程哲相关论文
公元前287年。在古希腊的叙拉古。诞生了一位伟大的科学家阿基米德（如图1）。阿基米德的一生中有许多发现。其中最著名的要算浮力定律......
你的视力还好吗？你知道你的两眼视力吗？你戴过近视眼镜、见过老花眼镜吗？ 其实，近视眼镜和老花眼镜的镜片都是透镜，老花眼镜的镜片中......
八年级《物理》（人教版）上册第４页的图０．１－３中提出了这样一个问题：隔着放大镜看，物体总是放大的吗？ 虽然对于刚刚接触物理这门学科的同学而......
我们生活的世界除了充满美妙动听、令人心旷神怡的声音外，还遍布五彩缤纷叫人赏心悦目的光芒.我们知道声音可以在任何介质中传播，光......
我们生活在充满声音的世界里，我们的生活与各种各样的声音息息相关. 窗外的风声、雷声，意味着你不久可能听到哗哗的雨声，意味着你......
前面我们已经学习了物质在固态和液态之间、在液态和气态之间的转化，大家是否知道固体实际上是可以直接变成气体的（我们称之为升华），而......
水定向移动形成水流时会有阻力吗?水流受到的阻力的大小与哪些因素有关呢?这里有几个同学以“自来水”为例提出的猜想，你觉得哪些猜......
1． 请于2008年6月1日前将答案寄至（450004） 郑州市顺河路11号《中学生数理化》（初中）杂志社 蔡华杰 收，信封正面请注明“4月物理潜能”字......
作者简介张北春，安徽怀宁县高河中学副校长，特级教师.从事中学物理教学２９年，长期担任毕业班教学工作，教学效果显著.曾在《中学生数理化》......
我们知道任何物质都有三种状态：固态、液态和气态.例如水有固态的冰、液态的水、气态的水蒸气.任何物质在温度足够高时都可以变成气......
我们生活在一个充满声音的世界里，但对于声音你了解吗？ 问题１ 只要物体振动，就一定有声音吗？ 答：发声的物体都在振动，反之，振动的物......
一百多年前，法国有个医生叫雷奈克，他看到许多肺结核病人由于没有得到准确的诊断和及时的治疗而痛苦地死去，心里非常难过，他一直在想：怎......
1 完成下列单位换算：70 mA=_____μA=_____A，750μA=_____mA=_____A。 ......
你是否认真观察过家里或教室里电能表铝盘的转动？有机会时可以有意识地观察一下.在家里，只让一盏灯泡工作，记录电能表在3 min内转动的......
1 在图1所示的电路中，如果同时闭合三个开关，电路将______；要使电灯L1、L2并联，则应闭合开关____；要使电灯L1、L2串联，则应闭合开关____......
1 阅读表1中的数据，通过分析回答以下问题，(注：表中1表示最弱，4表示最强) ......
你敲过锣或鼓吗？在锣或鼓正在发声时，你触摸过锣或鼓的表面吗？你能说出你的感觉吗？如果你没有敲过锣或鼓，没有关系，请同学们在家里先做两......
你看见过挂在天边的彩虹（如图１）吗？你会用什么样的词语来形容你当时的感觉呢？你看到的彩虹有几种颜色呢？你知道它是怎样形成的吗？ 我们......
提出问题 声音是由物体的振动产生的，响度是指声音的音量大小，所以响度也称做音量.那么响度的大小究竟与什么因素有关呢？ 进行......
《物态变化》这章考查的知识主要有：自然界的一些温度，温度计的原理，温度计的使用，温度计的读数，人的正常体温，体温计；熔化现象，熔化吸热，熔......
我们都知道，为了能清楚地听见说话声或音乐声，就要离说话的人或音乐近一些.一般来说，离声源越近听得就越清楚.但是，情况也并非总是如此......
1.设计实验 实验目的：了解重心的概念，知道生活中与重心有关的现象， 实验材料：钢叉两个（两个钢叉要一样哦），牙签一根、筷子一根、土......
★提出问题★ 把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的波纹向四周散去，水面上的树叶也随之起伏.我们说，石头的能量通过水波传给了......
读者“春风夏雨”问：“水壶中的水烧到100℃后。在继续加热的情况下。为什么水温不再升高？”回答上述问题前，我们首先要明确这个问题......
逢年过节,我们都有吃水饺的习惯.由于水饺味美可口,人人喜爱,所以大家吃起水饺也是备感家庭温暖和温馨.不知同学们有没有仔细想过,......
一、实验设计 实验目的：了解气体的热胀冷缩现象， 实验材料：饮料瓶(500mL规格)、鹌鹑蛋(蛋的大小以正好能放在瓶口上为宜)、热......
拔河比赛（如图1）是同学们十分喜爱的一项体育运动，在拔河比赛中，是不是力气大的一方就一定能获胜呢？在许多人的心目中答案似乎是肯定的，......
提出问题你认真观察过水的沸腾吗？水在沸腾时有什么样的特征？水沸腾时的现象及温度情况各有什么特点? 猜想与假设（1）水加热时温度总......
电磁炉作为一种新型的加热器具，它的加热方式与传统加热方式不同，电磁炉使锅具有自身发热，减少了热量传递的中间环节，大大提高了制热效......
一、设计实验 实验目的：了解光的折射现象. 实验材料：材质相同的烧杯和可以放入烧杯中的透明玻璃小瓶子各一个、甘油200mL. ......
