总结性评估相关论文
文章总结了省电大30年发展的主要经验和办学特色,分析了在新的社会发展环境下,影响和制约省电大持续发展的内部因素和外部因素,从......
冬至是一年中天亮得最晚的一天，在西南地区尤为明显。成都的冬至，早上八点天才勉强亮，还被浓重的人露笼啦符，潮泓沉闷。然而，这些感觉在......
总结性评估和形成性评估是两种不同的评估形式,它们在衡量学生的学习进度和评价学生的个人学习能力方面都有各自的目的和作用.本文......
Kahneman在前人研究基础上，把效用进一步区分为决策效用和体验效用(experienced utility)，由此引发了学术界对体验效用的研究讨论。......
糊神经网络是目前智能控制领域的研究热点之一,本文结合电大试点总结性评估方案,探讨了基于模糊BP神经网络的总结性评估系统的设计......
考试,是每个学生都回避不了的话题,香港也一样,只是名称略有不同。在香港,只要是统一进行的考试,统称为"总结性评估",然后标上先后......
［摘要］文章基于对国内教学评估现状的研究，通过对总结性课堂评估与形成性课堂评估的比较，指出了总结性评估作为教学质量检验与激励机制......
如果将主题教学融入到语文课堂中，不仅能够实现人文性与工具性的和谐统一，还能使教学内容变得更加完整，减轻学生的压力，提高学生的语文......
2003年在徐州召开的全国"高校远程教育专业委员会年会暨中央电大‘人才培养模式改革与开放教育试点'研讨会"会议认为,教育部将......
本文从形成性评估的定义、原则、方式到实施四个维度详细分析阐述了高校课程教学形成性评估如何改革与创新，提出了可行性的参考意见......
今天召开的分校、工作站市级评估阶段性总结和整改推动会议,是一次直接关系到全系统总结性评估最终结果和加快科学发展的重要会议.......
教育部"人才培养模式改革和开放教育试点"项目总结性评估工作十分重要,要充分认识总结性评估的重要意义,进一步强化全校一盘棋思想......
随着幼教改革的深入,教育评估的重要意义逐渐被广大幼教工作者所认识。教育评估不仅能为我们确立较为准确,科学的价值尺度,而且对......
自主学习是当今教育界提倡的基于人本主义“以学习者为中心”理念的一种学习方式,但其需要一个科学有效的评估模式来保证学习质量......
"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目已进入总结阶段,为此,教育部决定对该试点项目开展全面检查与评价的总结性......
合作学习教学模式在大学英语教学中可以有系统而持之以恒地使用,但要成功实施合作学习教学模式,评估是必不可少的一环。大学英语合......
大学英语的教学评估随着大学英语教学的改革开始有所变化：由过去的总结性评估转向到了形成性评估和总结性评估的结合。教师利用形成......
一、我省高等教育改革与发展情况改革开放以来,特别是近年来,在省委、省政府的正确领导下,经过全省各级各有关部门特别是高等教育......
教育部开展的"中央电大人才培养模式改革和开放教育试点"项目总结性评估已经开始.我们在迎接总结性评估工作的过程中应明确其指导......
本文从博物馆陈列展览评估体系的构成要素展开论述,试图将社会研究方法中指标建构的设计类型运用到前期评估、过程评估以及总结性......
试点工作已经成为电大教育的主体,是电大教育长期发展的根本之所在,是进一步明确定位、突出特色的关键之所在,学校党委和行政对此......
总结性评估工作是我校今年重中之重的工作，是各项工作的主线，目前已进入了倒计时和攻坚阶段，我们要统一思想，振奋精神，明确目标，全力以赴......
大学外语教学改革中,如何对外语教学进行全面、客观、公正的评估,是改革成功的关键。建立健全的评估体系要根据现代教育评估理论,......
教学评估是高校教学工作中的重要环节,是提高学生学习质量的重要手段.文章通过对形成性评估与传统的总结性评估进行优劣势分析,阐......
该文介绍了总结性评估、形成性评估和隐形性评估,特别是后面两种评估(即形成性评估和隐形性评估),文章着重从其基本内涵、核心要素......
基于对国内教学评估现状的观察和国外课堂研究的调研,本文指出总结性评估作为教学质量检验与激励机制之不足,并以国外课堂研究理论......
本文结合教学设计、认知理论和教学开发研究实践．描述了在多媒体编制和教学活动中，既顾及培养学习者的复现性思维，又着重开发学习者的......
领导力开发项目不断涌现,但是针对领导力开发评估的学术文献却不多见。本文介绍了领导力开发的总结性评估方法和形成性评估方法,并......
