学生评价观相关论文
教师的学生评价行为想要真正践行促进学生发展的学生评价方式，就必须要彻底转变教师的学生评价观。在这里，笔者详细介绍学习、反思、......
学生综合评价就是对学生思想品德、知识技能、体质、社会适应性以及劳动技能等各个方面的可教育性及实际发展水平进行价值判断,这......
课堂文化是学校文化中一种独特的亚文化形态，蕴涵着不可低估的教育潜能和社会功能，对学生的个性发展、价值观念的养成、社会规范的习......
哈佛大学加德纳教授提出的多元智力理论,对传统智力理论提出了挑战,它为教育教学改革提供了理论基础.我们从多元智力理论的角度对......
学生评价的转型是创新教育的重要环节。文章探讨了传统学生评价中存在的问题，进而基于创新教育理念探究现代评价观念的转型，最后分析......
学生评价是教育过程的一个重要环节，是教师教育学生、促进学生社会化发展的一个重要手段。传统评价对大学生社会化产生了不利影响。......
成功的教育教学包括三大要素:课程、教学、评价.而评价则是影响学生潜能开发、智能开发的关键所在.<音乐课程标准>指出:音乐课程的......
新课程背景下,大多数教师承袭传统的以学生学业成绩为主的学生评价观,没有真正意识到新的学生评价观的价值所在。要转变教师的学生......
广东在2019年颁布的“3+1+2”新高考方案中明确提出把综合素质评价录取纳入统一招生之中,这些大胆的举措清楚地表明了形成性评价的......
调查表明,校长们赞同评价主体的多元化,希望建立学校专门的学生评价组织,不赞成家长成为学生评价的主体;非常支持将情感、态度、价......
本研究中的教师的学生评价观是指在开展学生评价时教师对学生评价目的、学生评价主体、学生评价内容、学生评价方法以及对学生评价......
改革是今日教育的流行语言。而教育改革是一项系统工程,必然要求教育教学活动的各个组成要素作出适当的变动,这其中就包括教育的......
<正>教师评语,是指在教学过程中教师对学生的学习和行为表现作出评价时使用的语言,它包括口头语言、书面语言和肢体语言等。目前,......
<正>新课程改革实施以来,课堂评价的重要性越来越被我们广泛认可,特别是评价中的激励性语言对于维护并促进学生的自尊心、自信心,......
<正>个性化教学的思想和实践可以追溯到我国伟大的教育家孔子。孔子在教育实践的基础上,提出了因材施教的方法,可以说这是我国古代......
<正>一、中小学教师职业道德现状分析教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。长期以来,广大中小学教师忠于党的教育事......
