审美性相关论文
传统刺绣作为一门艺术的发展之路曲折漫长,由于天然的物质性使刺绣更多倾向于功能性发展,刺绣群体的女性定位亦使得其在特定历史时......
随着社会老龄化和城市化进程的不断加快,居民长时间不健康的生活方式,脑血管疾病发生率不断攀升而致偏瘫患者人数大幅增加,对社会......
随着全球经济市场的催生和发展,地域性逐渐拉近,人群的流动速度逐渐增高,再加上近年来我国经济的飞速发展,更多的群众愿意走出去,......
传统美术吉祥图案是我国优秀传统文化的一部分，自古以来，吉祥图案就已经广泛应用到服饰制作中。在当代倡导发扬传统文化的背景下，传统......
在人类文明发展进程中，陶瓷是一种比较特殊的文化形态，具有物质和文化双重属性。自古以来，陶瓷就具有实用功能和审美功能，它在人类的物......
散文在部编版高中语文教材中占据较大比重,是高中语文学习的重点之一。部编版高中语文教材中所选的散文都具有文质兼美的特点,富含......
在人类的日常生活当中,视觉传达设计随处可见,成为人类日常生活、工作中十分重要的角色,不管是我们所常见的平面广告,还是公交站牌......
《长物志》是中国古代蕴藏着的丰富生活美学资源之一。论文以《长物志》中涉及的生活“长物”为研究对象,研究其蕴含的“以物为尺......
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儿童文学的基本属性是审美,文学通过对美的表现将价值观隐含于其中.中国当代儿童文学应在审美性的基础上融入正确健康的价值导向,......
文人音乐作为中国传统音乐的重要分支,自古秉承着“德成而上,艺成而下”的艺术精神.在这样的艺术观念下,魏晋时期文人音乐活动具有......
文章从不同时期裤装发展变化的形式美与流行性之间的联系入手,分析流行性对裤装外部廓形和内部结构的影响,并对背后的美学价值进行......
[关键词]音乐教育;实践性;审美性;融合 一、相关概念的阐释与反思 （一）“以实践为核心”的音乐教育哲学观 20世纪末.以戴维......
【摘 要】“以书入画”教学是传承和弘扬中华民族优秀文化的有益探索。让学生水墨回归本源，抓住“写”之本，在可视的技法“书写性”......
《祭侄文稿》作为\"天下第二行书\",对后世书法有很大的影响。本文从艺术原理角度出发,从三个方面对《祭侄文稿》的艺术内涵进......
一、小语教学的审美性 美育以其形象性、情感性、愉悦性与小语教学密不可分。小学语文美育即小学语文教学中的审美教育。在语文教......
【内容提要】乐学是推动学生学习的一种最实际的内部动力。利用小学语文学科自身特点，激发学生学习兴趣，奠定学生乐学的基础。改变传......
文章通过分析当前时代背景下网络视觉符号的形式特征和它所形成的社交状态,去探索它作为艺术创作语言的可能性.通过将亚克力板作为......
摘 要：语文集工具性、人文性、审美性于一体，课堂教学要结合实际，将语言工具讲真讲实;要将包含的人文思想讲深讲透，对学生进行品德渗透......
[研究意义]“靠”是戏曲中武将所穿戴的戎服的称谓,研究戏曲服饰“靠”对探索中国传统戏曲服饰艺术,传承我国经典的国粹艺术有着深......
文化诗学是美国文学批评家格林布莱特(S.Greenblatt)20世纪80年代提出的一种文学批评方式,90年代被引入我国。文化与诗学的结合就......
目的探讨数字化口腔诊疗技术在口腔种植修复中的应用。方法选取战略支援部队特色医学中心自2018年5月至2019年6月收治的258例接受......
小学美术教学中的剪纸在“设计·应用”学习领域,占有一定比例,都以传统题材的图案为主,虽然精美,但缺少童趣。儿童自己创作的作品......
《苹果里的五角星》是苏教版四年级下学期的一篇课文，记叙了邻家的小男孩子“传”给“我”一个鲜为人知的“秘密”：把苹果拦腰切下去......
一、有效观察的内涵对于有效观察的内涵,不同的学者有不同的看法:莫秀峰认为观察的有效性取决于观察的目的性、计划性与系统性;闻......
审美性教学,是指在教学活动中教师自觉地运用美的观念和方法来引导和启发学生,使美的追求成为教学目标的组成部分,使教学行为本身......
近年来,各地幼儿园对教育环境的创设都很重视,与此同时,对教育环境的评估也就成了大家十分关注的课题。在这里,笔者愿就这一问题......
《新课程标准》的颁布和实施，为语文教学适应社会的发展、适应学生的个性发展的需要提供了纲领性的指导。《新课程标准》在试验区实......
课堂是教育最鲜活、最主要的组成部分。如果教育是一首诗，课堂就应该具有诗性的人文之美。然而追求审美的课堂，能够把教育的实践转化......
摘 要： 随着新课程改革的深化与推进，新的教学模式与教学方法不断涌现，在这种情况下，中学英语教师要采用具有形象性、情感性、审美性、......
音乐教育其实指的是对学生的音乐文化教育，其目的在于提高学生的音乐文化素养，培养音乐兴趣，丰富情感，从而使他们掌握基本的音乐知识和......
长期以来，老师怎么讲，学生就怎么听，而且很多东西要一字不差地记住，特别是考试的题目有的要求与标准答案完全一样，错一个字就全错。这怎......
美是人类的永恒主题，是人的本性和存在方式。语文学科因其自身特点，是最具审美性的学科之一。语文特级教师柳袁照认为，语文课堂作为审......
一、说——趣味性的发现 新课程的改革目的是要把学生由被动变为主动，学生是学习的主人。学生的学习活动不是一个被动接受的过程......
【摘要】随着新课程改革的推行，传统模式的教学方式受到了极大的挑战。在音乐教学中，传统教学方法已经不能满足学生的需求，因此，教育工......
初中语文情感教学主要是为了加强学生情感素质的培养，使之能够提升综合能力，进而提高学习效率，并兼顾心理健康发展。对于初中语文教师......
【摘要】目前，大部分语文教师缺乏教学自信和积极性，其教学活动因此缺少个性和创新，从而导致语文教学活动照本宣科，课堂气氛死气沉沉，学......
【摘要】讲授虽然是一种传统的教学方式、方法，但并不是说传统的就不好，这里面恐怕要有所区分。极端地讲，没有讲授几乎也就没有教学，我......
【摘要】全国教育改革的浪潮汹涌澎湃，新课程的实施为教师的“教学创新”提供了广阔的舞台。国家颁布了新的全日制义务教育美术课程......
叶圣陶曾一再强调：凡是当教师的人绝无例外地要学好语言，才能做好教育和教学工作。教师作为人类知识的传播者，“传道、授业、解惑”的......
目前语文教学说穿了还是急功近利，还是在紧紧围绕“考试”转，是一种考什么就教什么的被动式教学局面，缺乏从学生语文素养的全方位培养......
