无话可说相关论文
如果你才高八斗如获得了诺贝尔奖的杨振宁，那么你娶个像硕士翁帆一样的学生我无话可说，顶多也只能说是资源浪费；如果你艺术细胞多得像......
对于许多初中学生来说，作文最大的问题就是无话可说。按新课标的要求，七——九年级的学生在45分钟内要完成不少于500字的习作，一般我......
摘要：本文探讨了“实脑·活思·萌情·悟理”创意活动通过全程感知、分步训练、由“我要写”转换成“要我写”等步骤，消除了学生作文......
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。材料之于作文，犹如渠之源头。所以，积累是作文教学的基础，作文教学必须从积累开始，否则只能是无米......
2016年江苏高考作文题依旧以新材料形式呈现，与往年相比，介于“务实”和“务虚”之间。如何审题立意，我们首先要从材料的语法分析入手......
许多同学写起作文来总感觉无话可说，不知写什么好，这都是因为平时没有注意积累写作的材料。 怎样才能积累写作材料，做到有话可说呢......
针对当前中学写作教学存在的普遍问题，笔者将“感悟生活”“语言训练”“素材积累”作为写作教学的关键抓手，建构起写作教学的基本模......
唱反調的老公 遇到丈夫那年，母亲刚刚去世，没有母亲的家便不再是家，尽管家中还有老父亲和哥哥姐姐，可是我和父亲一向无话可说，哥哥姐......
本文探讨了“实脑·活思·萌情·悟理”创意活动通过全程感知、分步训练、由“我要写”转换成“要我写”等步骤,消除了学生作文时......
中小学生作文常常无话可说,而老师布置作文任务以后又不能不完成,长久以后,学生多数不喜欢写作文。为改变这一现状,应从生活的感悟......
作文对学生来说,是语文学习的一个难题。一提到作文,学生不是愁眉苦脸,就是抓耳挠腮,要么无话可说,要么有话不知道怎么说。为了解......
学界对中国当代城市建筑＂失语＂现象的认识并不清晰,原因有两点：一是部分学者谈论该现象时没有对中国当代城市建筑做必要分期;二是学者......
三年级学生开始接触习作后，很多老师都会开始布置周记作业，作为学生积累写作素材，提高写作水平的一个途径。很多学生写周记遇到最大的......
小 引： 中职生活作文教学是指在中职作文教学过程中，教师通过研究和实践，创设条件丰富学生的生活，让学生在生活中学习写作，提高学生......
摘 要：写作不仅是至关重要的交流、表达方式，还是锻炼思维、塑造人格、积淀人生的过程，能使学生在字斟句酌、角度转换中整合提高，在只......
中国的“不言”之说散见于儒家、道玄、禅宗等各领域，从阐释学的层面来考察这种种“不言”，可以发现它们又有着本质的不同：儒家之“不......
1 讲真，我越来越不爱发朋友圈了，越来越觉得自己在朋友圈里无话可说。 微信刚流行那会，我觉得很新奇。 什么鸡毛蒜皮......
习作教学是语文教学中的重要一环,因为学生的写作能力是其语文素养的综合体现。在目前的小学语文教学中,部分学生提起作文就犯难,......
小学生怕作文,感到作文难写,写起作文来总是咬笔杆,觉得无话可说,无内容可写,无从下笔或者是空洞的几句话,像喊口号一样.三年级学......
笔者近期参加媒体集中采访,遇到一件怪事。当地一位领导接受电视台采访,非等秘书拿来讲稿才接受采访,还必须让电视台记者举着讲话......
浮在记忆与遗忘边缘的，总是琐事。 有一天早晨，平凡得无话可说的夏日早晨，我依例将咖啡粉倒入咖啡壶内。送两片全麦土司进烤箱，趁这......
提到作文,孩子们都怕,不知如何下笔,总觉得无话可说,也许是因为如此,作文教学是我一直思考的比较多的问题.我觉得小学作文教学还是......
传统的命题作文教学,其思路是由题目到材料,而低年级小学生所缺的也恰是这种由题目到材料的联想能力。倘若我们先帮助孩子发现生活......
