学科梯队相关论文
...
学科梯队建设及管理是新建本科院校学科建设的中心环节,是提升其办学水平、竞争力的重要措施.新建本科院校学科梯队目前存在有影响......
学科建设的核心是人才队伍建设，坚持培养和引进并重，不断提高学科专业队伍建设水平，提高学科梯队素质，同时引进有真才实学的博士、教授......
2001年初,我院党委根据学校教学、科研组织形式的变化和现有研究生党支部设置上存在的许多不适应,经过认真思考和研究,对高年级硕......
以交通部原总工程师杨盛福教授级高工为组长的交通部部级重点学科专家评审组，子1998年6月29～30日对长沙交通学院申报的部级重点学科......
这几年,特别是今后5年,我们学院教师队伍进入新老交替的重要时期。由于历史的原因,学院高级职称的教师中,面临同步老化和学科梯队......
摘 要: 本文作者采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对10所河北省新建本科院校体育师资队伍的现状进行了调查分析。研......
英语语言文学学科是2006年确立的赤峰学院重点扶持学科。该学科有建构主义教学理论与英语语言教学、跨文化交际与英语语言教学和英......
地方本科院校因独具一格的地域特色有望建成世界一流学科。地方本科院校世界一流学科的建设，要从权力让渡下营造宽松环境、融地......
淳安县妇幼保健院成立于2002年,经过8年的发展,医院已经由成立之初的60余人发展到现在的152人,各学科梯队逐步形成,并由于妇幼保健......
摘 要 民办高校定位于培养服务地方经济的应用技术型人才。转型发展要求民办教育转变思路、融合创新，迎合多样化需求，形成特色化办学......
自治区级重点学科建设的实践与管理探讨梁宏蒋毅民梁福沛（广西师范大学化学化工系，５４１００４，桂林；第一作者３２岁，男，教授）收稿日期１９９６０７２０１０多年前颁布的《中共......
科技人才是科学技术创造性灵魂的载体，是科学技术高水平发展的关键。卫生部关于加速卫生科学技术进步的意见中明确指出“选拔培养一......
本文首先对“学习型组织”的相关理论进行回顾,然后分析了教师队伍建设成为学习型组织的必要性,在此基础上就如何将教师队伍建设成......
弹指一挥间,我院已经走过了11年的风风雨雨。这11年,是我国管理干部教育由萌芽到迅猛发展、经历危机,重现生机,至今依然艰难地摸......
１认真分析，找准电力高工专素质教育的目标及主要内容原国家教委１９９１年在《关于加强普通高等专科教育工作的意见》中明确指出：“普通高等工......
黑龙江省卫生系统共有卫生技术人员179,536人,担负着全省人民的医疗、预防、保健和康复任务。卫生队伍整体素质的高低,决定着医疗......
长春市卫生防疫站加大“科技兴站”的力度,重新修订了长期和近期科技发展规划及人才培训规划。并根据“一年准备、二年培养、三年......
医院现代化建设的重点是各科室的发展和完善,科室发展和建设主要取决于学科带头人及学科梯队建设、人才培养和工作条件的改善。而......
上海市首批临床医学中心将于今年年内建成。在此基础上，上海市还将在 4～ 5年内，投资 10亿元，在三级医院中建设 15～ 20个管理先进、服务......
总结了上海市临床医学中心建设中期成效,重点分析临床效率、临床新技术、诊疗规范、科研和成果、学科梯队和人才培养、内部管理等......
20 0 1年“五一”节前夕 ,华东船舶工业学院院长助理、材料与环境工程系主任蒋成禹研究员获得了一枚金灿灿的全国“五一”劳动奖章......
在6月17日召开的省民盟九届一次全委会上,年仅44岁的曹卫星教授当选为省民盟新一届主任委员。曹卫星现任南京农业大学副校长、教......
学校秉承“锻造名师队伍,提升办学品位”的办学理念,不断加强班子建设和教师队伍建设,调整班子结构,促进教师不断成长。目前,班子......
本文在对我院教师队伍基本状况进行分析的基础上,着重指出了目前学科梯队建设方面存在的问题,并提出了必须采取有力的措施,切实抓......
苏州是我国著名的历史文化名城,物阜地灵,人文荟萃。在这片古老的土地上,曾产生过著名的吴门画派。特定的风土人情,形成了人们特......
本文以上海医科大学眼耳鼻喉科专科医院为例,探讨强化医院科研管理体制,促进学科建设,具体介绍了协调各方关系,理顺管理体制,加强......
论文分析了省属高校高层次人才引进的困境,从做好高层次人才引进规划、建立高层次人才评价体系、打造高水平学科平台等三个方面,提......
忙忙碌碌的2011年悄然离去,尽管它不是一个传统意义上轰轰烈烈的美术年,但总结起来也并不平淡。美术学科升级为一级学科这是美术界......
东南大学无线电工程系经过“211工程”“九五”期间的建设,培养了一批高质量的高层次人才,带出了一支以中青年知名学者为核心的学......
一、学科建设的内涵 所谓学科建设，就是依据科学技术的发展及培养跨世纪高素质军事指挥人才的需要，理顺、调整和优化学科结构，建立......
一、优化教师队伍的群体结构目前,教授年龄多在50岁以上,副教授也以50岁以上为多,而学历则以本科为多。这主要是60年代初大量补充......
本科教育是部属高等学校办学的主要层次。如果放松了本科教育工作,对建设事业、学校整个工作及毕业生本人都会造成巨大损失。因此,......
分别从与知识经济接轨的角度、从高校稳定和发展的需要、从高校学科建设的可能性三个方面讨论了高校学科建设的有关问题;考虑了学......
由科教兴国看江苏高校学科建设南京理工大学宿仁成，郑亚，吴文华一、江苏高校现有学科的现状和不足江苏省现有普通高校６８所（不含军事院校......
学科梯队建设是地方本科院校师资队伍建设和学科建设的战略抓手，是提高本科教学质量的保障，是提升办学水平的关键，也是科技创新和学术......
南京林业大学林木遗传和基因工程重点实验室的主体,源自成立于20世纪50年代的林木遗传育种研究室,1993年吸收相关科学力量,正式组......
