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寻求"确定性"是人们对某种客观状态在主观上的理解与阐释。教师对自身角色"确定性"的寻求,是为了求得教育之真、教学之理。这种"真"或"理"......
以“责任文化”为统领推进集团文化整合,既有鲜明的地域文化特色,又有深厚的历史文化渊源,既符合当今时代发展的潮流,又体现了企业......
班级是学校教育教学最基本的组成单位,更是学生在校期间人格成长和发展的基本平台。班级文化就是班级成员在这一平台上所反映和传......
随着我国市场经济的不断完善和发展,构筑与社会主义市场经济体制相适应的现代诚信体系至关重要。实践表明,企业持续健康发展的关键......
市民社会中,民法给予每个主体最细致的关爱。随着时代发展,民法的外延更是无限的细化、膨胀。究竟如何准确地把握民法研究的价值目......
社会和谐是中国共产党永恒的价值追求,构建“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会主义......
我国社会主义核心价值观以人的自由全面发展为终极价值追求,它蕴含着深刻的人权观。对社会主义核心价值观的人权意蕴进行深入挖掘,......
中国悲剧表现的是儒家伦理价值或出世道家价值观,体现出中庸平和之美;西方悲剧是对人类终极价值追求过程中,形成的命运悲剧,表现出......
湖南理工学院的余三定老师在中国社会科学报中撰文指出,今天的学术界,学术成就甚多,学术影响甚大,不能抹杀,但存在的问题也是有目......
2005年,对于在中国境内经营的跨国企业来说,可称得上是管理危机年。在刚刚过去的6个月中,广本、亨氏、肯德基、宝洁、卡夫、强生、......
随着技术的助推,电视功能经历了从接收机到参与式、智能化的变迁,而民众从"观看"到"分享"的需求嬗变和商家的即时消费理念完成了合......
语文核心素养是对语文素养的凝练与提升,其终极价值追求是加强教学的针对性,提高语文教学质量。语言建构与运用、思维发展与提升、......