低分组相关论文
本文运用Oxord(1990)的语言学习策略量表对英语专业学生语言学习策略使用情况进行了调查,重点研究了高分组和低分组学生的学习策略......
高职英语教学要以提高学生实际应用能力为主要目标,特别是用英语处理与未来职业相关工作的能力。在高职学生英语应用能力的培养过......
高职非英语专业学生的英语学习观念在动机、自我效能、归因、风格、语言学习性质方面各有不同,定量的研究表明:高分组与低分组的学......
本论文使用根据Horwitz的《语言学习观念调查表》修订的问卷调查表,对非英语专业二年级学生进行问卷调查,了解非英语专业学生持有......
通过对空乘专业120名学生关于英语词汇学习策略的问卷调查,分析了全体被试者英语词汇学习观念和词汇学习策略运用的总体情况,比较......
学习策略是指学习者在学习生活中，有效学习的原则、方法、技巧及其调控。文章运用定量研究方法，探讨了自主学习策略与英语成绩之间的......
以浙江省某本科院校46名英语专业四年级学生为研究对象,重点考察高分组与低分组在听力学习中运用元认知策略的差异。研究表明：（1）大多......
近几年兴起的网络交互式学习方式,为听力教学提供了新的现代化的学习模式.本文通过实验组与控制组的比较研究证明：基于网络的,以学......
对随机抽取的79名英语专业的大学生在英语写作过程中词典使用的原因和频数进行统计,利用SPSS软件对词典使用和二语写作水平之间的......
英语学习高分组学生和低分组学生在语言学习观念上存在着差异,通过调查研究,可以看出与高分组相比,低分组学生持有一些消极的或不......
本文运用定量研究方法，探讨了61名高分组和59名低分组非英语专业学生的元认知策略与大学英语四级四个分项成绩的关系。结果显示：高、......
运用定量分析的方法，对某高职院校英语专业高、低分组各30名学生进行了学习策略使用差异调查以及学习策略使用差异与分项语言成绩之......
以四川农业大学外语系英语专业高年级117名学生为调查对象，对其在英语文化学习过程中的元认知策略使用情况进行考查并分析了他们的......
本文以大学一年级非英语专业的400名学生为研究对象,通过考查高考英语成绩高分组与低分组使用认知策略的不同情况,得出结论：高考英......
本文回顾了国内外学者对学习者自主学习能力的相关研究，旨在调查中国非英语专业大学生的英语自主学习能力的现状，并讨论英语学习者自......
采用问卷调查的形式对非英语专业58名高/低分组学生听力学习策略的使用情况进行了调查。结果发现：两组学生使用记忆和补偿策略频率......
对140名大学生进行了瑞文图形推理测试,然后从中选取了高分组和低分组各21名参加了脑波超慢涨落测试.结果表明：1）高分组和低分组在α......
《医学统计学》是我校为七年制本硕连读学生开设的必修课程之一。如何改进教学方法,培养学生的学习兴趣,使学生能较好地掌握本门课......
运用定量研究的方法，对云南农业大学106名高职高专学生学习策略使用情况进行研究。调查结果显示：学生策略使用频率偏低；高分组和低分......
通过对英语学习成功者与学习不成功者之间语言学习观念差异的专项调研,结果表明：高分组在语言学习能力上更自信,自我效能感更高;低......
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谈谈考试命题的难度、区分度和效度潘登斌广西农垦职工大学我们常常要对教学质量进行评估，目前最普遍采用的手段是考试，通过卷面成绩......
本文在O’Malley和Chamot的三分策略论框架内调查了大学生在网络多媒体环境下的英语学习策略特点,重点探讨高分组与低分组学生的策......
<正> 标准化考试已越来越受到国内广大教育界人士的关注和研究。1985年的高考,已由广东省首先进行了数学、英语两科的标准化考试的......
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随着影像学检查技术的提高及体检的普及,有更多的早期肾癌患者被发现,这为保留肾单位手术的开展提供了可能[1-2]。随着腹腔镜技术......
在英语学习中,写作作为一项语言输出(output)技能,是衡量学习者语言水平的重要因素,但一直也是英语教学的薄弱环节。英语写作方面......
近年来,随着对词汇研究的深入,词块吸引了越来越多学者的关注。词块是整存整取,结构完整,语义连贯,没有停顿的两个单词以上的组合......
本文运用定量研究的方法，通过调查问卷的方式对北京市丰台二中初中二年级学生的英语学习策略使用情况进行了研究，主要通过对比的方式......
<正> 对语言测试的成绩进行科学的分析和评估,既可以科学地评估教学质量,又可以检验试题的科学性,因此关于语言测试评估的理论和方......
本文运用定量研究的方法，通过调查问卷的方式对北京市一所普通中学的学生进行了英语学习策略使用情况的研究，主要通过对比的方式来观......
医学生学业成绩与人格特征的相关研究王岩，楚更武，袁曼勤，唐文彦，韩素华开展医学生学业成绩与人格特征的相关研究、有利于发现、了解影......
2003年3月笔者对126名江苏省连云港市三所中学的初三年级学生的英语词汇学习策略进行了问卷调查,除去6份无效答卷后共得120份有效......
图示理论近年来被广泛应用于阅读教学中。经众多研究者证明，该理论在阅读教学中发挥了良好的作用。但笔者在长期的实际教学中发现，图......
分析大学生的听力策略,得出以下结论：（1）接受调查的大学生听力策略使用频率不高。其中,使用频率最高的是社交/情感策略,其次是元认知......
英语同声打字（EAT）策略决定着英语同声打字的结果。本文试图对比高分组和低分组EAT策略使用差异，进而探讨有效的EAT学习方法。......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
本研究从类联接和搭配的角度，参照本地语语料库，调查了中国英语学习者口语中使用副词“really”的特点，并追一步分析了高分组学生和低......
作为一个学校的校长、教师及教学管理部门的工作人员都要经常地对学生的学习质量和教师的教学质量进行分析和评估,而分析与评估的......
【正】 在家庭环境中,影响幼儿社会化的变量有很多,它们大致可以分为八类:家长—儿童互动;家庭结构;家庭成员身心素质;家庭成员互......
本文试图运用《中国英语学习者观念调查表》从五个方面调查内蒙古师范大学非英语专业二年级蒙语授课学生的英语学习观念:语言学能......
本文以Oxford的语言学习策略体系为理论依据,通过问卷的方式,对上海外国语大学汉语言本科专业的50名韩国留学生的汉语学习策略进行......
<正>应用多项指标,综合评价学校教育质量,是本轮教育评价改革要完成的任务之一。然而,如何应用多项指标综合评价学校的教育质量以......
