标准分数相关论文
介绍了标准分数和原理在教学督导评价中的具体应用方法，并以某校一学期教学督导的成绩为例，分析了原始分与标准分在教学督导成绩计算......
教育研究人员、教育管理人员和教师常常需要对不同年度或不同学科的教学质量进行比较,以便从中总结经验教训,达到不断改善教学工......
考试是促进教学双方向着教学目标逼近和选拔人材的有效手段,有经验的教师总是根据考试中学生反馈回来的信息调整自己的教学,而有......
摘 要： 为探讨“适应体育”对运动弱势大学生体质影响，作者选取某高校部分运动弱势大学生作为实验对象，进行12周“适应体育”教学进......
摘 要：用标准分数比原始分数评定学生高考成绩更科学、更合理。本文试从标准分数的基本原理说明用标准分数评定学生成绩的合理性，并......
1.引言 目前，各级各类学校在教育管理中，为激发学生积极进取，奋发学习，奖优促劣，均无例外地在学期末或学年末根据学生的成绩按一定的......
随着计算机水平的迅猛发展,特别是近年来“互联网+”、云平台等应用于各行各业,各类数据海量增长,而这些海量数据的背后往往蕴含着......
在教育教学中，我们总是需要通过一定的测试来检测学生的学习状况，通过测验所直接得到的分数，叫原始分数。如下图，采用原始分数的排名。......
标准化考试是对传统考试方法的改革。考试作为对学生学业水平的测量,本应统一量具、统一程序,尽可能减少条件误差和随机误差的影响......
考试在人才的选拔和评价中发挥着非常重要的作用,为了减少无关因素对考试日的的影响,使考试分数能够准确反映每位考生的实际水平,......
标准分数是将原始卷面分数经过某种数学公式转换后,扣除难度和区分度等客观因素影响而只考虑主观因素影响的一种相对分数.在确立学......
高中教育的复杂性决定了高中办学的艰难性，但现在高中办学简单化倾向严重，出现了高中校长任用官本位化、办学模式单一化、评价标准分......
大学英语分级测试中,不同级别、不同课程的测试成绩如何进行比较?本文通过分析比较原始分与标准分记分制度,提出对测试成绩进行标......
目的 建立精神损伤影响评定问卷(PTIQ)的广东省地区常模.方法 以地区、性别、年龄段按比例的分层整群抽样法,在广东省5个行政区抽......
“快速遴选优胜者”一文(简称文[1])是刊登在96.4上的一份关于McM96B题的答卷它虽然给出了正确选出优胜者的方案,但它无法证明此方......
针对高光谱图像存在Hughes现象,以及空间和光谱特征利用效率低的问题,提出了一种结合标准分数降维和深度学习的高光谱图像分类算法......
讨论了大学英语成就测验在编制、评分和标准设置等方面存在的问题：测验项目未能充分代表教学目标，降低了测验效度；成绩报告使用原始分......
分析了平时成绩评定过程中存在的主要问题，对平时成绩的处理提出建议，并介绍Excel软件在成绩处理中的应用．......
教师教学质量评价是教师绩效评价体系中的重点和难点,基于学生成绩的评价是教师教学质量评价的重要方面。本文使用标准分数和分数......
随着高考大幕的拉开,作为第一场的语文考试一直备受关注。而语文考试中最为核心的当属作文。高考过后,各地区作文形式与立意的分析......
青年教师是教师队伍中的新生力量,他们的专业成长关乎学校未来的发展。因此,每个学校都把青年教师的专业成长放在很重要的地位,同......
当前高校对大学生的学习评价大多是以最终成绩的终结性学习终端评价为主。然而,教师在重视学生最终成绩的同时,还应关注学生的认知......
本文在系统陈述命题细目表的性能的基础上,着重介绍了运用细目表核检内容效度和进行目标性教学评价的方法,为高考信息反馈提供了新......
目前,国内部分地区关于各级各类考试成绩优劣的比较基本都采用标准分数,而且关于这一领域的研究成果颇丰。对于多科目考试,若把原......
采用"洛伦兹曲线-基尼系数"和"标准分数"测量法,对中超、英超联赛的竞争平衡发展状况进行测量比较,结果显示:中超联赛的竞争平衡曲......
本文介绍高校现行的学生成绩综合评定一般做法及其存在的不足,提出相应的改进措施,并以某高校某专业学生成绩为例,通过对比分析综......
给出了用正态分布划分学生学习成绩等级的可行方法,并运用χ2检验的方法检验了该方法的科学、合理、有效性.......
首先建立评价指标体系,并由学员队和专家组对各评价指标采取百分制进行打分;其次将原始分数转换为标准分数,克服了原始分数评分尺......
学生评教是高校普遍采用的评价教师教学效果的方式。针对目前评教数据统计处理过程中存在的数据处理简单化和数据缺乏可比性等问题......
本文主要论述了在学校的教育管理中,评定学生成绩优劣的普遍做法--利用各科考试获得的分数(即原始分数)相加求和(即分数的合成),看......
原始分数自身存在的不足使其不能准确反映高职院校学生的真实考试成绩。本文通过对标准分数的阐释和对其在浙江东方职业技术学院09......
运用CPQ量表对初一学生的个性因素进行分离性测验和对学习成绩进行相关研究,发现学生聪慧性、自律性、恃强性、忧虑性和轻松性等五......
本文旨在为实行标准化考试提供有关教育测量与评价方法。依考试是一种随机现象应服从正态分布的理论,概述原始考试分数的常规统计......
<正> 对语言测试的成绩进行科学的分析和评估,既可以科学地评估教学质量,又可以检验试题的科学性,因此关于语言测试评估的理论和方......
<正> 一、问题的提出自学辅导教学法是中国科学院心理研究所的卢仲衡等同志在总结“程序教学法”的基础上提出来的,学生使用(自学......
教育统计学是应用统计方法研究教育问题的一门科学。主要研究如何收集、整理、分析在教学和研究过程中所获得的数据资料,以及如何......
目前，在中学教育中，为了检查各校教师和学生的教学效果与学习质量、为了从学生中选拔优秀学生等，学校的教育测量比较频繁。测量结果一......
