幼儿个体发展相关论文
本文主要研究了尊重教育与幼儿个体发展的相关内容,认为尊重教育是幼儿身心发展的需求,实施尊重教育,有利于促进幼儿的全面发展,探......
评价监测体系是規范引导、监督控制、改善提升幼儿园教育质量的重要管理举措，是学前教育管理的基础性制度，也是现代学前教育治理体系......
个别化学习活动以个别化学习的鲜明特点弥补了集体教学的先天缺陷，满足了幼儿个体发展的需要。本文尝试在主题活动背景下对幼儿......
区域活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的地创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力，以操作摆弄为主要方式......
区域活动是以个别化的教育形式尊重幼儿的个性差异，满足幼儿个体发展的需要，培养幼儿的主动探索精神，发展幼儿能力的一种教学形式。教......
本研究是关于健康教育活动中幼儿体验的研究。本研究采用了质的研究方法，收集了75个幼儿园健康教育活动案例，探讨了健康教育活动中幼......
一、问题的提出区域活动作为一种教育游戏活动,受到了孩子们的普遍欢迎.它重在创设一种宽松、和谐的环境,提供丰富的材料,以及选择......
在贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》的过程中，国家和社会对幼儿教育工作者的专业素质提出了更新、更高的要求。正确的教育理念只有通......
纵观各种研究结果不难发现,早期阅读对幼儿个体发展的诸多方面都具有重要的意义。比如,美国心理学家推孟关于天才发生学的研究成果......
幼儿园要充分认识幼儿行为常规培养的重要性,利用幼儿个体发展的关键期,以幼儿一日的生活常规、教学常规为基本内容,以一日活动内......
班级规范教育是幼儿社会性教育的重要内容,幼儿形成规范意识和规范能力是实现个体社会化的内容及结果.为此,我们本着尊重幼儿个体......
观察一： 《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）明确提出“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要......
多元智能观要求教育评价体现以人为本、尊重个性、发展能力等现代教育观念。 以档案袋评价为关键措施，能促进幼儿个体得到有效发展......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》教育评价部分指出:"评价的目的是了解幼儿的发展需要,要防止片面性,尤其要避免只重知识和技能,忽略......
多元智能观要求教育评价体现“以人为本、尊重个性、发展能力”等现代教育观念。以档案袋评价为关键措施,能促进幼儿个体得到有效......
