源于教材相关论文
摘要：文本整合就是以教材文本为基础，对教材进行再次创造，同时结合小学生对英语知识的吸收程度、理解能力，整合一个适合学生的文本，最终......
高考考主干、考能力、考素养,重思维、重应用、重创新,从"解题"到"解决问题",从"做题"到"做人做事",直至提升素养.在素养导向的形......
教材是专家、学者潜心研究并结合多数学生认知水平编写出来的,是编者智慧的结晶,同时,它也不可能将编者的思考过程完全用文字反映......
在高三数学复习过程中夯实学生数学基础是教师的教学目标之一,而夯实基础可以从多个角度多种途径实施,在平时的复习教学课、试卷讲......
2019年中考广东卷第24题集几何证明与几何计算于一体,源于教材、梯度合理、知识综合、表述简洁,有效考查了学生的逻辑推理、数学运......
1试题再现已知F为双曲线C:x^2/9-y^2/16=1的左焦点,P,Q,为C上的点,若PQ的长等于虚轴长的2倍,点A(5,0)在线段PQ上,则ΔPQF的周长为_......
"年年岁岁题相似,岁岁年年人不同."每一届高三学生都会好奇高考题是如何命制的,高考命题题源在哪.如果能弄清楚这两个问题,高三的......
苏联数学教育家奥加涅相说过:"必须重视,许多习题潜藏着进一步扩展其教学功能、发展功能和教育功能的可行性."研究近十年的高考真......
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教材是数学知识和思想方法的重要栽体．教师的教学引领应立足于教材，强化回归教材的意识，掌握回归教材的方法。提升回归教材的引领技能......
