践-巩固提升......
课堂教学是由师生共同组成的一个信息传递的动态过程。在当下的课程改革中,以"探究—研讨"为主的交流方式倍受推崇,在一定程度上改......
五步教学法以学生为主体,快乐学习;体验成功,享受快乐。五步教学方法激发了学生的学习兴趣,提高了成绩和教师的授课质量。......
对小学乘法口诀表的教学来讲,"学、展、导、用、评"五步教学能够帮助学生掌握知识点,提升其学习能力。五步教学具体包括自主学习、......
"五步教学四色分层"教学法是在江苏省教育科学"十二五"重点资助课题"小班环境下儿童多彩学习的课例研究"的研究过程中,通过长期探......
在快速发展的现代社会,英语的应用也越来越广泛,想要真正提高英语教学的有效性,就需要教师更加注重培养学生的听力学习。初中英语......
