吴亮是八十年代的文学批评多元化格局中具哲人气质的一位文学批评家。在其大致十年的文学批评生涯中,笔触“改革文学”、“寻根文......

在小学班主任工作中，班主任要不断提升批评艺术，为班级管理增添更多智慧和活力。围绕学生的不良行为，教师积极通过有效批评给予干预，不......

摘要：适当的批评教育对学生能起到良好的教育效果。批评的方式是多样的，批评的底线是学生在接受批评的前提下的尊严不受损，本文阐述了......

表扬与批评在幼儿教育中占据十分重要的地位,幼儿尚处于对世界认识较少的阶段,教师的表扬以及批评能够使幼儿规范自身行为.教师正......

古语有云,师之道也,教之所存也,教师在教学中不仅扮演着教师单方面的角色,也扮演着学生的好朋友这一角色.所谓良言一句三冬暖,恶语......

摘 要： 作者根据自己的教育实践经验，对批评学生的艺术技巧和策略措施进行了探索，认为批评的时间节点和场合的选择对班主任教育工作具......

从两个大方面论述了班级管理中的批评艺术:批评要注意场合;批评要讲究策略....

批评是班主任在班级管理中常用的一种手段.它与表扬是相辅相成的.但无人愿意听到批评的话语.那如何使苦口的良药,让人容易接纳、吞......

摘 要：幼儿年龄不同，各方面的发展也不尽相同。小班幼儿从家庭走向幼儿园，是人生一个重要的转折点。在教育过程中坚持正面教育为主，但......

言语行为中的“批评”,作为一种威胁面子的行为,使用恰当就能达到目标效果,使用不当甚至会恶化说话者和听话者的关系.而如何对批评......

格林布拉特的批评策略内蕴着一种阐释的活力。其通过对文本创作语境的重建、文本界限的跨越以及对文本中意识形态的揭示,使批评策......

文章以优选论的理论为基本框架,以语用学中的礼貌原则为制约条件,分析了中美父母批评策略这一言语行为,从而对比了中美父母批评策......

本文探讨了当下中国某些文学"名家"频遭评论家批评这一突出现象.认为:批评名家,就是批评由他们所代表的种种不良的文学倾向和种种......

女性主义批评，已经取得了一定成绩。但以往对女性主义的理论反思大多只限于梳理源流和进行分类，这于女性主义是少所补益的。女性主义......

大课间,办公室,几位班主任正要去操场,忽听一声"报告",只见女生张倩和男生李小刚一起走到班主任王老师面前.张倩两眼通红,像是刚刚......

批评是班级管理中常用的一种方式，是对学生不良行为的否定评价．其根本目的是引起学生思想的变化，使学生真正提高认识，提高思想素质，变得......

一、技校学生心理特点　　1.盲目性　　自尊程度是由人的自我评价决定的，如果一个人对自身的评价客观正确，他的自尊程度就会恰如其分......

班级管理是学校管理中的重要组成部分,有效的班级管理是维护学校秩序,保证教学质量,实现教书育人目标的基本保障.班级管理的方法是......

批评是人类社会生活中一种特殊的言语行动方式，批评的功能可以划分为外显／同效功能和内隐／非同效功能两大范畴。对于前者，示意言行和成......

美术批评见诸于媒体的不外乎三种；其一，名家大腕的妙笔。因力是圈内行界名家，故其稿子往往给人一种信马由缰的自由感；其二，奉承画家，言不......

伴随着技术理性主义,市场功利主义、商业消费主义日益成为当下社会的价值形态和生存现实,作为中国文学主要文体形式的小说,我们注......

作为辅导员开展思想政治工作中常用的方法和手段，批评的目的在于使学生认识并改正自己的错误，进而带来思想上的进步。思想政治工作的......

作为科学批评范式的＂感情的型＂是李长之文学批评观的一大特色,是李长之文学批评理论的中心话语。＂感情的型＂的诗学内涵有三层意思：一是......

舆论监督，是党和人民赋予新闻工作者的一项神圣权力。一张经常没有舆论监督的报纸，如同一支没有上子弹的猎枪，是没有战斗力的。“批评......

