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3—6岁是孩子学习语言的最佳时期，让孩子积累词汇，学习用词造句，以句说文，在喜闻乐见的讲述过程中去理解词汇。这样，不仅有利于幼儿学习......
1.引言 学生语言技能与交际能力的提高,是当今英语教学中一个亟待解决的问题,而提高学生语言技能与交际能力的基础在于准确......
【摘要】笔者以人教版教材为例，结合日常教学实际，对高中英语词汇教学进行探索，通过多样的任务和方式，在“记忆一理解一运用”的过程中......
一、引言 语义韵（semantic prosody）是语料库语言学的一个重要研究对象。节点词（nord word）和搭配词之间的语义和韵律关系是语义韵......
从历年中考学生的英语成绩看，阅读理解与完型填空两个大题上的得分率较低。通过分析，影响得分率的一个重要原因之一就是学生对于语篇......
本文针对目前初中学生英语词汇学习中存在的问题,提出了运用语义场策略,提高其学习能力的教学理念。文章旨在通过对语义场理论的阐......
本文以课堂教学实践为依托,综合阐述了英语释义的定义,日常应用,方法技巧,重要性以及教师在这一教学活动中扮演的角色。......
英语词汇是写作的基础,也是学生英语学习的难点。在英语教学中,教师可以结合英语写作训练,帮助学生突破词汇学习难关。要借助写作......
