情意策略相关论文
近年来外语学习研究日益重视情意策略,对外语学习的研究不仅包含了对情意策略的分析,而且将情意策略提高到影响外语学习成败的重要......
教育教学目标之一就是让学生成为一名积极的、独立的、自主的、高效的学习者.作为一个优秀的英语学习者,重要的前提是掌握英语学习......
近年来，在日语教育界也兴起了对自主学习的研究。由于大多数日语学习者早已习惯传统的教师主导型学习，要培养其自主学习能力，首先必须......
学习英语要有一定的策略,但是,情意策略是首先必须关注而且要长期坚持的一个策略,关于情意策略,我简单谈以下几点意见:1.学生是学......
本文作者对广州大学2000级工科生进行了一次英语学习观念和策略的调查。结果表明：（1）被试的语言学习观念大体趋同，但观念不一定导致相......
学习英语有一定的策略,但是,情意策略是首先必须关注而且要长期坚持的一个策略。关于情意策略,我简单谈以下几点意见：1.学生是学习......
情意策略是我国教育部英语课程标准确立的学习策略的重要组成部分,它对英语学习能力的提高具有显著作用。本文重点论述了情意策略......
一问题的提出在英语教学中,许多教师都有一个共同的困惑:有些学生英语学得很努力,但效果不尽如人意;有些学生智商高,但英语学得平......
学习策略作为一种比较系统的理论,产生于本世纪五十年代。国外自1956年布鲁纳首次提出“认知策略”以来,就开展了对学习策略的积极......
通过对语言学家关于语言学习策略的研究,分析了语言学习策略的定义、分类及应用,引导学习者加深对语言学习过程的认识,探索和总结......
