小班化英语教学相关论文
小班化教学的理念在于促进每一个学生全面而富有个性的发展,让学生充分享受各种教学资源,全面接受多样化的教育教学活动方式,学生......
摘 要： 本文旨在阐述阅读习惯的养成对学习英语的重要性，在农村初中校的客观条件下，利用小班化教学的新契机，结合多年实际教学经验，介绍......
＂小班化英语教学＂是相对于大班化英语教学的,面向个性差异异同学生的教学理念。独立学院这个高校扩招后出现的新兴教育力量,如今仍无......
【摘 要】 在小班化英语教学提供的条件下，教师不仅能更好的了解学生的学习和思想情况，使教学有了较强的针对性，而且学生可以充分的......
【摘 要】本文通过分析小班化教学的必然趋势，探索小班化教学小组合作学习策略，运用多元化评价机制来促进小组合作学习的有效性，从课......
【摘 要】笔者从初中英语课堂实施评价的意义、内容、策略、注意点和效果等方面，对小班化如何进行课堂学习质量评价进行科学的分析，......
英语小班化教学是一种非常高效的教学模式。小班化教学的理念在于促进每一个学生全面而富有个性的发展，让学生充分分享各种教学资源......
<正>教师都知道情境教学可以激发学生思考的热情,具备交流和功能。课堂创设更多的情境,给学生机会去应用所学的语言材料,这也就是......
评价是英语课程的重要组成部分。小学英语教学中的教学与评价紧密相连。为了能科学、全面地评价小学生综合语言运用能力的发展过程......
<正>新课程标准理念以及小班化教学的独特优势,为学生创造力的开发与培养提供了比较充分的条件,为全面实施素质教育创造了一个崭新......
在社会和家庭对孩子的外语学习要求越来越高的形势下,小班化英语教学逐步成为行之有效的教学方式。课题研究基于教学实践,通过对小......
所谓小班化教学，是与传统大班相比较而言的．初中传统大班班额一般较大；而小班班额一般较小，一般在30人以内．小班化教学是以促进学生全面......
<正>国外对小班问题的研究始于20世纪中期,近20年来更是发展迅速。有资料显示,国外的"大班"规模与我国相比,只有后者的二分之一。......
<正>众所周知,大班英语教学注重知识的获取。与大班课堂教学相比,小班英语教学更注重充分发挥学生的主体作用,促进学生个性化成长......
国内小学英语教育模式都是大班化教学,但是随着科技的发展,大班化教学已经不能满足社会需求的多样性。同时,大班化教学也不利于学......
<正>作为一名英语教师,最大的愿望就是能把英语课上好,让学生喜欢上自己的英语课。但事实往往不能如愿,学生两级分化严重:优等生英......
<正>一、背景根据教育专家的研究,教师的视野有效关注面在18~28人之间,在一个50人左右的班级里至少有半数学生被忽略,师生之间接触......
