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摘 要：结构游戏深受不同年龄段幼儿的喜爱，在结构游戏中幼儿不仅获得了丰富的结构经验，提高了动手能力，还在协商、谦让的游戏氛围中学......
[摘要] 区域活动是幼儿自主学习、自我探索的一种学习形式，它已经成为幼儿教育不可或缺的组成部分。本文阐述了我园在区域活动开展......
课程游戏化要求老师要每天都观察孩子,关注孩子的兴趣点.经过观察我们发现有的玩法只有孩子能够想得到,所以我们必须从传统的高控......
幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展探究能力,他们的科学学习绝不是记科学、听科学.文章从科学区创设的问题出发......
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,情境性区域活动中,材料是幼儿活动的对象,与幼儿的年龄特点、经验、能力和需要相适应的材料,能......
区域活动是非常适合托班幼儿的游戏活动.而托班宝宝年龄小,缺少生活经验,缺乏解决问题的能力,并且注意力不集中,在活动中易受周围......
精心创设的读写区,为幼儿提供了有效的说话者、倾听者、阅读者和写作者所需技能的学习机会。教师在环境创设、材料提供、学习支持......
〔关键词〕 作文教学；材料提供；写作方法；范文；讲评 〔中图分类号〕 G633.34 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013）10......
幼儿中班的孩子对外界事物充满好奇,学习模仿能力特别强,他们正是接受新奇事物的时期。美术特色区域的创设是为了发掘幼儿艺术创造......
幼儿园科学活动区中材料的提供至关重要。根据科学活动区材料提供的现状与教师的困惑,从激发探究兴趣、支持持续探究、凸现科学要......
摘要：建构游戏是幼儿利用各种建构材料和与建构活动有关的各种动作来反映周围生活的一种游戏。是一种非常有意义的活动，对发展幼儿想......
近年来,过度的启蒙教育大量地剥削了儿童游戏的时间。在幼儿园中,在一日活动作息安排考虑到各类活动平衡而呈现多元形态的情况下,......
在新课程教学中,提倡自主、合作、探究的学习方式。本文结合笔者的教学经验,从四个视角:材料提供、个人探究、合作交流、课外互补......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
材料是幼儿探索和游戏的桥梁。游戏材料与幼儿的游戏行为有着密切的关系,各种材料都直接影响着幼儿在游戏中主动性、创造性、想象......
幼儿园户外体育教育是幼儿园教育的一项重要内容,过去孩子在幼儿园里的活动集体单一,没有学习和认知的乐趣。为了让幼儿拓宽活动、......
区角活动是指幼儿在教师创设的具有教育性、趣味性、操作性、创造性、探索性的自由的宽松的学习环境中,自主探索学习的非正式的教......
在幼儿园科学活动中,操作是必不可少的探索环节,而材料则是必不可少的物质保障。材料提供的好坏直接关系到幼儿的兴趣、操作的成败......
科学活动能够拓宽幼儿的学习空间,丰富幼儿的知识经验,让幼儿获得认识世界的有效方法。幼儿是通过直接接触材料、动手操作材料、反......
