网络学习评价相关论文
摘 要：本文基于东北冬季特殊的地理与气候情况，探究了东北高校冬季开展体育课程的有效形式。 关键词：东北；冬季；体育课程 由于地......
摘 要:现代通信技术和计算机技术的快速发展,使得适于个性化学习的网络教育显现出强大优势。网络技术的开放、实时、互动特征为远......
摘 要： 随着高等教育的发展，以往单一的植物化学保护课程成绩考核模式已不能完全适应课程教学的需要。本教研组以教育部特色专业建......
环境保护学是农学专业的选修课,主要培养学生的可持续发展和生态农业意识,课程成绩考核模式的改革对提高学生的学习兴趣和学习效率......
随着信息技术的迅猛发展,网络的不断普及,终身学习的提出,网络学习慢慢成为人们进行学习的重要方式,随之而来的网络学习评价成为了......
近年来,随着网络教育的不断兴起,网络学习评价成为考核这种新型教育模式的重要手段.该研究运用共词分析法,以CNKI数据库收录的200......
为了更有效地评价网络学习的效果，设计了一种基于层次结构的网络学习评价模型，根据模型建立了网络学习评价指标体系，应用专家会议法确......
网络学习效果评价进行是网络教学与网络教学系统建设的重要工作，为此，在根据网络学习的特点，建立网络学习评价系统指标体系的基础上，引......
摘要：学习评价是网络学习的质量保证和服务支持，它在整个网络教育评价体系中居于核心地位。但是网络学习研究中网络学习评价研究占了......
为了提高网络教学质量，本文从网络教学评价的现状着手，结合电子学档的方式对网络教学进行评价，尝试解决网络教学评价中出现的问题。......
形成性评价是网络学习评价的重要形式。本文在讨论网络学习和形成性评价概念的基础上，分析形成性评价在网络学习中的必要性和可行性......
针对网络学习评价中包含有定性评价与定量评价，文章建立了网络学习评判集合，设计了网络学习评价指标体系，在此基础上应用层次分析法确......
文章主要研究基于模糊数学理论和电子学档的网络学习评价系统。此系统首先是根据电子学档本身的优势，研究借助于现有的技术来通过记......
研究网络学习评价问题对推动网络教学资源的使用具有十分重要的意义,传统的网络学习评价方法具有很强的主观性,且仅限于线性模型,......
简要介绍了网络学习评价方法和现状，设计了网络学习评价内容、评价方法，确定了面向过程网络学习评价指标体系，利用该指标体系科学地评......
网络学习评价是一个系统性的过程,具有复杂性与情境性的双重意蕴。文章基于对网络学习评价复杂性与情境性意蕴的解读,回溯当前网络......
随着网络学习研究的深入,网络学习评价的研究也日益受到教育学者的重视。网络学习评价研究,是网络学习研究的重要组成部分,网络学......
同伴互评作为一种形成性评价策略,已经成为现阶段网络学习评价领域研究的热点。本研究将同伴互评策略应用于高校混合式教学之中,设......
乡村教师网络学习是乡村教师学习的重要途径，而乡村教师网络学习的评价是检验并促进乡村教师网络学习情况的基本标准，通过了解和分析......
随着网络教学模式的日渐盛行，网络学习评价的研究也在不断深入，其研究成果对网络学习资源开发、课程教学平台建设以及教学规划决策等......
在根据网络学习的特点、建立网络学习评价系统指标体系的基础上，提出利用模糊熵理论评价网络学习效果的模型。该模型通过熵权法对各......
网络课程学习效果评价是进行网络课程教学的重要工作。本文提出利用模糊熵理论评价网络课程学习效果的数学模型,该模型通过熵对各......
网络环境下的学习需要有与之相适应的学习评价方式,为改进现有网络学习评价的不足,构建了基于BP神经网络的网络学习评价模型,并设......
电子学档是实现网络学习评价的有效工具,本文在对电子学档评价应用现状调研和分析电子学档评价优势的基础上,设计了网络学习评价型......
当前网络信息技术的快速发展极大地促进了网络学习的拓展。网络学习作为一种新型学习方式,具有个性化学习、非结构化学习、合作化......
网络学习作为一种新的学习方式，在评价的发展性功能、评价主体的互动性和参与性、评价内容全面化、评价方式多样化以及评价过程的动......
随着网络教育的广泛开展，其质量问题引起了社会各界的广泛关注。人们普遍认识到，教育质量是网络教育实现可持续发展的关键，也是网校谋......
在线同侪互评是一种形成性评价策略。它通过学习者之间相互给予评分或反馈来改善学习成果,对学习者的学习成绩、态度及高阶思维能......
网络信息技术的迅猛发展以及终身学习的需要推动了网络学习的热潮，网络课程、网上课堂、虚拟教室等一系列基于网络的学习方式应运而......
由于因特网和多媒体技术的成熟,现阶段网络教育的研究重点已逐渐从学习平台开发、资源设计转向对网络学习效果和学习者的评价上来......
飞速发展的计算机网络技术使网络化教学日益成为一种重要的教学手段和教学平台。网络教学与传统教学的最大区别就是赋予了学生充分......
随着计算机和网络技术的发展,网络化教学已经成为一种重要的教学手段和教学平台。网络化教学与传统教学最大的区别在于,学生在大部......
网络学习评价是网络学习有效开展的关键,是保障学习者学习成效的核心。本文在国内外网络学习评价指标确定原则和评价数据采集相关......
网络学习评价是运用教育评价学的理论和方法,对网络环境中学习者的学习行为、过程和成果测定、衡量,并给以价值判断的过程。网络学......
网络教学评价是确保网络教学质量的有效方法 ,是网络自主学习的动力支持 ,网络学习评价在整个网络教学评价体系中居于核心地位。本......
网络学习的质量控制与评价是实现高质量网络学习的重要内容。本文对网络学习的内部控制活动和外部控制活动进行了分析,并将网络学......
0引言随着互联网基础设施的不断完善,网络信息和应用日渐丰富.基于web的网络学习作为新兴的学习方式,已完成起步发展并具备了相应......
终身学习是当今社会教育发展的必然趋势。现代远程教育是构建终身学习体系的主要手段。计算机网络为开展现代远程教育提供了一个理......
网络技术的发展,教育、学习等理论研究的深入,推动了网络教育的发展,越来越多的人选择网络教育的方式来继续深造,然而网络教育的质......
网络学习作为一种新的学习方式,在评价的发展性功能、评价主体的互动性和参与性、评价内容全面化、评价方式多样化以及评价过程的......
学习评价是网络学习中十分重要的环节,为克服原有网络学习评价方法的不足,构建一种基于自适应模糊神经系统的评价模型,并进行实验......
本研究借助模糊理论和层次分析法,设计了适合移动终端下高职院校跨校学习效果评价的层次模型:在传统的以可量化指标为参考方法的基......
简单介绍SVM的基本理论的基础上,利用SVM和模糊综合评价方法的理论,建立评价指标体系及模糊综合评价模型,解决了网络教学过程中学......
网络学习评价的研究成果不但对网络学习资源开发、课程教学平台建设以及网络教学规划等具有重要的指导作用，而且能为教师动态掌握学......
