情节记忆相关论文
执行衰退假说是近年来认知年老化领域中一个新兴的理论,该理论主要从神经心理学的层面提出。然而,在认知行为学领域,特别是考虑了......
研究背景轻度认知损害(mild cognitive impairment,MCI)是痴呆的高危人群,尤其遗忘型轻度认知损害(amnestic mild cognitive impairme......
目的:判别情节记忆、语义记忆、陈述记忆、程序记忆、内隐记忆、外显记忆的Wernicke脑区病变病灶研究.方法:选取我院附属医院自201......
通过研究左前额叶在非相关词对的语义编码过程中的作用,探讨近红外光学成像技术用于脑高级认知活动检测的可行性。被试在两种实验条......
能源问题就好像一枚硬币的两面,一面是我们从哪里取得能源,就是能源的采集问题.笔者在上几期中已经简要地介绍了几种主要的新能源,......
语言记忆能力的培养是学习者形成语言综合应用能力的基础,按照高职院校英语教学目标的要求,本文在其英语教学中引入“情节记忆”这......
犯罪记忆检测技术正是运用了记忆心理学中,有关记忆存储与提取的原理来解释犯罪嫌疑人能否对相关刺激做出特异性反应.因此,本文就......
我们了概述认知功能的性别差异,尤其是情节记忆功能的性别差异。已有的研究结果表明女性在言语生成、情节记忆、面孔识别任务中比男......
历史教材内容庞杂,运用科学的方法来增强记忆效果,就可以起到事半功倍的效果。 一、故事情节记忆法 同学们在历史课上都爱听老......
为了研究轻度认知损害患者情节记忆编码和提取的改变,采用神经心理学方法评定正常老年人和轻度认知损害患者(MCI)情节记忆编码和提......
民间艺人仁孜多吉在说唱格萨尔史诗的过程中运用了情绪记忆和情节记忆的思维形式,以回忆和联想的方法对格萨尔史诗进行了内容上的......
1.引言老年性痴呆,又称阿尔兹海默病(Alzheimer's Disease,以下简称AD),是一种进行性的退变性的神经病.病人意识清楚,但智力功......
目的研究2型糖尿病(T2DM)患者情节记忆特点及相关影响因素。方法采用病例对照研究方法 ,e-prime编程词汇测试患者情节记忆;采用方差......
期刊
记忆被理解为信息的输入,编码,贮存和提取等过程,以信息加工论观点来揭示人脑的记忆过程,以及测量这些过程在脑内加工的时程和具有的性......
立意阐述环境在歌唱方式方法以及艺术语言的表现,技能知识的掌握过程中所起到的暗示、提示、引索效应.......
一、长时记忆的特征为了清楚地阐明长时记忆的特征,必须把长时记忆与感觉记忆、短时记忆相区别。但是,在取得任何成效的初期学习中......
捆绑问题是认知神经科学和脑科学研究的重要问题之一,其关注的是大脑如何解决分散表征的整合问题,现在已经成为许多认知领域的研究热......
为改变训练儿童记忆玩具过于单一的情况。以记忆加工模型中原型匹配理论模式识别为背景,总结记忆训练方法对儿童玩具设计的指导作......
背景介绍阿尔茨海默病(Alzheimer’s disease, AD),作为一种起病隐匿的进行性发展的神经系统退行性疾病,以情节记忆受损为早期特征......
实验采用R/K判断和PDP测量技术 ,研究了FOK判断与情节记忆、语义记忆和内隐记忆关系及其监测强度。实验结果表明 :FOK判断的准确性......
采用回溯式时距估计的实验范式,以9s为目标时距,采用加工深度作业,考察时距估计的年龄差异.结果表明年老组比年轻组显著高估目标时......
从信息质量看语用认知模型熊学亮PragmaticCognitiveModelstoTermsofInformationQuality¥,byXiongXueliang(p.12)Abstract:Aninformationtheoryasformul.........
犯罪事件相关脑电位(fERP)测试(又称ERP测谎)作为一项犯罪记忆检测技术,与记忆研究的发展密切相关。记忆研究表明:左前额叶的激活......
<正> 记忆心理学问题是认知心理学研究的一个核心领域。认知心理学家把记忆看作是信息在某时某处的保持。并把记忆划分为两种类型:......
英语词汇教学是英语语言教学中非常重要但又是教学效果比较差的一个环节。随着高考改革的不断深化,《普通高中英语课程标准(2017版......
爱丽丝·门罗被誉为"当代最为杰出的短篇小说家",她的作品主要讲述作者记忆中的过去事件和生活印象,叙述视角随着年龄的增长而自然......
长时记忆是心理语言学研究心理机制的一个重要概念,而命题网络则是记忆的心理表征,或者是保存在记忆中的有关过去的、未被激活的信......
本研究以毕生发展的观点,系统探讨高龄老人的认知功能和心理健康状况。表明老化过程中年龄差异和个体差异明显,认知功能可塑性和储......
相继记忆模式在记忆形成的脑认知成像研究领域应用广泛,已成为研究者探究大脑形成记忆时活动的主要窗口。该文在介绍相继记忆模式......
在词汇教学中,教师应运用心理语言学基本原理,从学习者的心理活动着手,通过在语境中进行词汇教学,语言输入与输出并重,发挥学习者......
在这篇文章中,我将讨论从正常老化到痴呆,这一通常被称为痴呆前临床阶段的认知功能的转变。研究表明,阿尔茨海默症和血管性痴呆病......
情节记忆包括主观时间感、自主意识以及自我三个中心成分.从1972年提出到现在,已成为记忆研究中的一个热点.该文从对情节记忆与语......
在词汇教学中,教师应根据心理语言学基本理论,利用情节记忆、联想等方法来加强词汇教学,并注重学习动机的培养,激发学习兴趣,以提......
在词汇教学中,教师应运用心理语言学基本原理,从学习者的心理活动着手,通过在语境中进行词汇教学,语言输入与输出并重,发挥学习者......
<正> “认知心理学”在本文中特指基于信息加工方法论原理研究人类认识过程的新兴心理科学,或称“信息加工心理学”。它不同于由皮......
依恋控制系统模型指出,个体感知到威胁时会自动激活依恋系统,此时依恋对象的高可得性与反应性会使个体获得安全感,降低威胁感和痛......
<正>1.背景介绍本书作者Michael Corballis是新西兰奥克兰大学心理学荣休教授。2003年由Princeton大学出版社出版的《从手到嘴:语......
<正> 认知心理学的蓬勃发展,特别是内隐记忆现象的发现,对记忆的传统观点产生了猛烈的冲击,使记忆的研究思路和理论建构都有了新的......