离身认知相关论文
AI主播在智媒时代迎来了快速发展期，主流媒体可以运用“离身认知”与“具身认知”两大认知模式，形成两类差异化AI主播发展新思路。新......
数学教学需要尽快实现从离身认知到具身认知的转型,通过具身认知让学生主体“在场”.离身认知的主要教学表现有:重抽象,轻具体;重......
学习是一项需要学习者全身心参与的活动。也就是说,不仅人脑在学习过程中发挥着重要作用,人体的其他部分也具有非常重要的学习功能......
由于身心二元论的长期影响,客观主义的知识观、抽象主义的学习观、传递主义的教学观充斥于教育进程之中,三者交互影响,共同构成过......
儿童虽然"随处可见",但不一定被看见、被听到、被理解,这与成人对儿童的离身认知方式相关,包括身—心维度上的离身倾向和自我—......
目的针对目前具身交互设计领域中具身认知和离身认知割裂的现状,将心理学第一代认知科学的离身认知与第二代认知科学的具身认知相......
"具身"认知理论认为身体参与认知,并在认知过程中发挥至关重要的作用."离身"与"具身"同时存在于一个认知过程中,认知的对象越具体,......
社会主义核心价值观只有被接受、理解和认同,才能内化为青年学生的价值追求.认同的过程一般包括认知认同、情感认同、行为认同等环......
长期以来,我国基础教育阶段比较重视书本学习和智力开发,却在一定程度上忽视了学生的身体活动和个体经验。在此背景下,中小学生具......
研究概念的表征问题对理解概念的本质非常重要,传统认知和具身认知视角下的概念表征理论争议的焦点在于感知运动信息在表征中的作......
20世纪80年代认知科学领域发生了巨大变革,由于传统认知主义过度关注心理表征的计算过程,而忽视了其他影响因素,导致研究结果与现......
当前,我国的"双一流"建设对大学青年教师的教学能力提出了极高的要求。教学能力主要通过教师的主动学习而获致,并且必须以科学的认......
本文从对传统课堂环境的物理空间调整入手尝试构建具身化的课堂学习环境,并对当前新技术支持下的具身课堂学习环境进行简要介绍,以......
近二十年来,具身认知已逐渐成为认知科学研究的主流趋势,其理论主张已经辐射到心理学、哲学、语言学、计算机科学等许多领域,研究......
具身认知因过于强调认知对身体的物理属性、身体经验以及身体与环境的相互作用的依赖,致使其饱受质疑且发展受阻。具身认知的发展......
从离身认知到具身认知,在认知科学内部正在发生着一次深刻的研究范式的转换。具身认知理论是继认知主义和联结主义之后,认知科学研......
传统认知科学的身心二元观点在面对人的复杂认知时产生了教学的离身困境,即教学观念的离身性、教学设计的预设性、教学环境的封闭......
作为一种传统的认知范式,离身认知的积弊日益凸显。通过深度访谈、参与式观察、文本分析等质性研究,探讨离身认知给教师培训带来的......
阅读疗法的"离身认知"原理基于身心二元理念,构建了"阅读—认知心理"之间的直接关联,由于排斥人的身体经验和环境作用,此原理缺乏......
在批判传统认知理论身心、主客、心物分离的一系列"离身"特征的二元论基础上,具身认知强调身体的"暧昧"回归,并试图重建具身性、情......
在认知心理学的发展遇到瓶颈时,具身认知科学引领心理学做新的突围。它突破主流心理学和正统认知科学所坚持的镜像论、表征论和容......
本文主张具身认知思潮的演变其实是认知观的嬗变历程。认知观本身是有关身心关系的一种理解、诉求和主张。这种理解、诉求和主张表......
对具身经验在抽象符号的加工中的影响的探讨由来已久,与传统的离身认知观不同,具身认知理论认为,符号的意义不可能单单只依靠符号......
