示范性建设相关论文
通过对浙江省6所国家示范性高职院校在示范性建设之前期、中期、结束后三个阶段的科研产出情况进行分析研究,以揭示国家示范性高职......
摘 要： 新时代加强高校基层党组织示范性建设，有利于加强党对高等院校的领导、创新高校基层党组织建设的思路、落实高校“立德树人......
幼儿园文化是推进幼儿园发展中最为宝贵的精神财富,是幼儿园核心竞争力所在,尤其是乡镇中心园标准化、示范性建设的重要内容。针对......
高校档案是高校教育、教学和管理的历史记录,本文阐述了档案管理和全国高职院校示范性建设的密切关系,并提出动态档案管理的模型和......
随着示范性高职教育建设的全面推进，2006年，教育部颁布了《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，作出了把高等职业教育的工......
摘要: 校企合作、工学结合是一种学生学习与工作相结合的教育形式,是高职人才培养模式的重大创新和深刻变革。为此,国家示范性高职......
随着我国职业教育示范性建设的发展，如何培养出适应国情的应用型人才,是当前的重要课题。为借鉴国外职业教育发展经验, 2008年7月，由......
2003年2月,教育部发出《关于开展高职高专院校人才培养工作水平评估试点工作的通知》(教高司函[16]号),2003年4月至5月、9月至11月......
图书馆信息化服务是当前图书馆顺应外部环境和寻求自身突破的关键点,本文分析了高职院校建设中图书馆的重要作用,根据当前高职院校......
示范性建设在高职院校教育教学活动中实施的时间较长,并且已经取得相应的成果。高职院校从办学以来,始终将培养技术型人才作为其办......
党的十八大确定科学发展观为长期坚持的指导思想,这对推动我国教育事业的改革和发展具有重大的指导意义.本文以科学发展观为指导思......
2018年5月,南安市第一实验小学被确认为第二批福建省义务教育教改示范性建设学校。近两年来,学校围绕“融合闽南文化,推进美育改革......
以畜牧兽医专业建设为重点,将教学改革和建设作为示范性建设的主要切入点,将我院畜牧兽医专业建设成具有先进理念、先进人才培养模......
本文以物流管理专业为例,从行业需求、专业人才培养模式改革、课程改革、教学改革等方面探析高职示范性建设和特色专业的建设路径......
创建有效、有生命力的人才培养模式及其实现方式，是示范性高职院校建设必须首先考虑的。示范性建设，从某种意义上说，就是特色建设、专......
通过“国家中等职业教育改革发展示范学校建设”的有利契机，各大院校积极探索职业教育的改革新模式，如何搭建具备自身特色的教学体系......
＂国家示范性高等职业院校建设计划＂实施以来,各示范建设院校积极探索,各方面工作都取得了长足的进展,机关作风建设也得到了大力的推......
示范性高职院校建设是一项全新的系统工程,重在建设过程,高职院校要做全方位的颠覆性变革,要在建设中不断探索。文章从行动研究的......
在国家示范院校建设背景下,广东省4所高职院校通过优化图书馆文献信息资源结构建设、建立专业馆员制度、增强社会服务能力三个方面......
文章结合国家示范性高职院校建设的有关精神和深化高职体育课程的改革现状，遵循“健康第一”的学校体育工作指导思想，为满足学生“个......
为深入贯彻落实胡锦涛总书记视察珠海市高级技工学校时的重要讲话和广东省省委、省政府关于打造具有国际水平的现代技工教育体系的......
近年,四川公司对标指标成绩不断下滑,凸显出与先进兄弟单位在管理基础、体制机制、效率效益等方面的差距正逐渐拉大,特别是在当前......
高职院校的示范校评估与建设是对人才培养模式和管理体制进行深入改革的过程，势必引发各种冲突与不满，进而影响其进程与效果。以浙江......
加强核心课程建设,整合优质教学资源,是示范性高职院校培养高质量人才的必由之路。核心课程建设是精品课程建设的前奏,应深刻理解......
在国家示范性高职院校建设单位,干部作风对示范性建设工作至关重要。干部的思想作风统领示范性建设全局,学风决定示范性建设工作的......
文章分析了当前高职教师的素质现状，以及当今全面提高高职教学质量形势下对高职教师的素质要求，提出了高职教师急待提高的两个能力：实......
【摘 要】从专业人才培养目标、人才培养模式、课程体系、师资队伍、实践性教学基地、学生素质教育等方面对中职畜牧兽医专业示范......
摘要:国家示范性高职院校建设,首先是学校领导与广大教职工思想观念的建设。因此,应分析高职院校教职员工思想政治工作存在的困难......
国家示范性院校建设中,学生管理工作是不可或缺的重要部分。应加强队伍建设,打造示范性建设的学生工作者队伍;加强学生管理和安全......
建设国家示范性高职院校的核心内涵，一是中国特色，二是世界水平。两者联系紧密，互相依存，特色体现着水平，水平支撑了特色。把握住“特色......
在迎接人才培养水平评估和争创国家示范性高职院校过程中,国家示范性高职院校的图书馆尽管在规模、馆藏资源、人才队伍和信息化建......
中青年骨干教师在国家示范性高等职业院校建设中发挥着核心作用,各级党组织要提高认识,不断增强责任感和使命感,结合实际,坚持“五......
实行毕业生召回继续教育，作为一些国家示范性高职院校社会服务能力建设的一个重要内容，在实践中取得许多有益的经验和启示。高职院校......
开展学生活动、进行学风建设是高校工作的两项重要内容，两者的关系应该是辩证统一的。如何让学生活动成为学风建设的突破口，避免学生......
2009年6月,霞浦教育改革发展的大潮催生了一所独立初中——霞浦县第八中学。学校地处松城街道培德巷,现有30个教学班,1636名学生,......
2006年,国家出台了＂十一五＂国民经济发展的规划纲要,第一次把物流产业发展纳入到国家重要领域进行重点扶持。2008年初,国家再次提出......
示范性高职院校的建设需要造就高水平示范性的“双师型”师资队伍。而在高水平“双师型”师资队伍的建设是高职教育推动人才培养模......
通过开展"项目教学"的工学结合人才培养模式,在教学实训体系引入合作企业的生产性项目,采取教学实训过程贯穿项目研发主线的手段,......
高职教育能否培养出适应区域经济社会发展需求的技术技能型人才、彰显学校的办学水平进而提升学校的核心竞争力,关键是专业群建设......
对上海医药高等专科学校近三年的毕业生进行问卷调查，从毕业生在校情况、对学校及教师的评价以及工作状况进行了具体分析，为学校示范......
就业工作是衡量学校专业办学水平的重要标准。以浙江旅游职业学院景区开发与管理专业2006届毕业生作为调查研究对象,通过分析毕业......
“走出去”发展已经成为国内众多企业和高等院校的重要选项之一.结合国内成熟的高职人才培养机制与“走出去”发展战略,必然将促进......
