小教大专相关论文
摘要：以培养小学教师为主的小学教育专业。在大专阶段，它的教育目标与教学对象决定了中国现当代文学课程必须有着自己的特色，教师要因......
小教大专音乐专业课程的合理安排,直接关系着小学音乐基础教育的成败.有效的解决教学中存在的问题,重视课程教学环节的内在联系.是......
如今的五年制小教大专班的学生是一个非常特殊的群体。而英语这门学科又是一门实践性和技能性较强的学科。要想在这些学生中实施正......
小教大专班是适应时代的需要而产生的一种新的教育模式,它的教育目标与教学对象决定其课堂教学必须构建有自己特色的教学模式.本人......
随着高职高专院校建设的不断深入,如何定位人才培养目标,如何创新教育教学手段,如何加快课程建设的步伐,如何有效地加强教师队伍建......
阐述研究性阅读的特点与价值,以及在儿童文学教学中开展研究性阅读的一般步骤与方法.特别指出培养学生的问题意识、交流意识和指导......
小教大专班是一个新兴的特殊的学生群体,其德育工作更是一个复杂的系统工程,要搞好,必须先制定适合其实际情况的规章制度,并通过班......
本文从系统把握,重点突破,减时增效,优化结构;推进教学手段的现代化;专题讲座与热点透视案例分析相结合;增加和渗透小学教学内容;......
针对当前民族地区高校小教大专学生生源英语基础薄弱，而社会要求标准提高的现状，在教学实践中我们要注意找出寿在的问题，转变教师角色......
如何进行小教大专英语教学是五年制师范专科教学中的一个重要问题。由于语言与文化之间独特的相互依存关系，要求教师在进行语言教学......
师范教育的改革,已使小教大专成为发展趋势。传统的教学评价已难以把握学生的专业能力的状态。由此,探讨小教大专体育专业学生胜任......
通过对两年制小教大专班学生在英语基础写作上普遍存在的问题进行分析,阐明了其原因有几个方面,提出了依托教材,本着由低级到高级......
探讨小教大专写作教学，根据小教大专的特点定位：正确选择教材，合理选用教法，明确培养目标。深化教学改革，圆满完成小教大专的写作教学任......
试教是指师范生在教师指导下，在设定的教学情景中模拟课堂教学以培养课堂教学能力的一种形式。它是教育实习的战前练兵。试讲的主要......
小教大专古代文学课教学中的研究性学习的实施可分为三个阶段:进入问题情境阶段、实践体验阶段和表达交流阶段.可采取学生自评和教......
本文以广元师范学校为个案,研究经济欠发达地区小教大专（数学）师范生的教学技能培养模式,为经济欠发达地区的教师培养提供一种参考。......
就教给学生研究的方法这一命题,结合小教大专文学理论课的实际阐述其重要性;结合研究性学习的开展,从颠覆传统、学习迁移、“三纬......
小教大专<中国古代文学>的教学,针对学情,必须增强现代意识,拓宽宏观视野,使学生爱学;必须改革课堂教学结构,改进教法,让学生主动......
随着师范教育改革的深入发展,中专师范教育体系转变成大专师范教育体系已成趋势,但小教大专师范体育教材内容体系存在许多问题.无......
本文中“小教大专生”是指毕业后从事小学教学工作的计算机专业师范类大专层次学生。在研究了我国小学信息技术课程标准的前提下．本......
在小教大专现当代文学课程的教学中，怎样才能培养和提高学生的人文素养，又能培养学生实践技能方面的能力？本文从小学语文教学实际和师......
2005年，湖南省教育厅下发《关于进一步加强中小学教师培养工作的意见》（湘政办（2005）40号），文件指出：“从2006年起，每年由师范类学校面向全......
随着全球化的形成,国家之间的交流越来越广泛,社会信息化日益提高,跨文化交际离我们的生活已经很近了。不同文化的人们由于生活环......
小教大专院校是培养较高层次小学教师的摇篮，其学生素质的优劣影响着未来基础教育的质量。因此，在这样的学校率先转变教育观念，教学方......
小教大专新生由于社会背景、年龄差异极大 ,对班主任的管理工作无形中是个极大的挑战。本文重点从做学生的知心朋友 ,为学生排忧解......
小教大专音乐专业班的钢琴教学，应从学生的实际出发，进行多方面的培养，在提高弹奏技巧的同时，还要下功夫培养学生的伴奏能力，尤其是即兴......
在小教大专化学课堂教学中创设以研究性学习教学模式为主的实验研究机会,挖掘其中的科学素质教育因素,有效地实施科学素质教育.......
<正> 在心理学教学中,发现学生对《心理学教程》的知识由于感到抽象、难于理解,不容易掌握和记忆,常缺乏学习兴趣。如何解决这一问......
在教师教育一体化的背景中,反思型教师培养向职前教师教育渗透乃至前移为大势所趋。以师专小学教育专业教育学课程为例,对此进行了......
