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本论文以地域历史变迁作为社区研究的背景,考察了多民族地域中教育如何建构社会认同的问题。大理市是一个白、汉、回、彝等民族共......
人需要尊重,教育呼唤尊重。尊重,是教育建构中重要的元素,是一切成功教育的基石。可以说,不以尊重这一元素为前提的教育,不是真正意义上......
当前我国的教育学理论研究,一个突出的特点就是把国外最新的哲学、社会学、人类学、心理学等理论移植、搬运、嫁接到教育领域,从而形......
内容简介:本书是檀传宝教授进入21世纪以来在德育、美育、教育基本理论等方面诸多研究的集成。在前期对德育美学观、信仰教育与道......
创造性人格由创造性个性倾向、创造性自我意识、创造性心理特征所构成。培养和开发学生的创造力是现代教育的一个重要特征,创造教育......
摘 要: 本文对主题班会的开展模式进行了探讨,并结合心理健康教育工作三级网络在心理主题班会中的重要作用,探讨如何将心理辅导技术引......
相对大学体育而言,因材施教已是老生常谈的话题,再次重申,是顺应高等教育新课改发展形势的需要,也是培养新时期应用型体育人才当务......
理想信念、价值理念、道德观念属于意识形态范畴,三者之间共同构成思想上团结统一的综合体,是社会主义意识形态建设的着眼点,是我......
学校中的惩罚一直以来都是教育理论与实践中的重要话题。对于学校应该适度惩罚违反规则学生的问题,世界多数国家意见较为一致,但学术......
教育是通过教学形成人的活动。但教育形成人在不同时代和社会又有不同的认识理念和实践方式。教育本质的变化过程是从永恒不变的教......
<正>近日,最高人民法院、最高人民检察院联合对外发布《关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》,明确高考、研究......
目前在女大学生中普遍存在着女性主体意识淡薄、模糊的问题,造成此状况的主要阻滞因素有四个,即性别二元对立思维方式的统摄、男权......
慈善是一种美德,慈善之心是人之本性,也是人类社会文明与进步程度的一个重要的衡量标准。中华民族自古是一个淳朴、善良、富有爱心的......
初论秩序感的教育价值及其教育建构●易晓明朱小蔓随着情感教育理论研究和实践的不断发展,我们把研究的视角逐渐深入到那些个体生命......
媒介素质教育在20世纪90年代从欧洲引入,经过多年的探索与研究,已经改变了广大群众的生活方式.在消费文化语境中,提高群众的媒介素......
为了适应我国职业教育教学改革的要求,我们需要主动学习与借鉴国内外取得积极成效的教育教学理论成果和实践经验。文章从教育情境......
对‘‘文化公民”这一概念呈现的语境及理论缘起进行梳理,通过分析文化公民身份的内涵及时代价值,提出通过教育来培养文化公民,促进文......
审视现有自我观,不难发现,经济人自我观异化了人的存在,在对和谐社会呼吁越来越强烈的当下,超越经济人自我观以建构和谐自我观成为......