文艺鉴赏相关论文
中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1673-1875(2009)10-167-01 文学的魅力靠语言。孔子曰：“言之无文，行而不远。”清代......
《庄子》虽是一部哲学、美学著作，但其蕴含着丰富的诗学思想，前人对此虽有所研究，但是还远远不够。本文通过对《庄子》原著作细致、系......
初读魏饴教授独撰的一套 4卷本的“文艺鉴赏方法丛书”时 ,说实话 ,一则欣喜、钦羡 ,一则羞惭、“忌妒”。因为至少在数年以前 ,我......
艺术美与生活美的关系问题,是文艺创作和文艺鉴赏实践中重大原则问题之一,也是美学和文论中基本理论问题之一,又是中外美学文论史......
由于文学艺术和新闻有着截然不同的质的规定性，因此，文学艺术的鉴赏与新闻接受就应遵照不同的观照原则。本文从文学艺术与新闻的缘起......
审美教育，即通过审美实践活动，运用美的事物对人进行关于审美和创造美的教育。语文教学中的“审美教育”应围绕以下几方面进行：树立正......
本文就当前接受过程中的"误读"现象进行了多层次多方位的分析,提出如何正确把握文本内涵和正确理解作品文化价值的极有现实意义的......
一般我们认为文艺欣赏就是娱乐消遣,而思想工作则是较严肃的正面教育,这两者关系显而易见.但在现实教育中可用文艺鉴赏的方式来提......
关于文艺鉴赏的理论研究，在西方有着悠久历史。柏拉图在他的《理想国》和《伊安篇》中提到了许多关于文艺鉴赏心理的论述。尤其是柏......
作为一门人文素质教育课程，文艺鉴赏教学不仅培养高校学生掌握具体的文艺鉴赏的方法，理性地分析不同门类的艺术作品的鉴赏规律，而且还......
文化鉴赏主体的建构要从文化知识素养、生活阅历和审美经验的积累等方面出发.在鉴赏活动中,鉴赏主体要确立审美的态度和严肃的态度......
我非常关注大学语文这门课程，现在我正在上文艺鉴赏课，正在编写大学语文的教材。2006年高等学校大学语文教学改革研讨会第一次讨论了......
【正】 一切文学艺术都是诉诸感性的,它们总是借助具体的形象反映生活,通过艺术的感染力量和美感作用影响读者。离开形象就没有文......
美学曾被哲学的玄思所笼罩,其高明者往往一语中的,点破人类审美的某种奥秘;所以哲学家的美学虽然经虚涉旷,却往往成为美学领域的擎......
<正> 文学艺术的世界充满着神奇的魅力,它令人神往、令人消魂!令人心醉神迷,令人一唱三叹!它能让人哭,让人笑,让人如痴如醉,让人欲......
阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。而要实现这一对话，产生思维碰撞，达到心灵沟通，对文本语言的品读理解是根本......
一、要认真阅读 文艺鉴赏不是一桩特别了不起的事，不是只属于读书人或者文学家的事。 我们苏州地方流行着一首儿歌： 咿呀咿......
关于文艺鉴赏的理论研究,在西方有着悠久历史。柏拉图在他的《理想国》和《伊安篇》中提到了许多关于文艺鉴赏心理的论述。尤其是......
在知识经济时代呼唤善性与工具理性交融的“绿色教育”背景下，进一步梳理中国文艺关学学科发展的历史和明确其学科定位，深入探讨文艺......
文艺鉴赏是一种审美认识活动，它同文艺创作，文艺批评有着密切的关系，文艺鉴赏具有审美性，情感性和创造性等特点，文艺鉴赏的作用主要是实......
叶圣陶先生说过:“文艺鉴赏还得从透彻地了解语言文字入手。”语文教育专家陈钟梁先生也曾经说过:“语文课是美的,这种美潜伏在语......
"君子不器"即君子不像器物,只有一种用途,而要学道得道,因道乃诸器之本.当今社会需要的是体无不备、用无不周的得道君子,即能够以......
1利用信息技术，激活学生阅读兴趣如在教学《去打开大自然绿色的课本》一文时，为了激发学生的学习兴趣，笔者采用情境教学法，首先用大屏......
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文艺鉴赏过程大致可划分为三个阶段，即直觉感悟阶段、体验理解阶段和认识评价阶段。在整个鉴赏过程中，又渗透、交织着注意、感知、想......
<正>艺术教育本质上是以人为中心的教育,是素质教育的重要组成部分。其目的在于培养人才,提高人的素质。艺术教育所面临的关键问题......
<正> 英译中诗鉴赏是文艺鉴赏的一门分支学科。根据鉴赏对象门类的不同,文艺鉴赏可分为音乐鉴赏、美术鉴赏和文学鉴赏等等。相对于......
蒋星煜先生是目前我国《西厢记》版本考证、研究以及鉴赏的著名权威专家，享誉海内外。他研究《西厢记》的价值与贡献，主要在于自元杂......
【正】 这里我解释一下“研究”,并非有多么高明的见解,不过是想把叶老的语文教育思想作一些介绍,随时联系一点中学语文教学实际,......
<正>【课例实录】一、引导学生阅读课文第1、2段,弄清作者抽丝剥茧,从"木叶"中提炼出"木"这一关键字的过程(一)检查学生的预习,切......
<正> 撰写古诗鉴赏文章,不是一件容易的事,早在四十年代,吴小如先生就曾批评过“以为走欣赏这条路是终南捷径”的错误想法,指出要......
中国高校开展素质教育至今，不论在实施范围还是课程设置都有待制订国家标准，以确保高校人才培养质量。“文艺鉴赏”作为大学生健全人......
叶圣陶先生说：“文艺鉴赏，不是一桩特别了不起的事，不只属于读书人或者文学家的事……是谁都有份的。”叶老这席话是在与夏丐尊先生合......
古诗词是我国古典文学宝库的一个重要组成部份。初中语文课本中,古诗词占有一定的份量。在现代文化生活中,古诗词容易给人予距离遥......
