春雨相关论文
<正> 朱春雨的长篇新作《血菩提》先由《文学四季》刊发继而由作家出版社出版已经有些时日了,春雨见我时总催问读过没有,他急切地......
确定了湖南春雨建立的上游西南风速关键区,定义了湖南春雨监测指标,分析了湖南春雨指标的时间变化特征及春雨的空间分布特征,探讨......
利用观测和再分析资料,从气候学的角度研究春雨在华南各地的开始、推进和气候季节内振荡的特点,以及相应的大气环流特征.分析表明:......
摘 要：语文课堂教学中的创新教育主要负责激活学生的创新思维意识，开阔学生视野。创新思维意识是创造性思维的表现形式，当然发散思维......
【文本解读】 统编教材六年级下册“古诗词诵读”板块中，有这样三首唐人诗：杜甫《春夜喜雨》、王维《送元二使安西》、韩愈《早春......
世界上有许多奇妙的声音，我最喜欢大自然的声音。你听，春天来了，春雨“滴答滴答”地落下来，植物们喝着水便开始努力生长。夏天，知了在枝......
今天是清明節，太阳公公已经等我们跟它出去玩了，但是我觉得今天还是会下雨，因为民间谚语说：有雨天边亮，无雨顶上光。我看了下天，天边是亮......
摘 要： 传统地、平铺直叙地教学古诗词，往往容易使学生形成思维定式。经过尝试，作者发现抓住“诗眼”进行教学，可以引导学生自主地、融......
2011版《语文课程标准》明确指出：“阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养，各学段应有所侧重，但......
教材简介：《小雨沙沙》是小学音乐教材中的一首儿童歌曲，由四个乐句构成，2/4拍，中速，轻快、活泼，唱着这首歌常有置身春雨中的联想。 ......
2月底，正好是在二十四节气中的立春和雨水之后，飞利浦优质生活部也非常“知时节”地给我们带来了一场“春雨”—在西班牙巴塞罗那举......
在解决数学问题时。由于题设条件本身的隐蔽性、复杂性，有些同学往往百思不得其解。难以看出其庐山真面目，如果我们利用转化的数学思......
雨水的由来 雨水节气是24节气中的第二个节气.对雨水的理解，《月令七十二候集解》里解释为：“正月中，天一生水.春始属木，然生木者必......
【摘要】培养朗读能力的具体方法，包括用普通话正确、流利、有感情地朗读，强调发音、停顿、重音、语调、速度等几个方面。优美的朗读......
嘘，别出声，快听，春姑娘回来了。春姑娘，你把燕子婶婶从南方召唤回来；你让柳树妹妹长出可爱的“小豆芽”；你让沉睡了一个冬季的泉水弟弟欢......
【摘要】朱自清的《春》历来为人称道，具有丰富的审美内涵，是学生培养审美能力和审美品质的优秀美文。为符合学生的认知规律，和课标对......
摘 要小学语文是一门综合性、人文性、实用性很强的学科，可以将语文能力归纳为“听、说、读、写”四个方面，阅读能力起到了承上启下......
老子曰：天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。春光无限之际，最美是春雨霏霏，有诗云：“润物细无声”。真是耐人寻味。学校班主任工作，在整......
【摘 要】语文是一门最具思想情趣和文化内涵的课程，其丰富的思想涵养和浓厚的生活质感，理应成为一门最有意思的学问。但语文课程的......
苔，是时间之物，是岁月留存的吻痕。它入乎道，近乎禅。它，点化万物，化腐朽为神奇。破敝的木门，伴以青苔，就有了机趣;呆头呆脑的顽石，覆以青......
摘 要 古诗词是我国古代文学的高度浓缩和精华，古诗词内容也是古代社会文化、背景、人文风俗的高度缩影。学习古诗词目的在于传承经......
对于小学六年级的学生而言，面对古代诗歌，出现一些或多或少的陌生感，应属正常。然而，也是六年级的学生，黄耀红老师执教的《春夜喜雨》课......
