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源于教材而高于教材,是高考试题的真实写照.高考依纲扣本,万变不离其宗,其中的“本”指的就是数学课夺,“宗”就是数学课本中的核......
教材是重要的课程资源.初中思想品德教师要确立新课程教材观,提升有效驾驭教材的教学功力,将广义教材与狭义教材有机融合,有效地分......
【摘要】传统教学中，有个很令人头疼的问题是“教师教得很辛苦，学生学得很痛苦”，但教学效果仍然不理想。因此，如何提高教学效率，真正实......
传统教学中，有个很令人头疼的问题是“教师教得很辛苦，学生学得很痛苦”，但教学效果仍然不理想。因此，如何提高教学效率，真正实现“有效......
在新一轮初中物理课程改革中．强调了探究性实验教学的重要性。让真探究走进物理课堂．要注意实验的选择利于发展学生智能，实验过程要注......
在高三数学复习过程中夯实学生数学基础是教师的教学目标之一,而夯实基础可以从多个角度多种途径实施,在平时的复习教学课、试卷讲......
1试题再现已知F为双曲线C:x^2/9-y^2/16=1的左焦点,P,Q,为C上的点,若PQ的长等于虚轴长的2倍,点A(5,0)在线段PQ上,则ΔPQF的周长为_......
