莫泊桑相关论文
学界对法国著名作家莫泊桑短篇小说《项链》的内涵以及其中的女主人公玛蒂尔德形象的解读呈现出了多元化的趋势。学界已经从女性主......
受法国作家莫泊桑小说《羊脂球》的启发而生出灵感，中国作家张爱玲的小说《封锁》形成了对于前者的多重反转书写。这是经由翻译传播......
视角是作者为传达思想情感而精心选择的一种叙述策略。第一人称视角在小说《我的叔叔于勒》中的运用，表现了作者高超的叙述技巧：限制......
现实主义文学根基于生活,致力于尽可能地反映真实,从而引起读者的共鸣。时至今日,它的魅力依然体现在对时代和生活的关注。那么,到......
莫泊桑（1850--1893）是法国最负盛名的中短篇小说作家。从1880年发表他的成名作《羊脂球》开始，在短短的十年间，他以惊人的速度，创作了30......
王夫子言：“体物而得神。”这句话是说当我们以审美的眼光看待世界的时候，面对客观事物，总是想从外在的形象指向内在的精神，这才是美的......
那是一堂极为普通的语文课，突然有学生提问：“老师，为什么木兰要‘当窗理云鬓’，阿姐要‘当户理红妆’呢？”我一时大意，随口说：“你平时上......
1863年，莫泊桑13岁，母亲洛尔决定让他接受正规教育。由于长期过着近乎丧偶的生活，洛尔对孩子比较依赖，所以给莫泊桑选了离家最近的一所......
现今， 我们已经步入智能化社会， 几乎所有领域都倡导智能化， 仿佛不谈智能就没有现代化， 就不是现代人了。在这样的背景下， 还说“愚笨......
内容摘要：苏教版国标本的教材中有许多“留白”，充分利用，让文本“留白”成为提高学生写作能力的切点，填补“留白”，读写结合，打开学生习......
摘 要“短篇小说巨匠”莫泊桑给人们留下了很多佳作，而中国读者最熟悉的作品莫过于其创作的《项链》了。他的小说历来都是以其精巧......
教过《莫泊桑拜师》一文的老师都知道，莫泊桑是19世纪法国著名作家，在他写作的成功过程中，福楼拜对他起到很大的作用，福楼拜指导莫泊桑......
摘 要：玛蒂尔德是法国短篇巨匠莫泊桑作品《项链》中家喻户晓的人物，以往我们更多的是关注她虚荣的一面，她也几乎成为虚荣的“代言人......
摘 要：如何让一篇小说，吸引读者，感染读者，给读者留下深刻印象，对读者产生深远影响，莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》在这方面做得相当......
摘 要：本文从教给学生有效的预习方法，利用预习报告单完成预习任务，上好预习指导课，扎实抓好检测反馈四个方面对高段学生语文的有效预......
法国作家莫泊桑，很小的时候便表现出了出众的聪明才智。只要是他读过的书，不管是什么人何时问起，他都能够倒背如流。而且他爱好广泛，不......
后来大家都不再说话。 在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 我们回来的时候改乘圣玛......
文本解读中，对中西文艺理论的“化用”，强调的是在素读、深读、体验、思考的过程中，理论的自然出之，悄然作用，像呼吸一般自然，像血液流动......
摘要：本文通过细致分析人物的语言、动作、神态、心理等品读人物，对《我的叔叔于勒》中的菲利普夫妇的形象有一个基本把握，在此基础上......
摘 要： 作者在《在莫泊桑葬礼上的演说》的课堂教学中采用以媒体为辅的教学方式，转换传统教师与学生的位置，尝试其他方法，试图突破语文......
摘 要： 奥士高纳大爷是莫泊桑小说《绳子的故事》的主人公。本文认为造成奥士高纳大爷死亡的内在原因在于他的“诚实”和“善良......
华南师范大学的王红、吴颖民两位教授在《走向核心素养》一文中提到：作为奠基人一生发展与基础教育之基础的“核心基础”，包括了知识......
摘 要： 高中生正处于人生观与世界观的定型时期，这一时期是培养个人修养最重要的时期。语文课堂及语文教师承担着引导高中生树立积极......
摘 要： 传统说法都认为莫泊桑《珠宝》的主旨是表现资本主义社会中人性的堕落，表现出金钱对人性的蹂躏和摧残，人们道德支柱的坍塌。这......
摘 要： 莫泊桑的《项链》描绘了一场虚荣人生的悲剧，从思想内容上讲，它有着深刻的认识价值和教育意义，可以把它当做资本主义社会的......
摘要：从平行研究角度来看，法国作家莫泊桑与美国作家欧·亨利虽然生活时代与思想经历都不同，文风却有许多相通点，在创作背景、文字内容......
对人性进行深邃而微妙的展示没有作家不渴望做到，却只有少数作家能够完成。莫泊桑的《皮埃罗》以三千字的短小篇幅，对涵容和表现复杂......
2011年版《语文课程标准》指出：“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”对于当前小学语文课堂来说，由于诸多原因，导致很多课堂中小......
摘要：在大学教育和中学教育之间，存在着一个无形的“沟壑”——这就是它们之间的不可通约性。而大学课程与中学课程之间的对接、沟通......
[摘 要]语文教学要从“教教材”转向“用教材教”。教师应将目标聚焦在语言文字中，以历练学生的语文核心能力为己任，引领学生真正走......
【摘要】一个人要在另一个人的葬礼上说些话，他究竟想干什么？不管怎样的花样百出，其中两样一定是很核心的，那就是念逝者，抒情怀。很多作......
居基·德·莫泊桑是19世纪后半叶的法国优秀批判现实主义作家,他曾写了无数的短篇小说,被誉为“短篇小说之王”。然而正是这位在世......
被称为“世界短篇小说巨匠”的法国作家莫泊桑，当年曾拜著名作家福楼拜为师。一天，他坐在屋子里，把准备写成小说的故事讲给福楼拜。福......
在青岛的时候，萍子领我们去了被雾气包围得如同仙境的灵山岛。在去往它的海面上，我被那种深邃而阔大的蓝色震撼着，说实话，那是我第一次......
【内容摘要】本文结合笔者的语文教学实践，从现代叙事学的角度出发，以小说《项链》与《一个人的遭遇》为例，借助比较探究和情感因果两......
【摘 要】莫泊桑、契诃夫、欧·亨利被誉为世界三大短篇小说之王。他们把短篇小说的写作推向极致，极大地丰富了短篇小说的表现领域......
