平民教育思想相关论文
晏阳初的平民教育思想自20世纪20年代开始成型，经过近百年发展，国内关于其思想理论和实践的研究已经取得一定成果。归纳整理相关文献......
黄炎培平民教育思想的历史意义主要体现在清醒的个人认知、社会认知、国家认知和教育认知,其当代价值主要在于深刻地回答了职业教......
摘 要： 教育公平是社会公平的起点，是构建和谐社会的基石。追求教育公平也是人类社会古老的理念。本文探讨了晏阳初的平民教育思想和......
晏阳初是国内外著名的平民教育家,1929年他带领几百留学归国博士在河北定县(今河北定州市)成立"定县试验区",开展了一场轰轰烈烈的......
21世纪以来,我国对晏阳初平民教育思想的研究取得了诸多成果,主要涉及平教理论、内容、实践价值等,但相关研究也存在研究内容参差......
朱柏庐先生一生从事教育事业，是昆山地方上的知名教育家，在长期的教学过程中形成了独特的平民教育思想。平生，以普通人作为教育对象。......
晏阳初是中国现代史上一位具有广泛影响和巨大贡献的平民教育家和乡村建设的实践者.通过对有关晏阳初平民教育思想的研究文献进行......
晏阳初(1890-1990)，四川巴中人，我国现代著名的平民教育家，世界平民教育运动和乡村改造运动的奠基者，现代世界“与爱因斯坦齐名的人”......
本文通过归纳晏阳初平民教育思想的中一大发现、两大发明、三大方式和四大教育等四大核心内容,结合当下中国农村教育现状,指出晏阳......
作为“平民教育之父”的中国平民教育第一人，晏阳初先生从20世纪20年代起，就几十年如一日献身于我国及第三世界国家的平民教育工作，并......
晏阳初作为中国现代教育史上一位著名的教育家,他所领导的平民教育运动以及＂定县模式＂在我国以及第三世界国家产生了广泛的影响,其根......
晏阳初作为中国现代教育史上一位著名的教育家，他所领导的平民教育运动以及“定县模式”在我国以及第三世界国家产生了广泛的影响，其......
蒋梦麟是中国近现代史上颇有影响的资产阶级民主主义教育家。他呼吁教育救国，倡导平民主义，在长期丰富的教育实践中形成了内涵丰富的......
王维舟从1923-1970年，有过三次办学经历，即1923—1925年在川东家乡创办“新群女子高小”，接任“宏文小学”校长；中华苏维埃政府时期（193......
教育的本质究竟是什么？著名教育家蔡元培先生说，“教育是帮助被教育的人，给他们能发挥自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子......
本文通过对20世纪中国著名教育家晏阳初平民教育思想的研究，结合当下中国农村现实，考察平民教育思想对当今农村教育推进的借鉴意义，为......
1919年五四运动爆发,掀起了一起反帝反封建的政治斗争,并很快有了新的涵义,转变成为一场轰轰烈烈的文化运动。此运动对于教育影响......
晏阳初是国内外享有盛誉的平民教育家和实践家。他毕生从事乡村建设事业，成功地创立了中国教育发展史上的“定县模式”，其平民教育思......
农村教师专业发展是农村师资队伍建设的重点。农村教师专业发展目前面临着农村教师教育观念落后、专业知识和技能缺乏、专业培训不......
晏阳初是现代中国平民教育运动的倡导者和实践者，被誉为“平民教育之父”。他在长期的乡村建设实践中形成了基于中国国情，具有中国特......
摘 要：信息素养赋予人们高效地寻求、评价、使用信息和创造知识的能力。作为社会的未来，青少年信息素养直接影响着一个民族和国家的......
早在1923年，晏阳初在组织成立中华平民教育促进会总会（简称平教会）时就将“除文盲、做新民”作为其平民教育思想的宗旨。晏阳初认为农......
晏阳初，享誉世界的平民教育家和乡村建设家。1890年生于四川省巴中县一个塾师之家，少时熟读儒家经典，十三岁在传教士举办的西式学堂读......
裴斯泰洛齐与晏阳初分别是瑞士和中国历史上著名的民主主义教育和平民教育家,他们都对两国及世界平民教育运动的发展做出杰出贡献,......
晏阳初是我教育研究界的先贤,丰富的平民教育阅历和深刻的理论见地使他在学界饱享＂世界平民教育运动之父＂之盛誉。他积极倡导并实践......
20世纪20、30年代，我国教育家晏阳初进行了平民教育实践活动，在教育目的、教育内容、教育方法、教师培养方面形成了一系列教育思想。......
博爱、民主、科学的教育观是晏阳初平民教育思想的精华，这样一种爱的教育理念在今天和谐新农村的建设中同样适用。在这一进程中留守......
晏阳初是中国教育史上平民教育的先驱。创新性是晏阳初平民教育思想的主旋律,体现在他的平民教育的目的、对象、内容、方法和途径......
武训平民教育思想包括:接受识字教育,改变穷人受欺的命运,是教育信念;让穷孩子能有学上,是教育目的;真诚,是教育方法;持之以恒,是......
泸县百和镇中心小学位于四川省泸县东部,占地面积13835平方米,教职工59人,在校学生1600余人。学校秉承“务实创新和衷共进”的办学......
晏阳初先生是中国近现代史上著名的教育家,世界平民教育运动和乡村改造运动的倡导者与实践者。他毕生从事于农民教育事业,积累了丰......
晏阳初的平民教育思想在现代教育中占据重要的地位.其思想理论来源主要包括儒家民本思想、 西方基督精神以及个人独特经历.思想内......
将陶行知的平民教育思想置于二十世纪初期中国半殖民地半封建的广阔社会背景，并将之与美国进步主义教育家杜威的“民主主义”思想和......
裴斯泰洛齐教育思想的价值取向是其教育理论发展和教育实践活动的基本原则和追求目标,其中体现出的人本主义的价值取向、自然主义......
晏阳初平民教育思想的目标与对象非常明确,教育内容与方式行之有效。在历史上平民教育思想丰富了乡村教育的内容,实现了教育对象的......
<正>陶行知先生是新中国成立前中国著名的教育家,其对中国教育的贡献世人有目共睹。不过,本文要谈的是支撑陶行知一生践行其教育思......
晏阳初平民教育思想述评张良才，刘义江晏阳初（１８９３─１９９０年）是现代中国及世界平民教育运动的倡导者和实践家。为了复兴民族、拯救国家，从本世纪......
陶行知、晏阳初的平民教育思想共同之处在于:把国民整体素质的提高当作平民教育的宗旨;平民教育面向平民,谋求教育公平;平民教育关......
<正>陶行知(1891—1946),安徽歙县人,是中国现代史上著名的教育家。他出生在中国半殖民地半封建社会中,在这个特定的时代里,他无私......
陶行知的平民教育思想在中国 2 0世纪上半叶影响广泛 ,他的“社会即学校”、教育与生活实际相结合、利用的社区一切可利用的资源为......
陶行知是我国平民教育的最早倡导者之一,其平民教育思想内涵十分丰富,平民教育实践运动影响深远。陶行知平民教育思想及其措施对当......
2011年12月3日,＂近现代中国乡村建设思想与当前农村发展＂研讨会在北京召开。与会专家学者围绕近现代以来不同历史时期中国各政治派别......
晏阳初是国内外著名的平民教育家,1929年他带领几百留学归国博士在河北定县(今河北定州市)成立“定县试验区”,开展了一场轰轰烈烈......
晏阳初的平民教育思想是20世纪中国留给我们的非常宝贵而又特殊的精神资源，是当代中国教育的走向和方向标。其平民教育思想具有平民......
