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学习中的情感与学习的认知活动是紧密联系的。皮亚杰说:“没有一个行为模式(即使是理智的),不含有情感因素作为动机。”在教学过程......
低年级的的学生的年龄特点是:一方面对任何事物都表现为强烈的好奇心;另一方面,由于好动又不能长时间集中思想。因此,在教学中要尽......
教师充分挖掘刺激学生心理的情感源泉,通过恰当的途径和方法激起学生健康、积极的情绪体验,以优良的情感去影响和感染学生,促使学......
构建和谐家庭是建设和谐社会的基础。因此,企业女工组织在构建和谐家庭中有着重要的作用,这也是新时期女工工作的新机遇、新领域和......
从心理学的角度讲,“教育是人和人心理上的最微妙的接触”.在教学过程中,学生作为学习的主体,其情感直接影响学习的效果与质量.从......
初中作文的“真实”与文学意义上的“真实”是有差别的，初中作文强调的是要反映真实的生活，要抒写真情实感。作文需要真实一切情感源......
古往今来，课堂教学一直是学校工作的核心工作，如何上好一堂课也是每一位教育工作者都在深深思考的问题。在数学教学中，我发现学生对概......
从教学过程的情感源分析,大学语文教材内容饱含情感因素,大学生的情感发展又正处于高峰阶段,那么,教学情感活动的有效性很大程度上......
由于高新技术企业的特殊性质导致了人力资本在高新技术企业中的重要作用,如何发挥人才的积极性和创造性成为高新技术企业可持续发......
语文是情感的载体,教师、学生和教材是形成课堂教学中情感信息回路的三个情感源点。但是,我们常常可以看到,一些教师面无表情、语......
本文以教学理论与教学经验相结合，对物理课堂教学中存在的一些问题，从教学的节奏、教师的情感源和师生角色互换方面进行了分析，探讨提......
