未完成过去时相关论文
法国当代著名作家艾什诺兹曾自称创作地理小说,一些评论者也从空间角度去解读他的作品,本文则从其小说空间、运动、位移主题与时间......
本文从文体学角度对《小王子》一书进行了分析研究,认为《小王子》一书文字简约,句法时态简单,时有图像绘画介入文本,具有鲜明的儿......
1.引言 复合过去时（passé composé）通常是法语学生接触到的第一个复合时态，因为其变位相对于简单时态的复杂性，学生往往把重点放......
未完成过去时作为过去的现在,呈未完成体、持续体,具有很强的可塑性和延伸性,而这样的时与体的特征必然赋予未完成过去时多种多样......
摘 要: 为揭示法语不定式中无引导词的现象规律,本文借助熟悉的英语知识引出法语中的同类知识,并对它们进行了比较;还总结了法语不......
本文将以《小王子》的法语原文和柳鸣九、林珍妮的中文译本作为比较的对象,以直陈式未完成过去时为切入点,来考察语法意义、词汇意......
意大利语的虚拟式是意大利语学习的一个难点,初学者往往无从把握具体的用法,无法理解其所表达的内涵。本文全面解析了虚拟式的未完......
法语未完成过去时和简单将来时都能表达委婉语气。然而,现有文献未曾对该情态用法进行对比区分。本文从认知语言学角度出发,借助时......
英语进行时包括现在进行时(The present continuous)和过去进行时(The pastcontinuous)两种。现在进行时是由基本助动词be的现在形......
在法语语法教学领域,传统的灌入式教学方法仍占主要地位,多媒体在语法课堂被边缘化。结合未完成过去时IMPARFAIT的教学案例,探讨多......
Puis,se baissant vers Capi,elle met dans son assiette une pièce d or.Ellepartait;...(Hector Malot)Le cararrivaitsur nou......
采采卷耳不盈顷筐──汉语动词的重复与法语未完成过去时的比较吴洪淼Ｒｅｓｕｒｍｅ：Ｌ′ｅｍｐｌｏｉｄｅｌａｒｅｐｅｔｉｔｉｏｎｄｅｌａｐｌｕｐａｒｔｄｅｓｖｅｒｂｅｓｃｈｉｎｏｉｓ，ｓｅｒｖａｎｔａｅｘｐｒｉｍｅｒｌａｒｅｉｔｅｒａｔｉｏｎｄｅｌ′ｅｖ.........
<正> 贵刊1979年第1期刊登了《法语近年常见的一些新语法现象》一文,文章列举了十八种现象,并举了一些例子加以说明,对我们研究近......
要笔者从教学实践出发，以具体实例比较英、法语在语音、词汇、语法的某些异同，旨在说明在法语语言教学中，若采用英语作为比较对象，将会......
英语与法语同属印欧语系,两种语言相互融合的历史源远流长。两种语言的相同之处使得有英语基础的学生在学习法语时可以对比和借鉴......
语言对比是语言教学中最重要的方法之一。在我国,英语专业的学生多以法语为二外,而法语专业的学生也多以英语为二外。在这种情形......
法语的两种过去时态与英语时态之比较朱永俊法语和英语动词时态所表达的时间概念及其用法，有共同之处，也存在着一定的差别。学过英语......
本文从成因、诗学和语言学的角度对象征派法语诗歌的两首代表作《醉舟》和《金舟》进行了分析对比，评析了两诗艺术特色的异同。......
法语时态种类繁多,虽然中国的法语初学者大多已具备英语时态学习基础,可由于法语和英语时态之间虽有相似度,但其不同点更给学习者......
论法语动词时态中的体含义安娜一玛丽·德布迪兹译者按：在法语教学中，动词时态常常困扰教师和学生。其主要原因是未能把时态和体这两......
<正> 法语和英语同属印欧语系,法语英语互借词汇多达三万以上,相互影响很大。法语和英语印刷体字母相同、数量相同,而且法语英语在......
<正> 法语中的复合过去时(le passe compose),简单过去时(le passe simple)和未完成过去时(I′imparfait)都是直陈式过去时,是表示......
【正】 在这篇文章里,我们准备谈谈汉语和法语的表示时间的方法。我们想着重讨论一下如何表示过去、现在、将来的问题,即......
<正> 中法两国地域不同,历史发展不同,社会制度不同,思维方式不同,两国语言的差异就更是有着天壤之别。从语音、语调、语法到书写......
本文主要从理论上分析法语中的简单过去时和未完成过去时。论文首先大概介绍了一下目前中国学生法语语法学习上的问题，这一问题也是......
【正】 纪尧姆语言学派是当今欧美影响颇大的一个流派。该学派的创始人、已故的法国语言学家居斯达夫·纪尧姆(Gustave Guilla......
在法语教学过程中,时态始终是重点和难点,尤其是直陈式复合过去时、简单过去时和未完成过去时这3个时态。什么时候使用完成体时态(......
