科学区域活动相关论文
在科学区域活动的评价过程中，教师必须立足儿童立场，着眼于园本课程建设和实施的需要，重视过程性评价的教育价值与功能。与此同时，既要......
科学区域活动中教师支持的方式主要有材料上的支持、语言上的支持、行动上的支持。幼儿教师在科学区域活动中要转变观念，提高观察与......
目前幼儿园主要的教学方式就是让孩子以游戏的为主让幼儿进行生活常识的学习,所以对于幼儿园的区域活动来说,就是幼儿园的主要教学......
2010年教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）,《指南》中明确提出了为了保证幼儿园和家庭科学地进行保育和教......
区域活动开展的初衷是能够进入个性化教育的格局,然而从对幼儿园中班科学区域活动的调查来看,还存在不少缺陷,继而影响科学区域活......
近年来，人们开始越来越重视幼儿的科学教育，为了能够让孩子在起步阶段拓展思维，幼儿园的教学质量将是重中之重。目前幼儿园STEAM教育......
幼儿园教育已成为我国教育领域的重点内容,幼儿园的教学方法和教学内容也成了重点研究内容,科学区域活动作为幼儿园教育中较为常见......
随着社会经济的快速发展,科学教育愈发重要,幼儿园开始实施思维模式的训练。科学区域活动是培养幼儿思维发展和创新精神的重要途径......
在幼儿一日活动教学中,区域活动是重要的构成,科学区域活动中,幼儿通过自由观察和动手操作去探索新鲜的事物,能够满足他们的好奇心......
开展科学区域活动,不仅能够激发幼儿的参与兴趣,同时还能够让幼儿在探究事物的过程中充分体验与感知,逐渐培养幼儿的探究意识及合......
科学区域活动是幼儿园科学教育活动的延伸补充,需要教师采取科学合理的方式方法开展。STEM 是当前国际先进的教育理念,其特征是综......
大班科学区域活动对于促进幼儿探究能力有积极的作用，开展科学区域活动，我们不只是让幼儿学习科学知识，更是利用趣味n化的科学活动，触......
区域活动是幼儿园实施个别化教育的有效途径,是教师利用各种教育资源,组织幼儿进行自主选择、观察、探索的活动。科学区域是幼儿园......
幼儿有强烈的好奇心与探究欲望,但幼儿对科学探究区域活动的兴趣不能持久。教师通过在日常的实践教学中研究发现,探究内容生活化、......
区域活动的开展能够为幼儿提供多样化的教学活动,帮助丰富幼儿对于世界的认知.区域活动的开放性和灵活性非常强,更加适合幼儿的身......
深度学习作为新时代人才培养的内在要求,以其批判思考、创造思维、主动构建、解决问题等特征与幼儿科学区域活动的活动终极目标不......
随着社会的发展和进步，人们对于幼儿的教育理念发生了重大变化。新教改的提出对现代幼儿教育提出了新的要求，社会的发n展促使幼儿阶......
现代社会经济与科技的快速发展更加注重教育事业的影响作用,所以在针对幼儿进行教育的时候需要注重思维模式方面的启蒙.幼儿园通常......
在幼儿园教育中,科学区域活动能够有效激发幼儿智力以及创造力.科学区域活动主要通过听说、手工以及探索三个方面开展,通过层层递......
科学区域活动是培养幼儿正确的科学态度、科学方法、科学精神以及获取科学启蒙知识的重要平台.如何在科学区投放合适的活动材料,是......
《幼儿园教育指导纲要》实施以来,班级活动区域成为幼儿园教育不可缺少的教育环境和教学方式。尤其科学区域活动的出现,为幼儿提供......
在幼儿园教学活动中,设置科学区域活动是一项重要教学内容,对于提高幼儿想象力、创造力和合作能力有积极的影响。需要教师重视幼儿......
在当前的时代背景下,我国的教育事业正在经历 一系列的变革,在各行各业人士的共同努力下,我国的教育也 正在稳定地向国际先进水平......
