记忆词汇相关论文
摘 要:好的开始等于成功的一半,对于整个高中英语学习而言,高一是起始年级,高一英语教学必须关注学生的学龄特征,从学生的实际出发......
摘要：英语学习的关键就在于词汇，而牛津初中英语相对于传统的应用教材来说，有着词汇量大、重现率高、信息面广的特点。本文针对牛津初......
摘 要： 由于汉语思维方式或文化的影响，中国学生常生搬硬套、拼造出不符合英语表达习惯、具有中国特征的不规范的或畸形的英语，即中式......
摘 要：英语教学质量的优与劣不仅取决于教师对教学目标的理解和把握，还依赖于教师认真思考如何打造高效英语课堂，确保教师教得舒心，......
语言如果缺少了词汇，就会失去实际意义。词义含糊和词汇贫乏都会阻碍学生英语语言的表达和理解。因此，学生掌握大量的词汇对英语的阅......
摘 要：学习语言最重要的是听、说、读、写，而这一切都需一定的词汇量做基础。要学习句、篇、章首先得掌握一定的词汇量，句、篇、章是......
一、 问题的提出 《普通高中英语课程标准（实验稿）》表明，英语课程目标要和新课程英语教学相结合，使全部学生能够共同进步。同时还......
【摘要】在英语教学中树立正确的教学观是贯彻学生主体参与性的前提；采取形式多样的教学手段，创设生动活泼的教学环境，是发挥学生主体......
【摘要】青少年的义务教育初中阶段是记忆能力强、读写速度快的重要阶段，也是实践第二外语、增容词汇量的关键时期。文章从理论层面......
摘要：高中英语教学中词汇学习的好坏直接关系到高中生英语学习水平的高低，本文即主要介绍高中英语词汇学习的有效方法。 关键词：高......
摘 要:英语写作是语言逻辑、语言习惯、语法结构的运用的综合体，是听、说、读、写四种技能考查中对学生要求最高的一环。本文从注......
摘要：本文分析了普通高中学生英语学习困难的原因，从重视学法指导、分层推进、培养技能、情感交流等视角探讨了解决问题的对策，目的是......
阅读是主动地、积极地获取信息的创造性行为，是培养学生通过视觉感知书面文字符号并获取信息能力的途径，更是提高听、说、写能力的有......
词汇是学习任何一门语言的基石，是语言理解和表达的基础。在特定的交际情景中，只言片语也能实现沟通的目的，而离开了词汇，任何语法知识......
本文主要从利用小品和故事表演,调动学生学习英语的积极性;精心设计课堂游戏,激活学生的学习兴趣;运用多媒体,变静为动,调动学生学......
自主学习是一种新型的学习方式,是学生管理自己学习的能力。它能有效地提高学习的质量、水平和效率,提高学生的创新思维能力,更能......
二语词汇的附带习得是指在学习者完成其他学习任务而非识记目标词时,无意习得了词汇。已有研究表明阅读是进行二语词汇的附带习得......
摘要：随着英语教学越来越国际化，不同学派不同的教学方法也日益丰富，然而小学阶段的英语教学不宜过多过杂，因此发展目标与方向的选择是......
谐趣记忆法是根据读音、词形、词义的关系，利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇啦，让我透露两手！ 如：morose（忧伤的，郁闷的）=mo（方言，没有）+ro......
随着课程改革的进一步深入，实施素质教育、创新教育已成为教育界乃至全社会的共识。素质教育的核心是培养学生的创新意识和实践能力......
朗读是语文教学的重要方法之一,其有着悠久的历史。随着时代发展,语文教学方法也逐渐多元化,导致朗读逐渐被忽视。重点探讨朗读教......
【摘要】词汇是学生学习英语的基础，也是英语教学的重要组成部分。学生掌握词汇能力对学生英语综合应用能力有着直接影响。但从相关......
摘 要：词汇学习是英语学习的基础和前提，词汇策略是决定高职学生英语词汇学习效果的关键因素。本研究对现阶段我国高职院校词汇策略......
本文依据教学实践和教学观察及调查,分析了当前对外汉语词汇语义教学中存在的种种不足,如不分重点词汇,脱离语境呈现词义,缺少引导......
【摘要】要做到师生间的默契配合，关键是教师要备好课、备好学生、上好课，要具备良好的心理素质和业务能力。 【关键词】配合默契......
词汇是语言的基本材料，是语言的三大要素之一，离开词汇，语言就失去了实际意义。如果词汇贫乏，词义含混，就会造成理解和表达的障碍。英国......
摘 要： 词汇教学是初中英语教学的重要组成部分。Go for it！教材的特点之一是词汇量很大，这无疑给教学增加了难度。有些学生由于掌握......
有效的作业设计是对教学效果和学习效果的反馈，能巩固课堂教学，检验教师的课堂教学效果，获得教学反馈，同时能强化学生对课堂学习内容的......
摘要：笔者结合自己多年的词汇教学实践，探索出提高英语学困生单词记忆效率的有效途径，本着不抛弃、不放弃的原则，力求让英语学困生也有......
【摘要】在初中阶段的英语教学中，八年级的分化现象十分突出。学生出现分化的原因是出现开口困难、记忆词汇困难、失去兴趣和自信心......
摘要：英语写作是初中英语学习中的一个重要内容，通过英语写作，可以了解和检验学生的英语综合学习水平。而通过在教学中的观察来看，写作......
【内容摘要】当前，中学生对英语不感兴趣是一种普遍现象，作为一名中学英语教师，在提高自身素质的同时，更应致力于激发和培养学生学习英......
摘要：本文通过对英语语感的介绍，提出了增强语感的方法和建议，有利于学生的英语学习，提高学生的英语实践能力。 关键词：英语教学 英......
摘 要： 英语课堂教学有效性是一个热门话题，值得探究。作者从事英语教学工作多年，对于初中英语有效课堂教学有许多想法。在课堂上如何......
摘要：阅读能力的高低直接影响学生运用英语的能力，随着新课程改革的深入，由原来过分重视语法和词汇知识的传授与讲解，向重视学生阅读能......
【内容摘要】随着高中英语新课改的不断改革和深化，激发学生学习的兴趣成为高中英语教学的重心，兴趣是学生学习最好的老师，不仅能够提......
中学英语课程是一门非常重要的基础课程，同时也在中学课程体系改革中起着非常重要的作用。从目前社会上的各种英语考试包括高考以及......
摘 要：随着我国经济的快速发展，与外国贸易经济往来增多，英语交际能力至关重要。中职生英语基础薄弱，自主学习水平较差，运用思维导图新......
【摘要】词汇在母语和第二语言的精通程度上扮演着关键角色，词汇量的多少被认为是母语和第二语言阅读理解能力的最好的预测。笔者结......
