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《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于表达,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”写作需......
要想使学生突破语言平淡的瓶颈，使学生的作文水平再上一个新台阶。除了要让学生自己努力积累语言素材，不断揣摩语言的精髓，运用之妙外......
安史之乱成就了一名伟大的诗人——杜甫,他以诗写史,记录了一个时代的血泪,发出了一个时代的呼号,被誉为一代“诗圣”.本文以杜甫......
“对写法”也称“主客移位”法,是古代诗歌中一种独特的抒情方法.诗人常用移情于人、移情于物等方式,委婉地表达自己的情感.......
让学生更准确体会到诗词作品中表达的思想感情，是诗词赏析教学的重点，通过学习“高中语文‘写景抒情’诗词赏析教学研究”，使我受益匪......
通过分析移情问题中移情于人与移情于物的区别,以及对移情于物这一行为本身进行现象学的分析,完善了对移情问题的研究。对移情问题......
民间传统吉祥图形是意与形的完美结合。寓意是图形在视觉外部表现形式背后透露的抽象、复杂的思想情感。插画的创作也建立在文字意......
