数学理解性学习相关论文
加强初中学生数学理解性学习的措施很多,可以通过问题总结阶段的反思进行理解性学习,从错误分析入手进行理解性学习。
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数学的学习离不开数学理解.理解性学习是指学生在理解基础上的数学学习,促进学生对计算的算理和算法的理解,可以联系旧识,丰富经验......
如何进行数学理解性学习是目前数学理解研究中颇受关注的一个课题。以往有关数学理解的研究主要集中在数学理解的概念、功能、模式......
数学是每个人的学习生涯中都必须掌握的一门科学,对于初中的数学学习有着承前启后的作用。怎样学好初中数学,是每位教师、学生以及......
<正>数学理解性学习是指学生在理解基础上的数学学习.心理学认为,知识的理解有助于完善个体大脑内部的知识结构网络,从而推动记忆,......
高中生对数学理解性学习认识的3个因素为探究性理解因素、记忆性理解因素和解释性理解因素.重点班学生在记忆性理解因素上的平均得......
<正>1问题的提出1.1对数学理解性学习的认识布卢姆在教育目标分类学(认知领域)里面,对"理解"的定义是:"当对通过各种途径获得的信......
<正>理解性学习是和我们常说的机械学习、死记硬背的学习相对立的概念,指"学生通过学习获得深刻概念性理解的发展和恰当运用知识的......
理解性学习与教学是当下国际教育研究领域中备受关注的研究课题。但作为聚焦于学科领域中的数学理解性学习与教学,却囿于诸多研究......
随着国际数学教育改革持续向前推进,“为理解而教,为理解而学”的理解性学习成为数学教育改革的新趋势。数学理解性学习是指学生在......
理解性教学意义何在？1.未来公民基本素养呼唤“理解”包静娟：布鲁纳认为，“理解不仅仅是把新知识与先前的旧有知识产生联系，更是创建一......
<正>数学理解动态生长模型是Pirie和Kieren提出来的,这个模型由8个不同的理解阶段组成,即初步了解、产生表象、形成表象、关注性质......
数学理解性学习是指学生在理解基础上进行学习,从而获得对数学的理解,它是一种有目的、建构性的、主动的有意义学习.学生在现有知......
数学教学要求特别注重学生理解能力的发展，理解在数学学习中占有核心的地位．高中生一致认同对数学理解性学习最重要的10个特征依次是......