近年来,我们的文学研究常常陷入理论的冲动之中。花样不断翻新的理论,往往让人觉得那是机器而非人写出来的。还有那些套用理论分析......

谈到“体罚”、“变相体罚”或“适度体罚”．不禁联想到关于幼儿纪律教育的问题。因为．成人对孩子实施惩罚时往往是基于孩子不守纪律......

批评是学校日常教育教学不可替代的一种手段和方法，它对于帮助学生明晰是非、提高认识、改正缺点错误起着非常重要的作用。批评要实......

美术批评在文化艺术的多元化、全球化背景下，面临着种种困惑：其一，是“标准”问题的重新提及。以往我们对文化的理性判断是一元的和终......

作为黑人女权主义文化诗学的领军人物,胡克斯"越界"的学术话语和文本书写形式成为当今黑人理论界中最独特的风景。胡克斯独创性地......

在成长过程中，学生免不了有错误的言行产生，教师应注重提高自身的素质，不断积累教育经验，对学生进行批评教育时，必须讲究教育策略，促使学......

新历史主义文学批评的批评策略和方法有二:第一,新历史主义的批评策略可称为是一种"文化诗学",这种"文化诗学"强调历史文化语境的......

实践存在论美学是实践美学在新世纪的重要发展。董学文先生囿于一定的成见,对实践存在论美学进行了政治化和情绪化的批评。从心理......

集体主义文化和个体主义文化是孕育东西方文化差异的＂母体＂;个体独立性则是东西方文化趋异的＂发动机＂。个体独立性（观念的强弱以及个体......

回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......

隐喻(metaphor)原意是用音词系代表与其字面意义不同的事物。意大利学者维柯把隐喻看成人类思维进化中的一种形式,是一种领悟相似......

在口语交际中，批评不可或缺。俗话说:金无足赤，人无完人。人生在世，孰能无过，一般来说，人都有自知之明。人们发现自己的错误后，会对过失......

教师对学生的批评是日常教学活动中常见的言语行为,但是教师在实施批评言语行为时有必要讲究策略,以便达到更有效的教育目的。在此......

学校中的批评教育是教育者借助批评这一手段对学生施加的一种影响。目的是对学生违规行为和不良思想做出评价的基础上,借助理性的......

戴望舒的《雨巷》是一首享誉诗坛的经典之作。除去其自身的内涵和艺术成就之外,读者接受是将其推向经典的重要原因。接受过程中的......

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批评教育是教师工作中不可或缺的部分,面对新时代的大学生,批评用语要选择合适的策略,达到让学生从心里接受批评的目的。批评语用......

略论通俗文学的批评策略朱国华内容提要通俗文学具有生命力的存在与通俗文学理论的缺席形成了明显的反差。本文建议采取一种批评策......

在东西方文化中不同阶段不同对象的批评策略不同。对于青壮年，东方文化批评相对间接，“先扬后抑”，西方文化批评相对直接，“先抑后扬”......

谈起教师对学生的教育,总是离不开表扬和批评。在教育过程中,我们倡导教师对学生以正面教育。但这并不意味着教师对犯有缺点和错误......

<正>一、"再解读":问题与语境李凤亮(以下简称"李"):我们集中谈谈您的"再解读"策略吧。应该说由于您的几本英文书在国内大多数人都......

在班主任管理中,对学生的批评教育在所难免。近些年来,学生大多为独生子女,家长相对溺爱,很多学生的心理承受能力较弱,不少教师不......

本文试图从解构的概念、语言的重复性、文学与哲学的关系以及文学和文学批评中的言语行为几个方面梳理德里达的文学批评实践。作为......

20世纪90年代中期以来,互联网作为一种新兴媒介开始崛起,它改变了人们的生活方式和思维方式,对于中国电影产业及电影批评亦影响重......

为革命招魂是钱杏三十年代革命文学批评的始终目的。他的《批评与建设》表达了革命文学的批评观念与批评策略。他希望通过自己的......

言语行为是人们最常用的交流方式之一。言语交流在人们的生活中起着举足轻重的作用。对言语行为的研究,也深受研究者们关注,但目前......