急危重症护理相关论文
目的:调查广西桂北地区市、县两级医疗机构新生儿科护士急危重症护理理论知识和专业技能掌握情况及培训需求，为制订培训计划和内容......
目的:分析急救医学情景仿真训练系统在高职护理学生急危重症护理教学中的应用效果。方法:选取2020年2月-2020年6月我院高职护理专......
期刊
目的 研究数字场景化教学模式在急危重症护理教学中的应用效果。方法 通过抽签选取我校高职护理专业2019级两个班参与教学研究，一个......
本研究根据教学案例设计理论提出基于情景模拟的教学案例设计策略,运用教学案例设计策略开发基于情景模拟的《急危重症护理学》课......
目的 利用CIPP模式评价高职《急危重症护理》虚拟仿真教学并改进.方法 选取铜陵职业技术学院2019级护理专业学生144名,随机分为对......
目的探讨中文版迷你临床演练测评量表(Mini-CEX)在护士急危重症护理技能培训中的应用效果。方法便利选取某院接受急危重症护理技能......
目的 探讨急救案例结合工作坊教学模式在急危重症护理实践教学中的应用效果.方法 选取我院2017级72名护理本科生为研究对象,随机抽......
目的探讨视频案例联合情景模拟教学法在提高急诊规培护士岗位胜任力的效果。方法选取我院急诊科2017年4月至2018年4月规范化培训一......
[摘 要] 目的：針对于学生标准化病人应用于高职高专《急危重症护理学》学生标准化病人培训的体会。方法：2013级护理专业选取学生68人......
分析疫情期间借助学习通平台开展急危重症护理的教学效果,调查学生满意度,为后疫情时期急危重症护理教学提供参考。......
目的:探讨职场体验式教学在急危重症护理实验教学中的应用效果。方法:将2018级护理专业学生随机分为观察组106人和对照组105人,对......
目的：观察 ICU 轮训模式在急危重症护理技术培训中的应用效果。方法：选择我院45名护士，将其平均分为3批轮流进行为期100天的急危重症......
[摘 要] 学生的职业情感包含对该职业的喜爱和认同程度，以及今后从事该职业的意愿。急危重症护理面向的患者具有病情变化快、临......
急危重症护理开设于大二第一学期,是一门理论和实践相结合的课程,本课程在护理专业课程体系中具有承上启下的作用.该门课程目标是......
结合在线教学平台和现场互动教学,开展以学生为主体、教师为主导的急危重症护理在线课程教学实践.为推进高职院校信息化教学改革提......
目的:探讨基于在线网络教学平台的混合式学习在急危重症护理课程中的应用效果.方法:选择急危重症护理课程中的部分章节开展混合式......
目的 分析情境体验在急危重症护理学教学中的应用及效果.方法 从2018年10月-2019年10月到本院进行实习的护士中任意选择50名护理人......
摘 要：[目的]以苏州卫生职业技术学院为例，探讨急救教学资源库使用对提高学生自主学习成效的影响。[方法]随机选取2017级护理专业的2......
急危重症护理课程的教学工作随着网络技术的发展不断尝试新的教学方法.本文对职业院校护理专业教学现状和存在的问题进行了分析并......
目的 针对急危重症护理相关教学方法进行积极探究.方法 2019年3月～2019年9月进行急危重症护理实验的护生50人,根据时间的先后分为对......
目的:探讨案例导入模似病人情景教学法在急危重症护理教学的应用效果.方法:在急危重症护理学的教学中,应用案例导入模似病人情景教......
危急重症是指具有病情较严重对患者生命安全有一定威胁的严重疾病情况,通常将患者聚集在重症监护室,监护室内配有麻醉机、呼吸机、......
急危重症护理课程具有一定的特殊性,传统的教学模式和手段已经无法适应时代发展的潮流.当前互联网技术的极速发展,为创造新型信息......
目的:研究模拟医院"教学理念在高职急危重症护理实训操作的效果.方法:选取50名高职护理专业学生,一组在常规教学模式下进行实训练......