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出“幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。”科学......
由于幼儿园儿童的年龄尚幼,为了随时观察儿童的安全和成长情况,教师对其进行实时观察和呵护是十分重要的,区域活动作为儿童在幼儿......
幼儿园科学区,是广大幼儿参与科学探究活动时的重要场所。在科学区域内,幼儿可尽情展现自身独立性、自主性,立足自身水准与经验,自......
科学区域活动中的材料结构如果是单一的，幼儿与操作材料的互动就无法达到理想效果，幼儿也无法获得各种经验的积累和多方面能力的提高......
随着社会的发展,幼儿教育越来越受到重视,在幼儿园展开科学教学有助于促进幼儿全面发展,开发幼儿思维,使幼儿对科学活动充满兴趣,......
本文总结了幼儿园科学区域活动中,推动幼儿自主创新的支持性环境创设的策略:一是尊重幼儿主体地位;二是重视幼儿的参与性;三是关注......
新一轮课程改革要求发展学生的核心素养,而其中教会学生学习,推动他们自主发展就是其中重要的素养之一。在幼儿园,教师也在广泛采......
社会的发展形式重视教育的影响力,因此在幼儿园教育层面上须重视一系列思维模式的启动。幼儿园常采取众多的课外活动进行幼儿思维......
为了进一步提升幼儿的科学素养,激发探究兴趣,发现并体验科学探索的乐趣。区域科学教育活动是幼儿园科学教育活动的重要组成部分,......
随着社会不断发展,幼儿教育受到社会各界的广泛关注,在幼儿园开展科学教学是促进幼儿多方位发展的重要途径,可以发散儿童思维能力,......
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中提出,鼓励幼儿根据观察或发现提出值得继续探究的问题,或成人提出有探究意义且......
时代的不断发展对社会的建设、人才的培养提出了新的愿景,值此背景之下,深度学习作为培养具有自主学习、知识创新、可持续发展等能......
【摘 要】《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。” 科学区域......
《3—6岁儿童学习与发展指南》强调:“要了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导。”科学区域活动不再只关注幼儿掌握了......
依托科学区域活动,对大班幼儿进行教育指导,更契合幼儿身心发展特点,在丰富幼儿知识结构的同时,实 现幼儿观察、合作、操作等能力......
区域活动是幼儿园有效教学形式之一,幼儿园的科学区域活动作为幼儿科学探索的主要场所,对培养幼儿的科学意识有重要作用.本文将从......
幼儿混龄式科学区域活动对于促进不同年龄的幼儿成长有显著的作用。文章立足幼儿园区域活动改革,以中大班幼儿兴趣和经验为导向,以......
【摘 要】学前教育一直备受国家的重视，在启蒙阶段，幼儿对世界的认知往往来自家长、教师的引导，通过自身的感知与探索不断完善对事物......
众所周知,区域活动是幼儿园实现个性化教育的主要途径,是教师充分发挥各种教育资源价值,组织孩子们自主选择、观察、探究的活动。......
一、活动缘起近期,一些大班幼儿对滚动的现象感兴趣。于是,笔者在和其他教师商议后,决定追随幼儿的兴趣,开展科学区域活动"滚动的......
摘要：如何在幼儿园科学区域活动中培养幼儿良好学习品质，是广大幼儿园教师关心的问题。笔者通过实践，从投放适宜的探究材料、深入挖掘......
科学区域活动是对科学集体活动的一种延伸,是对幼儿科学教育实施个别化指导的好机会。大班孩子爱学、好问,有极强的求知欲望,所以......
科学区域活动是满足幼儿对于科学现象的进行探究的重要活动,是幼儿自主探索的一个不同的领域,也是我们老师对于幼儿进行个别化教育......
科学区域活动对于幼儿早期动手实践能力、创新能力的培养十分必要,随着人们对儿童教育关注度的提高,已经在很多幼儿园教育中得到应......
