现代工程教育相关论文
[摘 要] 通常，“工匠精神”是指工匠对自己制作的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。新时代下的“工匠精神”的内涵则被赋予四种精......
俄罗斯工业贸易部于2012年发布了“俄联邦工业和技术远景展望”项目（亦称“绿皮书”项目）系列研究成果，对其工业和技术未来进行规划。......
以CDIO工程教育理念为基础,针对现行计算机语言类课程教学存在的不足，即以教为主，被动接受，代码抽象，理解困难，笔试考核，缺乏挑战等，结合C......
素质教育具有独特的价值整合功能、类群归属功能、精神激励功能、审美愉悦功能和衍生创造功能。加强工科大学生素质教育既是高......
现代工程教育要适应21世纪全球经济的发展趋势,具有知识的集成化、学科的交叉性以及工程技术和经济活动紧密结合的特点.现代工程教......
面对高科技迅猛发展的时代,作为中国的建筑业发展所需的人才教育,怎样适应市场经济全球化,怎样去面对中国加入WTO之后的公平竞争,......
现代工程教育要适应21世纪全球经济的发展趋势,更加强调培养人才的实践性、创新性和开放性。在“工程力学”教学改革中,我们以现代......
通过对现代工程教育内涵以及国内外工程教育概况的分析，提出对我国工程教育改革的建议：更新教育观念；构建新的教学体系；加强人文教育；产......
[摘要]文章分析了在现代工程教育理念的指导下，对高职“液压传动”这门主干必修课程的一系列改革方式，包括构建模块化的教学内容体系......
应用型本科院校的教学应注重学生实践能力的培养,其核心环节是实践教学。我院以现代工程教育理念为指导,结合＂首要教学原理＂进行实践......
现代工程教育理念的核心是坚持人文精神、科学素养、创新能力的统一进行教学工作,着重培养人才的人文素质、综合素质、创新思维和......
＂大工程观＂理念是上世纪末在美国工程教育改革中产生的现代工程教育思想,它所强调的工程教育的综合性、实践性、创造性越来越得到工......
要知道,现代工程教育专业认证标准作为教育教学评估的一部分,对高等教育的工程教育发展具有重要意义。本篇文章分析现代工程教育专......
本文分析了工程教育中实验教学环节现存问题,根据现代工程教育的要求和美国现行案例,提出了针对实验教学环节的改革思路和实验室资......
科学的本质是创新,教育的本质是服务于创新.世界文明史表明:正是教育的不断发展促进了知识的不断革命,知识的不断革命又引导着科技......
从教学理论上说明了现代工程教育的任务和内容，对教学中存在的问题进行了具体的分析；结合金工教学改革阐述了工程教育教学改革的综合......
结合我校应用型本科院校的办学特点,根据现代工程教育理念,注重人才培养的实践性、创新性和开放性。以《传感器原理与应用》这门专......
<正>2004年11月,江苏大学以优秀的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。回顾历时8年的本科教学评建工作,我们深深感到:本科教学......
在国家大力倡导＂卓越工程师教育培养计划＂的背景下,充分利用学校现有资源和相关企业资源,在本科阶段开展现代工程教育有其重要的意义......
工程教育中的"职业化"趋势对于我国科技实力与综合国力的发展有着重要的意义。本文从现代工程教育中的"职业化"含义出发,探讨我国......
再谈现代工程教育路甬祥改革开放１０多年来，我国工程教育的专科、本科和研究生三个层次已初步确立，分工相对明确，为社会主义现代化建设输......
现代化建设迫切需要高质量工程技术人才,因此要加快工程教育的改革。同时大力发展继续工程教育,使工程技术人才得到合理使用的同时......
在现代工程教育背景下,女性的加入能够促进工程教育的完善与提高.但是由于受到性别社会化和教育体制的影响,在工程教育发展中工科......
