班本相关论文
微时代话语环境下,教育的“浓缩化”“精致化”成为一个新的发展趋势,因此建立起与时代话语相匹配的教育话语方式和资源体系,为学......
摘 要：结合核心素养，开发适合学生的班本教育课程，是拉近师生关系，让教育教学在学生身上发挥更大作用的关键，更是素质教育理念下让教育......
摘 要：班本课程的设计要基于学生的成长、发展，并在教育教学的过程中给学生打造更加适合他们的学习环境，增强学生归属感和班级的凝聚......
本期“七彩星”：贡嘉园 丹阳市华南实验学校六（7）班 本期星探：庄小燕 丹阳市华南实验学校老师 推荐理由：不管身在何地，都始终记得......
班级是我国开展学前教育的基本单元,是幼儿园开展课程建设的现实基础,是实施课程改革的主要阵地.班本课程创生是幼儿园课程改革过......
摘要：随着课程游戏化改革的不断推进，教师以预设为主的教养方式和习惯性思维制约儿童在活动中主体地位的方式受到质疑，教师逐渐形成以......
良好的道德修养是个体成长、终身发展的基础,也是社会和谐的保证.小学生处于德育的关键期,充分开展德育教学促进其良好品德的养成,......
教育外包,尚不是一个成熟的概念,但我依然选择并使用了它,这并非卖宠,而是因为现实中中小学阶段的“教育外包”确确实实呼之欲出了......
音乐的重要功能之一,就是提供人际交往的机会,满足人的交往需要。本文通过挖掘韵律游戏题材,激发合作兴趣;创设情境,引发合作多维......
面向班级全体幼儿,注重幼儿个体差异,提倡自由表现,尊重自主创造是班本戏剧课程的主要特点。班本戏剧课程在设计和实施上应与幼儿......
（江苏省江阴市峭岐中心幼儿园） 摘 要：心理学研究表明：3～6岁是幼儿发展口语的关键期，这段时期的孩子大脑发展较快，求知欲旺盛，发音器官......
中华优秀传统文化是小学品德课的重要内容之一。课堂教学中,以班级学生为根本,从"少、乐、问"的角度优化目标、整合内容、精炼语言......
<正>《小学语文新课程标准》明确指出:小学阶段学生的阅读量要达到百万字。新课标倡导"沟通课堂内外,充分利用校内校外等一切教育......
期刊
为解决德育中出现的"顽症",开展有效的"班本"德育主题活动,应将德育的基本内容与班级问题相结合,在活动过程中体现儿童的主体性、......
校本方面的研究关注到了教育本质的回归,但对个体的关注尚存在不足。作为校本走向生本的过渡,班本教育的相关研究源于"人是发展的......
三年级是学生学习从句、段到章的起始年级,是一个关键的年级,教师要想方设法地引导学生热爱习作,使之具备初步的习作能力。......
以班为本优化学校课程是课程改革实践的一种新探索,其目的在于增强课程对学校及学生的适应性,使非小班化学校更好地贴近"生本",让......
