民俗教育相关论文
社会发展离不开对文化的承袭,每一种优秀民俗文化传承的断裂都是时代的悲哀和人类的损失。在新一轮课程改革进程中,为实现课程功能......
中国的非遗教育并非始 自21世纪,而应追溯至有着漫长历史的本土民俗教育实践,其中高校及其学者扮演着重要角色.通过对钟敬文和北京......
初中语文教科书中的民俗资源是多元而丰富的,它们是用以传承优秀传统文化、开展民俗教育的重要元素。人民教育出版社2001年版义务......
摘 要： 幼儿教育工作者要整合幼儿园多方资源有效实施课改，让民俗文化教育融入幼儿生活中，使幼儿感受欣赏表现创造的机会。 关键词......
所谓传统民俗节日是指由历史沿传下来的流传于民间的约定俗成的节日，如：喜气洋洋的春节、张灯结彩的元宵节、怀乡祭祖的清明节、团团......
【摘 要】民俗教育应是中职语文教学中的一项重要内容。由于语文教学主要是进行汉语教学、文化教学，而民俗属于我国文化的重要组成......
我园地处农村，民俗教育是园本课程不可或缺的组成部分，结合端午节划龙舟、吃粽子、做绿豆糕、系百岁索、穿老虎鞋、挂蛋网的习俗，我园......
对典型屯堡村寨号营村展开扎实的田野调查,将聚焦的目标集中在乡村教育特别是民俗教育的主题上。通过号营村民俗教育的结构性呈现......
高校民俗类课程应该进行以“面向现实，面向生活，关涉人心”的课程改革，勇于介入生活与现实，以改变以往知识化的照本宣科或者猎奇消遣的......
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席卷全球的“新冠肺炎疫情”给学校教育带来了一系列挑战和机遇,需要我们重新审视学校课程设置以及相关学科安排,思考在疫情当下及......
近年来,教育史研究取得的成果是有目共睹的,但也必须承认仍存在一些不足。在布迪厄社会实践理论的视域下,我们可以借鉴资本理论从......
高校学生思想政治教育工作本身的科学性和逻辑性,要求对学生的思想政治教育活动应以生活世界作为背景,不能游离于生活世界之外,从......
分析影响生肖文化在少儿民俗教育中发展趋势的诸多因素,探寻同辈群体关系之间的交流和相互影响在少儿民俗教育发展中的作用。民俗......
民俗教育是传统文化教育与人类素质教育的一个必要组成部分,是培养一个民族文化意识的重要途径。民俗教育与语文学科中的人文教育......
民俗就是民间风俗,是一个有共同地域、共同语言、共同经济生活和表现在文化上的共同心理素质的人文共同体,它是一个民族的标识。民......
民俗是民族传统文化的重要组成部分,也是中学历史教学内容之一,如今民俗教育已倍受人们的关注。本文简要介绍了民俗的概念和类型,......
民俗,即民间风俗,是指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的民间生活文化。在经济全球化的浪潮中,随着东西方文化的相互......
<正>节日民俗是民俗节日的一种独特的表现形式,带有强烈的人文因素和深厚的文化色彩。闽南的节日民俗风情更是丰富多彩且独具特色......
<正>非物质文化遗产既联合国教科文组织所提出的"人类口头的、无形的遗产".是指各族人民世代相承的.与群众生活密切相关的各种传承......
民俗文化是传统文化的重要组成部分,是进行文化教育的重要内容,民俗文化在民众生活以及教育体系中发挥着重要作用。民俗教育是民俗......
民俗是一种动态性的社会生活文化事象,是文化长期积淀的结果。它兼具生活属性和文化属性,是二者的复合体,这种特性对于社会秩序有......
高校是立德树人、传承文化的重要场所，民俗教育为高校德育提供生活化的德育内容、实践性的德育形式和多维度的德育途径。将民俗教育......
中医原创思维是在特定历史条件下,从中国传统文化中孕育出的对于生命、健康、疾病认知和理解的一种独特的思维方式。中医原创思维......
建国后北京师范大学最早培养了民俗学、民间文学相关专业人才,虽中间有所间断,但从1979年恢复招生以来,全国高校相继设立民俗学、......