高职院校护理人才的培养应符合医疗机构一线实际工作需要,具有高素质、高技能以及充分的专科护理岗位胜任能力.急危重症专科护理是......
急危重症护理学是一门新兴的学科,该学科以挽救患者生命、提高抢救成功率、促进患者康复、减少伤残率、提高生命质量为目的,以现代......
目的,对TBL联合情境模拟教学法在《急危重症护理学》中的创新应用进行探讨.方法,选取2015年9月至2016年7月的护理本科生62例作为观......
【摘要】目的：探讨并评价情景模拟抢救教学法在重症护理学临床抢救教学中的最佳应用模式及效果。方法：将2011级福建中医药大学护理本......
目的 探究对Simman 3G超级综合全功能模拟人对《急危重症护理学》实验教学效果的影响。方法 以皖南医学院2015级本科护生作为研究......
分析《急危重症护理学》实验课的现状及教学中存在的问题,提出以调整实验课教学内容、加强理论与实践相结合的方法,强调在有限的实......
风起扬帆时,能者立潮头!在这辞旧迎新、继往开来的特殊时期,我们满怀希望地跨入2021年。过去的一年,在中华护理学会的正确领导下,......
探讨职场体验式教学在急危重症护理实践教学中的应用效果,以提高护生学习效果和综合急救能力。......
CBL教学法不同于常规教学法,实践研究表明,对于护理专业的学生来说,采用CBL教学法进行高职急危重症护理教学有着很大的优势,无论是......
目的:探讨医院联合培养急危重症专科护士临床实践模式的方法和应用效果。方法:联合香港和国内8家不同医院的专科护士培训基地培养3......
新型冠状病毒肺炎战役期间,本文作者通过在线教学和线下模拟实训的策略,借助云班课、钉钉和校内慕课平台针对福建某高职院校护理系......
疫情期间,我院积极开展在线教学,并依托超星泛雅网络教学平台+超星学习通+QQ群视频屏幕分享,从课程创建、直播课程实施和课后辅导......
目的探讨进展性案例教学法在《急危重症护理学》教学中的应用效果。方法将山西医科大学护理学院124名护理本科学生按抽签的方法随......
目的探讨思维导图在急危重症护理学课程教学中的应用效果。方法选取2013级共212名高职护理专业学生为研究对象,并随机分为对照组和......
在我国医学当中,急危重症护理学是一门特别新兴的学科,但这也是学护理的学生必须要学习的课程之一,这门学科,不仅仅非常重要,而且......
《中华急危重症护理杂志》为中华护理学会主办、国内外公开发行的专科护理学术期刊$她的诞生填补了我国急危重症护理专科刊物的空......
以强化临床思维能力为核心,以评估观察—分析判断—决策实施为主线,设计综合型虚拟仿真实验项目“车祸致多发伤患者的院前急救与院......
目的探讨临床胜任力为导向的病例教学(case-based learning,CBL)在急危重症护理学本科教学中的可行性和有效性。方法将急危重症护......
目的研究急危重症护理学机械通气教学中TBL联合CBL教学模式的临床教学效果。方法选择纳入我校2016级本科护理学专业重症医学科实习......
目的探讨定期视频反馈学习法提高急诊护士岗位胜任力的效果。方法以真实记录的抢救视频为载体,以提高岗位胜任力为导向,定期对40名......
中华护理杂志社旗下有《中华护理杂志》《中华护理教育》《国际护理科学(英文)》《中华急危重症护理杂志》,为推动国内外护理学科......
<正>急危重症护理是护理专业的核心课程,同时也是一门实践性较强的临床课程,实验教学是该课程的重要组成部分,教学中应注重培养学......
目的：探讨TBL联合情境模拟教学模式对护理本科生综合急救技能及评判性思维能力的影响。方法：选择2013级82名护理本科生为观察组在急......
目的针对TBL教学法在急危重症护理临床教学中的应用进行深入的探讨与分析。方法该次研究主要选取该院60名急危重症护理新护士为对......
