文本接受相关论文
作为一名IB课程的中文老师,读王栋生老师《那时没有电话,人们写信》(《语文学习》2021年第4期)一文,可能感触更深,因为面对的是一......
本文以为个案,提出为什么会成为文学经典的“长青树”的问题.通过对艺术品质的分析、对“红学”流变的分析,发现文学经典化有两极:......
爱德华·赛义德在其1983年编辑出版的论文集《世界、文本和批评家》中，首次提出了“旅行理论”。与里德在书谈到的旅行有所不同......
A Comparative Study of the Translation of Chinese Culture--loaded Terms--From the Per4spective of Sk
本文首先对出现在部分《中国日报》和《时代》周刊上的中国文化负载词进行了分类总结，然后运用目的论，对二者在翻译中国文化负载词时......
文本是人类文化淀的产物,也是文化通常的存在形式.不同时代、不同层资的人对文本的不同接受和释读,体现着文化发展的某种趋向.该文......
文本接受是一个多重因素措置交织之下的文学活动,"知音"并非作者与读者单向指向关系.笔者首先从人之本性气质差异这一客观事实上,......
本文就当前接受过程中的"误读"现象进行了多层次多方位的分析,提出如何正确把握文本内涵和正确理解作品文化价值的极有现实意义的......
在人们的言语交际活动中,比喻是一种极为普遍且常见的修辞手法。但长期以来,学者们对比喻的论述多是停留在描写层面。本文彻底摒弃......
"旁逸”作为修辞文本模式,其建构的基本心理机制是通过在正常逻辑叙述中暂时脱离正常逻辑叙述的轨道,以新异性的内容引发接受者的"......
在视觉文化占据主流的当下，作为艺术接受者，在文本接受过程中，必然受到这种视觉语境的影响，当接受者告别了以前“读”文的环境以后，人们......
<正>研究背景与理论综述2013年,在本应专属于金融大鳄的国际黄金多空大战中,"中国大妈"意外地走红。此后,"大妈"一词便频繁见于各......
“兴”的基本意义是“起”。它的其他义项都是由“起”的意义引申发展而来的。“兴”用于文学鉴赏活动中，既指主客体交流融会的二元......
文学文本从来不是一个封闭自足和凝固不变的存在,而是具有开放性和不确定性。在传统作者论时期,文本对于它的接受者而言,仅仅是一......
《西游记》版本和插图研究是《西游记》学术研究的重要方向,做此方面的研究需要文学、文献学乃至美学的基础。自20世纪80年代以来,......
文本是人类文化积淀的产物，也是文化通常的存在形式。以《红楼梦》的释读为例，在传统文化的发展过程中，原始文本作为释读中心的地位逐......
2016年9月22日．由中南财经政法大学儿童文学创作与研究中心、蒲公英悦读小镇、少年儿童出版社联合主办的“拾光之旅——《梦想是生......
事料是用于文本建构的客观事物和事理。新闻文本的事料存在于社会生活之中，存在于文本建构主体的文本构思之中，存在于新闻文本之中，存......
张江在《公共阐释论纲》中提出,文本阐释是一种公共行为。作为对该论点的回应,本文围绕文学批评实践活动,勾勒了从文学生产到文本......
文本是客观世界所呈现出的本体存在与应然样态。作为教学的文本具有客观性、接受性与认同性。由于对先验内容的观念体认,召唤结构......
《再别康桥》是新月派代表诗人之一的徐志摩的代表作,选入教材之后便成为广为流传的新诗经典,并入选多种教材,学者和一线教师大多......
目前,“中国文学走出去”这一议题在国内得到越来越广泛的关注,而在中国文学走向世界的过程中,中国文学的译介又是必经之路。作为......
赵元任语法学思想的接受研究重在从读者角度分析其对相关作品思想的接受情况,具体而言可分为版本接受和文本接受。版本接受主要分......
《装在套子里的人》是契诃夫最著名的短篇小说之一,自上世纪初期传入中国以来,文学研究界和语文研究界对其的关注热情从未减退。对......
审美理解是一种特殊的理解，是对解释学理论的深层次运用，当我们开始探析新闻编辑对新闻文本接受理解的深度的同时，就已经开始了美的探......
叙述文本如何被接受以及如何被有效解读是传统叙述学研究中忽视的问题。认知叙述学作为认知科学和叙述学的交叉学科,借鉴并发展了......
<正>当今,在提升文化软实力,追寻民族复兴之梦的呼应之下,中国电影如何加强海外推广、增强国际传播力成为影响中国电影长远发展的......
本文以《红楼梦》为个案,提出《红楼梦》为什么会成为文学经典的“长青树”的问题。通过对《红楼梦》艺术品质的分析、对“红学”......
接受美学理论是由以姚斯和伊瑟尔为代表的德国康斯坦丁学派在20世纪60年代提出来的文学理论。它的要旨是认为作品的意义来源于读者......
《再别康桥》是徐志摩追求新诗格律化过程中的产物,也是“康桥性灵”滋养的结果。《再别康桥》发表至今有八十多年,它经历了不同时......
当代女作家唐颖,自1986年第一篇小说《来去何匆匆》发表至今,创作了一系列表达女性情爱的小说。这些小说以细腻的情感描述,贴近大......
教师处理教材的方式对语文教学的质量和效果产生显著影响。为了贯彻中学语文课程标注的基本理念,引导学生对教材内容获得个性化与......
